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文檔簡介

1、考試復習題庫精編合集2021年4月幼兒園教師考試教育學試題考試復習題庫精編合集2021年4月幼兒園教師考試教育學試題1、【單選題】在教學過程中,教師向兒童出示事先準備好的各種樣品,如繪畫、紙工、泥工樣品,供兒童觀察,模仿學習,該教師運用了()1分A、示范法B、范例法C、觀察法D、參觀法答案:B;2、【單選題】在有關(guān)鄰居關(guān)系的故事中,某教師讓兒童對鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進行分析,問:“王阿姨心里怎么想的?有什么感覺?”該教師運用了移情法中的()訓練技術(shù)。1分A、認知提示B、情緒追憶C、鞏固深化D、情境表演答案:A;3、【單選題】教師通過利用良好的班級氣氛,親密的師生關(guān)系,有安全感的平等發(fā)展的集體,

2、讓兒童深入其中,從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì),該教師運用了()1分A、直觀形象法B、參觀法C、環(huán)境體驗法D、演示法答案:C;4、【單選題】幼兒園在某一階段內(nèi)要達到的教育目標是幼兒園的()1分A、中期目標B、近期目標C、遠期目標D、活動目標答案:B;5、【單選題】在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、午點等是保育,只有上課才是傳授知識,發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值,這種做法違反了()1分A、發(fā)揮一日生活的整體功能原則B、重視年齡特點和個體差異原則C、尊重兒童原則D、實踐性原則答案:A;6、【單選題】為托兒所嬰兒選擇玩具和游戲材料的注意事項,正確的描述是()1分A、嬰兒玩

3、具應高檔化B、廢舊材料如空紙盒、碎花布等不適合作為托兒所嬰兒游戲材料C、應根據(jù)嬰兒年齡特點選擇玩具D、給嬰兒選擇的玩具越小越好答案:C;7、【單選題】對待3歲前嬰兒“口吃”現(xiàn)象()1分A、這是學話初期常見的正?,F(xiàn)象不必緊張B、應強迫孩子再說一遍C、應反復練習加以矯正D、應進行心理治療答案:A;8、【單選題】目前,我國幼兒園辦園形式更加靈活,提供節(jié)假日臨時收托孩子服務,早晚接送孩子服務,根據(jù)家長需要安排教師上下班時間等,主要是為了()1分A、幼兒園創(chuàng)收B、補償教育C、增加幼兒園知名度D、服務社會答案:D;9、【單選題】對于入園初期適應困難的孩子,幼兒園教師可以()1分A、要求幼兒嚴守幼兒園一日生

4、活制度,按時入園離園B、允許他們上半天,如中午午飯后由家長接回,再逐漸延長在園時間C、多批評愛哭鬧的孩子D、通知家長接回孩子答案:B;10、【單選題】兒童身高和體重增長最為迅速的時期是()1分A、出生的第一年B、34歲C、56歲D、610歲答案:A;11、【單選題】“玉不琢,不成器”說的是()對心理發(fā)展的作用1分A、遺傳因素B、自然環(huán)境C、社會環(huán)境和教育D、生理成熟答案:C;12、【單選題】盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是()1分A、把兒童當作兒童來看待,把兒童看作教育中的一個積極因素B、提出了“社會本位論”的兒童觀C、提出了“白板說”D、為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱答案:A;13

5、、【單選題】皮亞杰把兒童心理發(fā)展過程劃分為四個階段,按順序依次是()1分A、感知運動階段、前運算思維階段、形式運算思維階段、具體運算思維階段B、感知運動階段、具體運算思維階段、前運算思維階段、形式運算思維階段C、感知運動階段、前運算思維階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段D、感知運動階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段、前運算思維階段答案:C;14、【單選題】“兒童中心論”的倡導者是()1分A、蒙臺梭利B、杜威C、維果斯基D、加德納答案:B;15、【單選題】創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園,被世人譽為“幼兒教育之父”的人是()1分A、裴斯泰洛齊B、福祿培爾C、盧梭D、洛克答案:B;16、【單選

6、題】認為清末民初中國幼教機構(gòu)存在三大弊?。骸巴鈬 ?、“花錢病”、“富貴病”,提出幼兒教育應面向大眾的教育家是()1分A、陶行知B、陳鶴琴C、張雪門D、張宗麟答案:A;17、【單選題】我國幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員稱為()1分A、教師B、保育員C、阿姨D、保姆答案:B;18、【單選題】關(guān)于社區(qū)教育的特點,錯誤的說法是()1分A、是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度B、適應社區(qū)需要,服務社區(qū)C、社區(qū)教育形式多樣D、社區(qū)教育面向該社區(qū)內(nèi)的青少年及兒童答案:D;19、【單選題】20世紀90年代以來,世界各國把學前教育的根本目標定位于()1分A、兒童平均發(fā)展B、兒童全面和諧發(fā)展

7、C、創(chuàng)造力的培養(yǎng)D、兒童智力的開發(fā)答案:B;20、【單選題】幼兒的完整學習的概念是建立在()基礎(chǔ)上的。1分A、蒙臺梭利教學法B、皮亞杰認知結(jié)構(gòu)主義C、戈爾曼的情感智力理論D、加德納的多元智力觀答案:D;21、【單選題】個體社會化是()1分A、在成長過程中自然而然就形成的B、由遺傳素質(zhì)決定的C、同外界環(huán)境相互作用的過程中進行的D、在社會而不是家庭中進行的答案:C;22、【單選題】有關(guān)教育的描述,錯誤的是()1分A、動物界中諸如老貓教幼仔捉老鼠,老鴨教小鴨游水等也是教育B、教育是人類社會特有的社會性活動C、學校教育與其他教育活動相比較,具有可控性強等特點D、教育的基本要素有教育者、受教育者、教育內(nèi)

8、容和教育物資答案:A;23、【單選題】學前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童()1分A、美學的知識B、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力C、表現(xiàn)美的技能D、審美動機答案:B;24、【單選題】學前教育的基本活動是()1分A、上課B、游戲C、作業(yè)D、戶外活動答案:B;25、【單選題】幼兒園工作規(guī)程規(guī)定,寄宿制幼兒園每日戶外活動時間不得少于()1分A、1小時B、2小時C、3小時D、3.5小時答案:C;26、【簡答題】直觀形象法5分解析:是幼兒園教育教學的主要方法,即教師采用直觀教具或各種電化教育手段等,組織兒童開展觀察、欣賞、演示、示范和范例等活動,以達到預定的教育教學目的的方法。27、【簡答題】最近發(fā)展區(qū)5分解析:教育家

9、維果茨基提出的概念,認為兒童的發(fā)展有兩個階段,一個是兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平,下一個階段是兒童只有在成人的幫助下才可以完成的水平。在這兩個階段之間就是兒童的最近發(fā)展區(qū)。28、【簡答題】兒童觀5分解析:兒童觀是人們對于兒童的根本看法和態(tài)度。主要涉及到兒童的地位和權(quán)利,兒童期的意義,兒童的特點和能力,兒童生長發(fā)展的特點和原因等問題。29、【簡答題】創(chuàng)造性游戲5分解析:是學前兒童主動地、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的游戲,它包含有角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和表演游戲等。30、【簡答題】綜合性原則5分解析:是學前教育基本原則之一,指在課程設(shè)計和教育活動時,必須以兒童身心的均衡發(fā)展為最高目的,圍繞某一主題或方面,以兒童的直接

10、經(jīng)驗和實際生活為基礎(chǔ),配合其能力、興趣和需要,盡量在課程和活動中促進兒童多層次、多角度的、多學科的發(fā)展。31、【簡答題】簡述家庭中如何創(chuàng)設(shè)屬于兒童的天地。7分解析:(1)放置基本設(shè)備(2)放置兒童玩具(3)由兒童自己布置,自己管理(4)兒童天地中的物品與兒童活動連接32、【簡答題】簡述托兒所、幼兒園與家庭相互配合的原則。7分解析:(1)尊重家長和他們正確的育兒方式;(2)注重教師與家長及家長之間的相互作用;(3)開拓家長工作的廣度和深度。33、【簡答題】簡述幼兒教師勞動的特點。7分解析:(1)純真美好(2)教育效果的長期性(3)幼兒教師的勞動是精神生產(chǎn)(4)幼兒教師具備多重角色34、【簡答題】簡述現(xiàn)代教育的特征。7分解析:(1)教育的發(fā)展急劇增長;(2)教育體制和結(jié)構(gòu)的顯著變化;(3)教育的內(nèi)涵擴大;(4)教育作用愈加重要;(5)教育的不平等依然存在。35、【簡答題】試述學前班教育小學化傾向的原因及危害。11分解析:原因:(1)迎合了家長“望子成龍”的心態(tài)(2)師資力量薄弱(3)辦學條件差危害:(

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