五小書法校本課程活動記錄

1、五小書法校本課程活動記錄 周次 1 活動時(shí) 間 2017.3 活動地點(diǎn) 書法教室 活動人 數(shù) 三至六年級部分學(xué) 生輔 導(dǎo) 教 師 李克學(xué) 活動內(nèi) 容 鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識 活 動 過 程 記 錄 一、檢查課前準(zhǔn)備情況。 二、教師宣布教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃 三、教師宣布紀(jì)律及要求 四、教師講解硬筆書法的工具和選貼 五、教師示范講解姿勢和執(zhí)筆 學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo) 六、教師介紹基本的筆畫和結(jié)構(gòu) 七、教師總結(jié)，布置作業(yè)活動 效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 五小書法校本課程活動記錄 周次 2 動活時(shí) 間 2017.3活動地點(diǎn) 書法教室 活動人 數(shù) 三至六年級部

2、分學(xué) 生輔導(dǎo)教 師 李克學(xué) 活動內(nèi) 容 筆畫書寫橫的寫法 活 動 過 程 記 錄 一、檢查課前準(zhǔn)備情況。 二、檢查上節(jié)所學(xué)。 三、教授本節(jié)所學(xué)。 、教師示范書寫1 2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。 3、教師再次示范書寫 、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。4 四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；顒?效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 五小書法校本課程活動記錄 周次 3 活動時(shí) 間 2017.3 活動地點(diǎn) 書法教室 活動 數(shù) 人三至六年級部分學(xué) 生導(dǎo)輔教 師 李克學(xué)活動內(nèi) 容 筆畫書寫豎的寫法 活 動 過 程 記 錄 一、檢查課前準(zhǔn)備情況。 二、檢查上節(jié)所學(xué)。 三、教授本節(jié)

3、所學(xué)。 、教師示范書寫1 2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。 3、教師再次示范書寫 、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。4四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 活動 效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 五小書法校本課程活動記錄 周次 4 活動 間 時(shí)2017.4 活動 地點(diǎn)書法教 室活動 人 數(shù)三至六年級部分學(xué) 生導(dǎo)輔教 師 李克學(xué)活動內(nèi) 容 筆畫書寫撇的寫法 活 動 過 程 記 錄 一、檢查課前準(zhǔn)備情況。 二、檢查上節(jié)所學(xué)。 三、教授本節(jié)所學(xué)。 1、教師示范書寫 2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。 3、教師再次示范書寫 4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。 四、教師總結(jié)，布置作業(yè)活

4、動 效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 五小書法校本課程活動記錄 周次 5 活動間 時(shí) 2017.4 活動 地點(diǎn)書法教 室活動 數(shù) 人三至六年級部分學(xué) 生導(dǎo)輔教 師 李克學(xué)活動內(nèi) 容 筆畫書寫捺的寫法 活 動 過 程 記 錄 一、檢查課前準(zhǔn)備情況。 二、檢查上節(jié)所學(xué)。 三、教授本節(jié)所學(xué)。 1、教師示范書寫 2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。 3、教師再次示范書寫 4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。 四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；顒?效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 五小書法校本課程活動記錄 周次 6 活動間 時(shí) 2017.

5、4 活動 地點(diǎn)書法教 室活動 數(shù) 人三至六年級部分學(xué) 生 輔導(dǎo)教 師 李克學(xué)活動內(nèi) 容 筆畫書寫點(diǎn)的寫法 活 動 過 程 記 錄 一、檢查課前準(zhǔn)備情況。 二、檢查上節(jié)所學(xué)。 三、教授本節(jié)所學(xué)。 1、教師示范書寫 2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。 3、教師再次示范書寫 4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。 四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；顒?效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 五小書法校本課程活動記錄 周次 7 活動間 時(shí) 2017.5 活動 地點(diǎn)書法教 室活動 數(shù) 人三至六年級部分學(xué) 生 輔導(dǎo)教 師 李克學(xué)活動內(nèi) 容 筆畫書寫提的寫法 活 動 過 程 記 錄 一、檢

6、查課前準(zhǔn)備情況。 二、檢查上節(jié)所學(xué)。 三、教授本節(jié)所學(xué)。 、教師示范書寫1 2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。 3、教師再次示范書寫 、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。4四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 活動 效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫， 積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。五小書法校本課程活動記錄 周次 8 活動間 時(shí) 2017.5 活動 地點(diǎn)書法教 室動活人 數(shù) 三至六年級部分學(xué) 生 導(dǎo)輔教 師 李克學(xué)活動內(nèi) 容 筆畫書寫豎鉤的寫法 活 動 過 程 記 錄 一、檢查課前準(zhǔn)備情況。 二、檢查上節(jié)所學(xué)。 三、教授本節(jié)所學(xué)。 1、教師示范書寫 2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。 3、教師再次示范書寫 4、

7、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。 四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；顒?效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 五小書法校本課程活動記錄 周次 9 活動間 時(shí) 2017.5 活動 地點(diǎn)書法教 室活動 數(shù) 人三至六年級部分學(xué) 生 輔導(dǎo)教 師 李克學(xué)活動內(nèi) 容 筆畫書寫斜勾的寫法 活 動 過 程 記 錄 一、檢查課前準(zhǔn)備情況。 二、檢查上節(jié)所學(xué)。 三、教授本節(jié)所學(xué)。 、教師示范書寫1 2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。 3、教師再次示范書寫 、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。4四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 活動 效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫， 積極性高，取得了良好的教學(xué)效果

8、。五小書法校本課程活動記錄 周次 10 活動間 時(shí) 2017.6 活動 地點(diǎn)書法教 室活動 數(shù) 人三至六年級部分學(xué) 生 輔導(dǎo)教 師 李克學(xué)活動內(nèi) 容 筆畫書寫臥鉤的寫法 活 動 過 程 記 錄 一、檢查課前準(zhǔn)備情況。 二、檢查上節(jié)所學(xué)。 三、教授本節(jié)所學(xué)。 、教師示范書寫1 2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。 3、教師再次示范書寫 、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。4四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 活動 效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫， 積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。五小書法校本課程活動記錄 周次 11 活動 時(shí) 間2017.6 活動 地點(diǎn)書法教 室活動 數(shù) 人三至六年級部分學(xué) 生 輔導(dǎo) 教 師

9、 李克學(xué)動活 容內(nèi) 筆畫書寫豎彎的寫法 活 動 過 程 記 錄 一、檢查課前準(zhǔn)備情況。 二、檢查上節(jié)所學(xué)。 三、教授本節(jié)所學(xué)。 1、教師示范書寫 2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。 、教師再次示范書寫3 、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。4四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 活動 效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 五小書法校本課程活動記錄 周次 12 活動時(shí) 間 2017.6活動 地點(diǎn)書法教 室活動 人 數(shù)三至六年級部分學(xué) 生 輔導(dǎo) 教 師 李克學(xué)動活 容內(nèi) 筆畫書寫豎彎鉤的寫法 活 動 過 程 記 錄 一、檢查課前準(zhǔn)備情況。 二、檢查上節(jié)所學(xué)。 三、教授本節(jié)所學(xué)。 1

10、、教師示范書寫 2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。 、教師再次示范書寫3 4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。 四、教師總結(jié)，布置作業(yè)活動 效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 五小書法校本課程活動記錄 周次 13 活動 時(shí) 間2017.9 活動 地點(diǎn)書法教 室活動 數(shù) 人三至六年級部分學(xué) 生 輔導(dǎo) 教 師 李克學(xué)動活 容內(nèi) 筆畫書寫豎提的寫法 活 動 過 程 記 錄 一、檢查課前準(zhǔn)備情況。 二、檢查上節(jié)所學(xué)。 三、教授本節(jié)所學(xué)。 1、教師示范書寫 2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。 、教師再次示范書寫3 4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。 四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；顒?/p>

11、 效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫， 積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。五小書法校本課程活動記錄 周次 14 活動間 時(shí) 2017.9 活動 地點(diǎn)書法教 室動活數(shù) 人 三至六年級部分學(xué) 生 導(dǎo)輔教 師 李克學(xué)活動內(nèi) 容 筆畫書寫橫鉤的寫法 活 動 過 程 記 錄 一、檢查課前準(zhǔn)備情況。 二、檢查上節(jié)所學(xué)。 三、教授本節(jié)所學(xué)。 、教師示范書寫1 2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。 3、教師再次示范書寫 、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。4四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 活動 效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫， 積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。五小書法校本課程活動記錄 周次 15 活動 時(shí) 間2017.10 活動 地點(diǎn)書法教 室活動 數(shù) 人三至六年級部分學(xué) 生 輔導(dǎo) 教 師 李克學(xué)動活 容內(nèi) 筆畫書寫橫折的寫法 活 動 過 程 記 錄 一、檢查課前準(zhǔn)備情況。 二、檢查上節(jié)所學(xué)。 三、教授本節(jié)所學(xué)。 1、教師示范書寫 、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。2 、教師再次示范書寫3 4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。 四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；顒?效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 五小書法校本課程活動記錄 周次 16 活動 時(shí) 間2017.10 活動 地點(diǎn)書法教 室活動 數(shù) 人