材料成型與控制實驗室建設(shè)規(guī)劃

1、材料成型與控制實驗室建設(shè)規(guī)劃 隨著材料成型與控制技術(shù)的迅猛發(fā)展， 一方面是材料成型與控制專業(yè)技術(shù)人 才的市場需求不斷增長， 另一方面， 對該專業(yè)人才的知識結(jié)構(gòu)和實驗技能也提出 了更高的要求。 目前，我系共有材料成型與控制工程專業(yè)學(xué)生 ？名 左右。隨著招 生規(guī)模的擴(kuò)大，加之現(xiàn)有設(shè)備有些已陳舊老化，有些則需要改造升級，同時，還 有許多新的實驗項目， 特別是有關(guān)模具設(shè)計制造和新材料的制備和性能評價方面 的實驗項目，也急需增補(bǔ)。 因此，我系材型類學(xué)生實驗教學(xué)需求與實驗資源不足 的矛盾已日趨突出， 現(xiàn)有實驗條件已很難滿足未來材料成型與控制技術(shù)發(fā)展對該 專業(yè)人才培養(yǎng)的要求。 為滿足每年招收 ？名 材料成型

2、與控制工程學(xué)生的實驗教學(xué)的需要， 希望建設(shè) 材料成型實驗室。材料成型實驗室的建設(shè)也將為我系材料成型與控制工程專業(yè)的 跨越式發(fā)展提供良好的條件支撐。 、建設(shè)意義和必要性 材料與信息、 能源并列為現(xiàn)代文明和社會發(fā)展的三大支柱， 是構(gòu)成人類社會 物質(zhì)文明的基礎(chǔ)。 材料學(xué)科既是高新技術(shù)的一個獨立領(lǐng)域， 又對相關(guān)高科技領(lǐng)域 起著引導(dǎo)、支撐和相互依存的關(guān)鍵作用，是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的先導(dǎo)。 根據(jù)目前的辦學(xué)條件， 機(jī)電工程系只招收了材料成型與控制工程 （模具方向） 10 個班的學(xué)生，盡管目前畢業(yè)生的就業(yè)形勢很好，但由于專業(yè)方向和實驗條件 的限制，仍然給學(xué)生的就業(yè)選擇帶來了不利的一面， 在一定程度上影響了畢業(yè)生 的

3、就業(yè)質(zhì)量。因此，加快材料成型實驗室建設(shè)，增加實驗設(shè)備和實驗項目，提高 學(xué)生的實驗技能和創(chuàng)新能力， 以滿足材料成型與控制工程專業(yè)人才快速增長的市 場需求，是提高該專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的重要物質(zhì)基礎(chǔ)， 也成為我院材料成型與控 制專業(yè)擴(kuò)大招生規(guī)模、提高辦學(xué)質(zhì)量的重要前提。 二、建設(shè)目標(biāo) 材料成型實驗室總體建設(shè)目標(biāo)是： 滿足我系材料成型與控制工程專業(yè)實驗教 學(xué)的需要， 在此基礎(chǔ)上，通過學(xué)校對該實驗室的進(jìn)一步投入， 再用 23年時間將 材料成型與控制工程專業(yè)實踐教學(xué)的基礎(chǔ)實驗進(jìn)行優(yōu)化整合， 以達(dá)到充分利用實 驗室場地資源、 人力資源和設(shè)備資源的目的， 實現(xiàn)資源的高度共享， 提高設(shè)備利 用率。材料成型實驗室將

4、由材料成型教研室負(fù)責(zé)建設(shè)和管理， 配備 12 名實驗教 師，負(fù)責(zé)各實驗室的日常管理、實驗項目開設(shè)、實驗教材編寫、儀器設(shè)備的保養(yǎng) 維修等工作。 三、建設(shè)內(nèi)容 一）材料工程基礎(chǔ)實驗平臺 材料工程基礎(chǔ)實驗平臺包括對材料制備、 成型工藝、材料性能評價等所需的 設(shè)備和條件建設(shè)， 是進(jìn)行創(chuàng)新性實驗的重要手段。 盡管新材料種類繁多， 但材料 的制備工藝和性能評價手段卻有許多共同之處， 本實驗平臺將根據(jù)材料制備的共 性技術(shù)和重要的性能評價方法來建設(shè)， 具有較強(qiáng)的通用性和共享性。 這些實驗包 括： 1）材料力學(xué)性能的測定 材料的力學(xué)性能包括拉伸、壓縮、彎曲、剪切、沖擊、疲勞等。材料機(jī)械強(qiáng) 度指材料受外力作用時，

5、其單位面積上所能承受的最大負(fù)荷。一般用抗彎（抗折 ） 強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度、抗壓強(qiáng)度、抗沖擊強(qiáng)度等來表示。 通過對金屬材料強(qiáng)度的測試， 法。 可了解不同種類材料在機(jī)械強(qiáng)度方面的差異， 掌握材料強(qiáng)度的測試原理與計算方 需要設(shè)備：電子式萬能試驗機(jī)，數(shù)顯式?jīng)_擊試驗機(jī)，非金屬沖擊試驗機(jī)。需 增添設(shè)備： WD-100 型電子式萬能試驗機(jī) 1 臺， WD-10 型電子式萬能試驗機(jī) 1 臺，DXJ-22數(shù)顯式?jīng)_擊試驗機(jī)1臺，XJJ-5非金屬沖擊試驗機(jī)1臺。 2）金屬材料的熱處理 金屬材料的熱處理包括退火、正火、淬火、回火等。通過對金屬材料的退火 和淬火，讓學(xué)生了解金屬材料熱處理工藝對材料性能的影響。 需要設(shè)備：低

6、溫電爐。 3）材料硬度的測定 材料的硬度是材料燒結(jié)致密化程度和耐磨性能的重要評價指標(biāo)。 硬度有不同 的測定和表征方法， 如布氏硬度、 洛氏硬度等。 本實驗可讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)洛氏 硬度的測試原理與方法。 需要設(shè)備：洛氏硬度計 5 臺。 二）模具設(shè)計制造基礎(chǔ)實驗平臺 1 ）金屬模具結(jié)構(gòu)實驗 模具是材料成型的基本工具， 它直接關(guān)系到成型零件質(zhì)量的好壞和精度的高 低。但由于需成型零件結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度不同， 模具結(jié)構(gòu)也千差萬別。 通過該實驗 可以讓學(xué)生了解各種典型模具（如沖裁模、擠壓模等）的結(jié)構(gòu)，了解模具各零部 件的作用， 為模具的優(yōu)化設(shè)計提供感性認(rèn)識， 也可進(jìn)一步加深對材料塑性成型原 理的認(rèn)識。 需要設(shè)

7、備：各種典型結(jié)構(gòu)的金屬模具。 2）塑料模具結(jié)構(gòu)實驗 塑料模具是目前發(fā)展迅速、 種類繁多的一類模具， 以注塑模為主， 結(jié)構(gòu)的復(fù) 雜程度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出金屬模具。 通過該實驗可以讓學(xué)生了解各種典型塑料模具的結(jié) 構(gòu)和各零部件的作用，為模具的優(yōu)化設(shè)計提供感性認(rèn)識。 需要設(shè)備：各種典型結(jié)構(gòu)的塑料模具。 3）板材沖壓成型實驗 金屬或非金屬薄片形零件大多采用板材通過沖裁而獲得， 它包括沖孔、落料、 拉深、等多種工藝。 反過來也可以通過這些實驗來檢測板材的成型性能。 通過該 實驗學(xué)生可以了解板材的各種沖裁原理和工藝方法，熟悉沖床的結(jié)構(gòu)和工作原 理，為進(jìn)行沖壓工藝設(shè)計提供感性認(rèn)識。 需要設(shè)備：板材沖壓成型用沖床， J

8、Z21-16開式自動壓力機(jī)2臺。 4）塑料成型工藝實驗 塑料由于具有質(zhì)量輕、 耐腐蝕、成本低而越來越多地替代金屬獲得廣泛的應(yīng) 用。由于塑料制品形狀各異， 因此其成型工藝也多種多樣， 有注塑、擠塑、 壓塑、噴塑等。 通過該實驗學(xué)生可以了解塑料的各種成型工藝的原理和方法， 悉所用設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理以及成型工藝過程，為進(jìn)行工藝設(shè)計奠定基礎(chǔ)。 需要設(shè)備：注射成型機(jī)，擠出成型機(jī)，硫化機(jī)，噴塑機(jī)等。需增添設(shè)備： 腦熱塑注射成型機(jī) 1 臺，雙螺桿擠出機(jī) 1 臺，平板硫化機(jī) 1 臺，塑料噴涂成套設(shè) 備 1 套。 5）模具加工工藝實驗 金屬材料加工工藝實驗是是進(jìn)行機(jī)械零件加工和模具制造的基礎(chǔ)實驗。 本實 驗涉及各種加工方法和設(shè)備，如電火花、線切割、車、銑、刨、鉆等。通過該實 驗學(xué)生可以了解模具零件的各