建筑的舞蹈閱讀答案

1、建筑的舞蹈閱讀答案 【篇一：淮安市 2014 年中考語文試題 (附答案)】語文試題歡迎參加中考，相信你能成功 !請(qǐng)先閱讀以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：1本卷共 6 頁。滿分 150 分?？荚嚂r(shí)間 150 分鐘。2答題時(shí)，用 o5 毫米黑色墨水簽字筆將答案寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)后的橫線上或空格內(nèi)。寫在本試卷上或超出答題卡規(guī)定區(qū)域的答案無效。3考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一(22 分)1閱讀下面一段文字，按要求回答問題。 (4 分)幸福從沒截徑，也沒有完美無瑕。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單：平靜地呼吸，悠然地眺望，微笑著生活。幸福，其實(shí)在路上：進(jìn)一步，有一步綺麗的風(fēng)景；退一步，有一步甜淡的心境。只要付出真心，潛心經(jīng)營(yíng)

2、，幸福就會(huì)悄然到來。 給文段中的加點(diǎn)字注音。靜：悄：找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。 改為 改為2下面這段文字中兩處畫線句有語病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改 (可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思)。(4 分)近日，淮安市政府啟動(dòng)里運(yùn)河文化長(zhǎng)廊建設(shè)項(xiàng)目。通過這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，使淮安城市品位得以提升。該長(zhǎng)廊北起清江大閘口，南至淮安區(qū)堂子巷，位于其中段的是世界運(yùn)河文化旅游區(qū)。建成后，游客可以從中領(lǐng)略世界運(yùn)河文化的魅力無窮。修改： 修改：3班級(jí)開展名著水滸傳閱讀活動(dòng)，同學(xué)們就第八回 “林教頭刺配滄州道，魯智深大鬧野豬林 ”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了交流探討，請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問題。 (6 分

3、)魯智深的綽號(hào)為什么叫 “花和尚 ”?(2分)答： 林教頭被刺配滄州道的 “前因 ”和“后果 ”分別是什么 ?(2 分)答： 林沖、魯智深等好漢被逼上梁山的根本原因是什么 ?(2 分)答： 4詩(shī)、文名句填空 (題為必答題；題為選答題，從中任選兩題作答，若答兩題以上，只批閱前兩題 )。(8 分)必答題： 沉舟側(cè)畔千帆過，。 (劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) ) ，直掛云帆濟(jì)滄海。 (李 白行路難 )，留取丹心照汗青。 (文天祥過零丁洋 )海日生殘夜， 。(王 灣次北固山下 )選答題： ，明月何時(shí)照我還。 (王安石泊船瓜洲 )知之者不如好之者， 。(論語 )沾衣欲濕杏花雨，。 (志南和尚絕句 ) ，

4、人情練達(dá)即文章。 (曹雪芹紅樓夢(mèng) )二(68 分)（一)閱讀甲、乙兩部分文字，完成 58 題。（ 17 分)【甲】晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰： “晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也 ?”左右對(duì)曰： “為其來也，巨請(qǐng)縛一人過王而行。王曰，何為者也 ?對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐 ?曰，坐盜。 ”晏子至，吏二縛一人詣王。王曰： “縛者曷為者也 ?”對(duì)曰： “齊人也，坐盜。 ”王視晏子曰： “齊人固善盜乎 ?”晏子避席對(duì)曰： “嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何 ?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶 ?”王笑曰： “圣人非所與

5、熙也，寡人反取病焉。 ”( 晏子使楚 )【乙】東陽馬生君則在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余。撰長(zhǎng)書以為贄，辭甚暢達(dá)。與之論辯，言和而色夷。自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞。是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。(宋濂送東陽馬生序節(jié)選 )5解釋文中加點(diǎn)詞語。 (4 分)何坐 圣人非所與熙也生以鄉(xiāng)人子謁余言和而色夷6把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (4 分)得無楚之水土使民善盜耶 ?譯文： 撰長(zhǎng)書以為贄，辭甚暢達(dá)。譯文： 7如果去掉【甲】文中加框的 “酒酣 ”一句，表達(dá)效果有什么不同?(4 分)答： 8楚王稱晏子為 “圣人 ”，馬生求學(xué)過程中 “流輩甚稱其賢 ”，結(jié)合選文內(nèi)容，

6、談?wù)勱套优c馬生獲得如此高評(píng)價(jià)的共同原因有哪些。 (5 分)答：(二)閱讀下面文章，完成 912 題。（ 16 分)舞蹈的建筑劉心武(1) “建筑是凝固的音樂 ”已成為人們的共識(shí)，其實(shí)在建筑與舞蹈之間嵌入一個(gè) “凝固 ”的限制詞，把某些建筑比喻為 “凝固的舞蹈 ”，也是可以的。(2)在中外古典建筑里，要找出 “凝固的舞蹈 ”的例子來，似乎比較困難。這是因?yàn)楣诺鋾r(shí)代人們的思路不像如今這么多元狂放，更因?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)手段與施工技術(shù)遠(yuǎn)沒有如今這么先進(jìn)，所以難以 “舞動(dòng) ”。如今各種新型建筑材料接踵出現(xiàn)，建筑設(shè)計(jì)師們好比巧婦擁有了龐大的米糧庫(kù)，可以隨心所欲地在炊事中大顯身手。因此，舞蹈性思維進(jìn)入建筑設(shè)計(jì)師大

7、腦后，舞蹈元素運(yùn)用在建筑中成為可能，一些“舞蹈的建筑 ”應(yīng)運(yùn)而生。(3) 最先把舞蹈元素糅進(jìn)設(shè)計(jì)中的，可能是某些大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的天棚。德國(guó)慕尼黑奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開風(fēng)氣之先，把天棚設(shè)計(jì)成仿佛往巨人肩膀后甩去的風(fēng)衣，生動(dòng)活潑，詭奇醒目。此種設(shè)計(jì)后來漸成范式，只是在新的設(shè)計(jì)中不斷花樣翻新。韓國(guó)世界杯比賽場(chǎng)地，就是最新的一個(gè)變體。這種糅進(jìn)舞蹈元素的設(shè)計(jì)方式也在世界各地的機(jī)場(chǎng)設(shè)計(jì)中流行開來。美國(guó)丹佛空港的天棚就恍如一大匹在風(fēng)中呈曲波狀舞蹈的銀緞。(5)古根海姆博物館在地球上的出現(xiàn)，是建筑藝術(shù)的新勝利，但這種完全 “舞蹈化 ”的建筑恐怕只能作為一種流派，而且是小流派而存在。這一流派的設(shè)計(jì)，要化為大地上的實(shí)際存在

8、，需要天時(shí)、地利、人和等各方面因素的機(jī)緣湊集。(6)特別看重建筑設(shè)計(jì)藝術(shù)創(chuàng)造內(nèi)涵的中國(guó)建筑設(shè)計(jì)師，尤其是年輕一代，據(jù)我所知，有的事在尋找機(jī)會(huì)施展自己的 “舞蹈性思維 ”。中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)里，跟舞蹈最相通的領(lǐng)域是書法里的狂草，舞劍器與揮毫墨絕對(duì)是異曲同工。他們?cè)诮梃b舞蹈時(shí)也借鑒書法，這構(gòu)成一種創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，是特別可貴的。但由于受到多種因素的制約，他們的相關(guān)探索目前只是停留在設(shè)計(jì)圖紙階段。中國(guó)什么時(shí)候能出現(xiàn) “舞蹈的建筑 ”?不著急，早晚會(huì)出現(xiàn)的吧。(選自百年美文，有改動(dòng) )9閱讀文章，概括 “舞蹈的建筑 ”應(yīng)運(yùn)而生的主要原因。 (4 分)答：10文章第 (3)段畫線句有什么表達(dá)作用 ?(4 分)答：11

9、文章第 (4)、第(5) 兩段順序能否對(duì)調(diào)，為什么 ?(4 分)答：12文章第 (6)段加點(diǎn)詞 “一直 ”能否去掉，為什么 ?(4 分)答：(三)閱讀下面文章。完成 1316 題。(17 分)聽雁付秀紅(1)去聽大雁的叫聲吧。我總以為，那 “飛啊飛啊 ”、“嘎嘎 ”的聲音是世間最美的音樂。天冷了，樹變瘦了，一地枯黃。高粱只剩下了茬子，落寞地立在地里，早已沒有了剛成熟時(shí)隨風(fēng)搖曳、沙沙作響的神氣。傍晚的冷云醞釀著秋雨。此時(shí)，正是 “八月初一雁門開，鴻雁南飛帶霜來 ”的時(shí)節(jié)。(2)在這肅殺的季節(jié)，我常置身于北國(guó)的曠野，聽離開家鄉(xiāng)的大雁的嗚叫。它們極為守時(shí)，深秋的風(fēng)一吹，它們就踏上展示生命耐力的征程，

10、把遷徙的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。(3)它們幾十只，數(shù)百只，甚至上千只匯集在一起，用號(hào)子般的叫聲鼓舞同伴。那高亢的嗚叫，似呼朋引伴般的呼喊，又極像行軍歌那極有氣勢(shì)、不斷唱和的聲音，十里八里之外都聽得到。此時(shí)聽雁，你會(huì)精神為之一振，力量陡增。(4) “頭雁 ”是雁陣的靈魂。在 “飛啊飛啊 ”的呼喊聲中，雁一只又一只，次第展開，如一章章無盡的詩(shī)篇。在 “人 ”字尖上飛動(dòng)的 “頭雁 ”最費(fèi)力，它用翅膀的扇動(dòng)為后面的大雁帶起一陣風(fēng)，從下面往上面送，這陣風(fēng)依次傳遞下去，能把后面的小雁和老雁輕輕地抬起來，這樣小雁和老雁才不會(huì)掉隊(duì)。雁陣這種節(jié)省體力的方法，讓人感動(dòng)。而“頭雁 ”是沒有那陣風(fēng)能利用的，它是創(chuàng)造者，不是享受者

11、。為避免疲勞，遷徙中的雁陣會(huì)不斷更換 “頭雁 ”。一旦雁陣整體減速，在頭雁“嘎嘎 ”的提醒聲中，隊(duì)伍便會(huì)由 “人”字換成 “一”字。它們懂得智慧、互助和合力的內(nèi)涵，高曠的風(fēng)不斷跑來，拂過一只一只的雁翼，把仁愛灑落一路云空。(5)大雁南飛是一種洗禮，也是一種摯愛。在南飛的過程中，大雁的愛情尤顯堅(jiān)貞。大雁一生從不獨(dú)活。一只母雁若在半途死去，另一只公雁也會(huì)自殺或郁郁而亡。我聽大雁叫，有時(shí)會(huì)聽出那聲音里的凄楚，或許是單雁不遠(yuǎn)飛吧 !雁在，愛才在。 (6)心中涌起了莫名的感動(dòng)。雁是秋天的胡琴，胡琴是南飛的雁。歲月里還有什么聲音能夠這樣美 ?我唯一能做的，就是閉著眼聽，在心中畫一種境界。風(fēng)吹過，發(fā)微動(dòng)，能

12、陪我來聽這場(chǎng)雁的藝術(shù)表演的，是心。(7) 秋空出奇地靜謐，然后是雁聲穿越而來，蔚藍(lán)而又澄明。情依依，霜淡淡，用心靈來聽雁。(選自思維與智慧 2014 年第 5 期，有改動(dòng) )13文章第 (1)段描寫秋天原野的景象，有什么作用 ?(4 分)答：14賞析文章第（ 3）段中的畫線句。（ 4 分）答：15簡(jiǎn)要概括文章第 (3)(5)段是如何圍繞 “聽 ”來組織材料的。 (4 分)答： 16綜觀全文，結(jié)合自身實(shí)際，說說從大雁身上我們可以獲得哪些啟示。(5 分)答：(四)閱讀下面文章完成 1720 題。(18 分)胖石匠張愛國(guó)(1)胖石匠十五歲就跟著師傅跑江湖。(2)后來，同行都不干了，只有胖石匠還干著。

13、他實(shí)在丟不下自己的手藝。(3)夏天的早上，胖石匠早早起來，光著膀子，坐在院中心，左手的斧鑿一會(huì)兒是尖的，一會(huì)兒是扁的，一會(huì)兒又換成弧形的；右手的鐵錘適時(shí)地敲上幾下，石頭就聽話地有了點(diǎn)、線或圓弧。不久，太陽照到身上了，胖石匠就轉(zhuǎn)到東墻根。下午，再轉(zhuǎn)到西墻根。等西墻的影子舔到東墻根了，胖石匠又回到院中心。偶爾，胖石匠會(huì)舉起鐵錘砸向自己的脊背，頭也不回，只聽見 “啪 ”的一聲，一只蒼蠅或蚊子的尸體就爛泥一樣粘在他古銅色的脊背上了。(4)胖石匠對(duì)手藝要求嚴(yán)。一件石器出來，只要他認(rèn)為有缺陷，就立即砸碎。因此，胖石匠的石器件件是精品，石磨、石舂等普通物件也有人爭(zhēng)相購(gòu)買。往往，來人問： “這個(gè)多少錢 ?”胖

14、石匠頭也不抬：“我侍弄它花了七天，七天的茶水值多少你就給多少。 ”(5)當(dāng)胖嬸發(fā)現(xiàn)這些人低價(jià)甚至不花錢從這兒弄走的石器到了城里一轉(zhuǎn)手就是一個(gè)令人 吃驚的價(jià)錢時(shí)，就不讓他再賣給這些人，要自己拿到城里賣。胖石匠說： “何苦呢 ?有人為錢，有人為面子，我只為手藝。 ”(6)胖石匠人長(zhǎng)得胖，做事又慢騰騰的，于是大家就叫他彌勒佛。胖石匠很受用。(7) 這一年，胖石匠足不出院雕了一尊真人大小的彌勒佛：圓頭亮頂，慈眉善目，笑口大開，項(xiàng)掛念珠，袒胸露乳，大腹雍容。這石像很是神奇：在一邊贊嘆 “好一尊彌勒佛 ”一邊繼續(xù)往里走的時(shí)候，來人卻發(fā)現(xiàn)那石像又不是彌勒佛了，而是胖石匠自己。到跟前細(xì)細(xì)看，石像上唇 “笑口常

15、開笑天下可笑之事 ”一行隸書小字清晰可見，排列工整。于是說： “也給我弄一個(gè)彌勒佛吧，要多少錢你開口。 ”胖石匠摸摸大肚皮，笑著對(duì)來人說： “你啊，滿腦子都是錢，不行 ! ”(8) 胖石匠常常端把椅子坐在石像旁，陶陶然。一天，五歲的孫子說：“爺爺，你怎么不再雕一個(gè)自己呢 ?”(9)胖石匠覺得很在理，就決定再雕一尊遠(yuǎn)看是自己，近看是彌勒佛的石像。(10) 胖石匠對(duì)這尊石像的要求更嚴(yán)了，嚴(yán)得半年里整了好幾個(gè)毛坯卻只因?qū)δ骋昏彶粷M意而棄掉。直到第二年秋，石像快完工了，只剩文字還沒雕上。看著每一鑿都代表自己最高水平的石像，胖石匠拿鑿的手竟然微微顫抖。(11) 這次，胖石匠要在石像肚臍四周雕 “大肚能容

16、容世上難容之人 ”幾個(gè)字。三天后，還有最后三個(gè)字了，胖石匠不禁激動(dòng)起來。(12) 當(dāng)發(fā)現(xiàn) “容 ”字下的 “口”被雕成了 “日”的時(shí)候，胖石匠傻了。等回過神，他想砸，卻下不了手。胖嬸更是拼命攔著。 (13) 胖石匠沒辦法，開始怨恨自己，罵自己那一刻為什么要激動(dòng) ?為什么舍不得一錘砸掉 ?現(xiàn)在為什么更舍不得砸 ?(14) 胖石匠病倒了。 (15) 胖嬸勸他： “你啊，不是彌勒佛嗎 ?彌勒佛什么都能容，你怎么就容不下自己的一筆之誤呢 ?”(選自小小說月刊 2014 年第 3 期，有改動(dòng) )17結(jié)合文章具體內(nèi)容，說說胖石匠給你留下的最深印象。 (4 分)答： 18第(7)段胖石匠完美地雕成了第一尊彌

17、勒佛，揣摩作者為什么要設(shè)計(jì)這樣的情節(jié)。 (5 分) 答：19閱讀第 (11) 段畫線句，發(fā)揮想像，試將胖石匠當(dāng)時(shí)的心理描寫出來。(不超過 60 字)(5 分)答：20文章結(jié)尾胖嬸勸說胖石匠的話意味深長(zhǎng)，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這段話的理解。(4 分)答：三 (60 分)【篇二：中國(guó)古代建筑的色彩閱讀訓(xùn)練題及答案】也最善于使用色彩。這個(gè)特點(diǎn)是和中國(guó)建筑的木結(jié)構(gòu)體系分不開的。因?yàn)槟玖喜荒芙?jīng)久，所以，中國(guó)建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的辦法，以保護(hù)木質(zhì)和加固木構(gòu)件，同時(shí)增加美感，達(dá)到實(shí)用、堅(jiān)固與美觀相結(jié)合的效果。以后又用丹紅裝飾柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等處繪制彩畫。經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐，中國(guó)建筑在運(yùn)用色彩方面積累

18、了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并形成了南北不同的地域色彩風(fēng)格。北方的建筑很善于運(yùn)用色彩的對(duì)比與調(diào)和，往往具有鮮明活潑的特點(diǎn)。房屋的主體部分，也即可以經(jīng)常照到陽光的部分，一般用暖色，特別是用朱紅色；房檐下的陰影部分，則用藍(lán)綠相配的冷色。這樣就更強(qiáng)調(diào)了陽光的溫暖和陰影的陰涼，形成一種悅目的對(duì)比。朱紅色的門窗部分和藍(lán)綠色的檐下部分往往還加上金線和金點(diǎn)，藍(lán)綠之間也間以少數(shù)紅點(diǎn)，使得建筑上的彩畫圖案顯得更加活潑，增強(qiáng)了裝飾效果。這種色彩風(fēng)格的形成在很大程度上與北方的自然環(huán)境有關(guān)。因?yàn)樵谄教箯V闊的華北平原地區(qū)，冬季景色的色彩是很單調(diào)的。在那樣的自然環(huán)境中，這種色彩就使建筑物變得活潑，富有生趣。例如北京的故宮、天壇等建筑，

19、紅色的門窗，藍(lán)綠色的房檐，再配以黃色、綠色或藍(lán)色的琉璃瓦，如同京劇舞臺(tái)上的戲裝，華麗而生動(dòng)。而它們的下面又往往襯以一層乃至好幾層雪白的漢白玉臺(tái)基和欄桿，秋冬之際，在華北平原萬里無云的蔚藍(lán)天空下，這樣的色彩效果顯得無比動(dòng)人。同樣，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面為封建社會(huì)的建筑等級(jí)制度所局限，另一方面也是因?yàn)槟戏浇K年青綠、四季花開，為了使建筑的色彩與南方的自然環(huán)境相調(diào)和，它使用的色彩就比較淡雅，多用白墻、灰瓦和栗、墨綠等色的梁柱，形成秀麗淡雅的格調(diào)。這種色調(diào)在比較炎熱的南方的夏天里使人產(chǎn)生一種清涼感，不像強(qiáng)烈的顏色容易令人煩躁。當(dāng)然，我國(guó)古建筑的色彩的運(yùn)用，除了上面提到的兩種格調(diào)外，

20、隨著民族和地區(qū)的不同，也有一些差別。 1、閱讀本文，說說我國(guó)古代北方和南方建筑色彩的風(fēng)格有什么不同。（ 3 分） 2、文章舉北京故宮和天壇的例子有什么作用？（ 3 分） 3、 “這樣就更強(qiáng)調(diào)了陽光的溫暖和陰影的陰涼，形成一種悅目的對(duì)比。 ”句中的 “悅目 ”若換成 “明顯 ”，表達(dá)效果有什么不同？（ 3 分） 4、我國(guó)的民俗文化（如秧歌、年畫、春聯(lián)、翦紙等）在色彩的運(yùn)用方面具有鮮明的民族特色。請(qǐng)選取一種，用生動(dòng)的語言說明它的色彩美。（ 40 字以內(nèi)）（ 3 分） 答案：1北方的建筑色彩鮮明活潑，南方秀麗淡雅（ 3 分，答對(duì)一點(diǎn)得 2 分，答對(duì)兩點(diǎn)得 3 分）。 2作者以故宮和天壇為例，具體地說

21、明了北方建筑色彩善于運(yùn)用對(duì)比和調(diào)和（或鮮明活潑）的特點(diǎn)（ 2 分），以及色彩風(fēng)格的形成與自然環(huán)境的關(guān)系（ 1 分）。 3“悅目 ”突出了色彩對(duì)比帶來的視覺享受（ 2 分）， “明顯 ”則只強(qiáng)調(diào)了對(duì)比的強(qiáng)度（ 1 分）。（意思對(duì)即可） 4例：秧歌是我國(guó)農(nóng)村流行的一種民間舞蹈。它在色彩的運(yùn)用上，體現(xiàn)了鮮明的民族風(fēng)格。扭秧歌時(shí)人們所穿的服裝色彩對(duì)比強(qiáng)烈，紅藍(lán)黃綠，五彩繽紛。大家在鑼鼓的伴奏聲中，邊歌邊舞，以此抒發(fā)愉悅的心情，表達(dá)對(duì)美好生活的憧憬。飄舞的紅綢映著燦爛的笑臉，成為一道美麗的風(fēng)景。（能突出色彩美得 2 分，語言通順生動(dòng)得 1 分，共 3 分）【篇三：閱讀短文練習(xí)】門口，看著瓢潑大雨出神。爸

22、爸喊我： “你看，雨水都濺在身上了。 ”我沒理會(huì)，卻好像發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西： “爸爸，你看！屋檐下的石頭，怎么隔著一段距離，就有一個(gè)小窩？ ”爸爸還沒有回答，我就自己解釋說： “爸爸，我知道了，那是讓屋檐滴下的雨水打的。 ”“是嗎？ ”爸爸故意驚奇地問： “雨水有那么大的盡兒，把石頭打出窩窩來？ ”爸爸這一問，我也愣住了。爸爸見我答不出，就走過來笑著說：“這叫 水滴石穿 。咱們這房子已有幾十年了，雨點(diǎn)的力量雖小，可是長(zhǎng)年累月，它總滴到一個(gè)地方，漸漸地就打出小窩來了。 ”接著，爸爸又說， “無論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會(huì)成功的。 ”聽了爸爸的話，我心里想： “要永遠(yuǎn)記住 滴

23、水穿石 的啟發(fā)。 ”1、用 “給”文章分段。2、給本文命一個(gè)合適的題目，寫在文章前面的橫線上。3、“我 ”發(fā)現(xiàn)了什么 “奇妙的東西 ”？（用 “”劃出文中的句子回答。）45、讀了這篇文章后你得到什么啟發(fā)？（二）家鄉(xiāng)的小河 在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。它是寧?kù)o的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。 小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽爬上了樹梢，把自己的

24、身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了 “曲項(xiàng)向天歌 ”“紅掌撥輕波 ”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。 傍晚小河真可愛。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風(fēng)來，倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。 小河的夜晚可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。清清的明月，悄悄爬倒空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣奚奚簌素的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河顯得更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！短文

25、反映了作者對(duì)家鄉(xiāng)小河的喜愛。（）短文反映了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。（）短文反映了作者對(duì)家鄉(xiāng)小河、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。（）短文是按先概括寫再具體寫的結(jié)構(gòu)來寫的。（）短文是按先概括寫再具體寫最后概括寫的概括來寫的。（）（三）特殊的墻 暑假里有一天，我做完作業(yè)，無意間打開電視機(jī)。這時(shí)，電視里正在播抗洪搶險(xiǎn)的緊張場(chǎng)面。只見滔滔的洪水奔騰而下，搶險(xiǎn)大軍背著一包又一包沙袋，快速?zèng)_上堤壩。誰知水流湍急，沙袋剛?cè)酉氯ィ捅缓樗疀_走了，把一輛卡車推下去堵決口，誰知又被洪水沖走了。怎么辦？怎么辦？在這緊急關(guān)頭，只見抗洪戰(zhàn)士手挽著手，縱身跳入洪流中，用血肉之軀筑起了一道人墻。墻 不是該用磚和水泥砌成的建筑嗎？面對(duì)這堵 “墻

26、”，我愕然了。這是一堵不平凡的 “墻”，它是由堂堂七尺男兒之軀，是一顆顆燃燒著的愛國(guó)有民的赤誠(chéng)的心壘成的。它完全可以與我國(guó)的世界之最的萬里長(zhǎng)城一樣震驚中外，甚至比萬里長(zhǎng)城更偉大。今天的社會(huì)上，不是還有一些人也在筑 “墻”嗎？他們是貪國(guó)家之財(cái)，用來堆砌個(gè)人的安樂窩。這種人，也許能在這堵 “墻”里取得暫時(shí)的歡樂，但這堵 “墻 ”遲早是要倒塌的。面對(duì)此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心愛的儲(chǔ)錢罐，跑出家門?1、用課文中劃線的詞語造句。短文講的三種 “墻 ”，分別指的是什么？春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間，新竹遍地。 竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候開始萌發(fā)。春季，是竹子生長(zhǎng)的（初期 旺期中期）?？蛇@時(shí)，常常因?yàn)橥寥辣容^（干旱 干燥），