2011級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

1、工商信息學(xué)院2011級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃一、頂崗實(shí)習(xí)目的 根據(jù)湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案的安排，2011級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生已完成全部課堂教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)進(jìn)入畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)階段。頂崗實(shí)習(xí)是高職教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，是落實(shí)黨和國(guó)家高職教育政策、實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)工作，有助于學(xué)生更加全面地了解社會(huì)、了解企業(yè)，樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度；有助于檢驗(yàn)課堂所學(xué)理論知識(shí)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度，提高

2、學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題的能力；有助于學(xué)生加深對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的認(rèn)知與理解，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識(shí)；通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉，有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)觀念，感受和體會(huì)企業(yè)文化和氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)等，使學(xué)生能較快地適應(yīng)今后的工作，順利地走上工作崗位。二、實(shí)習(xí)崗位及內(nèi)容主要實(shí)習(xí)崗位市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)可在工業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)與服務(wù)業(yè)等多種行業(yè)進(jìn)行。具體包括：1、各類企業(yè)的銷售、產(chǎn)品推廣、市場(chǎng)調(diào)研等崗位。2、輔助營(yíng)銷管理、客戶服務(wù)、企事業(yè)單位公共關(guān)系等崗位。3、中小企業(yè)的營(yíng)銷主管、業(yè)務(wù)經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理等崗位。學(xué)生可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要和安排，在上述1個(gè)崗位或幾個(gè)崗位頂崗實(shí)習(xí)。鼓勵(lì)

3、學(xué)生在熟悉并完全勝任某一崗位的條件下，向企業(yè)提出輪崗請(qǐng)求，了解更多的專業(yè)相關(guān)信息和企業(yè)的運(yùn)營(yíng)流程，培養(yǎng)提升自己的綜合素質(zhì)。實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)實(shí)習(xí)目的，本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)具體包括以下內(nèi)容：（一）了解企業(yè)背景與文化，理解企業(yè)的價(jià)值觀與經(jīng)營(yíng)理念； 了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)類型、營(yíng)銷模式；熟悉所在崗位的職責(zé)范圍和工作內(nèi)容、工作規(guī)范、業(yè)務(wù)流程與素質(zhì)要求；了解與相關(guān)職能部門(mén)及相關(guān)崗位的工作協(xié)作關(guān)系；（二）在學(xué)中做、在做中學(xué)，掌握履行崗位職責(zé)的基本技能（表達(dá)、溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能、實(shí)際操作技能、寫(xiě)作技能等）；（三）熟悉企業(yè)開(kāi)展?fàn)I銷活動(dòng)的各項(xiàng)專業(yè)技能，包括：1.企業(yè)營(yíng)銷環(huán)境分析2.市場(chǎng)細(xì)分及市場(chǎng)定位策略的應(yīng)用3

4、.從事實(shí)際市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)的流程、總結(jié)與報(bào)告4.4PS策略在企業(yè)的運(yùn)用和實(shí)踐5.推銷技巧與推銷策略的分析與運(yùn)用6.市場(chǎng)的拓展、鞏固與退出策略7.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷開(kāi)展的現(xiàn)狀與策略8.商務(wù)談判的技巧、策略9.營(yíng)銷策略的開(kāi)展及實(shí)施10.企業(yè)公關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展情況11.企業(yè)營(yíng)銷管理等方面的情況以上內(nèi)容，每位學(xué)生可以結(jié)合自己的具體情況和實(shí)習(xí)單位的要求，有重點(diǎn)地選擇若干部分作為本人的重點(diǎn)實(shí)習(xí)方向。三、頂崗實(shí)習(xí)要求 信息工程系市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)2011級(jí)1.2.3班所有學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校、系部及實(shí)習(xí)單位的有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)規(guī)定參加并完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間：1. 實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理，遵守

5、職業(yè)道德，保守實(shí)習(xí)單位秘密；2.謙虛謹(jǐn)慎，虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹(shù)立良好的職業(yè)道德與艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng)；3.實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)生需納入實(shí)習(xí)單位的正規(guī)組織管理中，照章辦事；同時(shí)也要經(jīng)常保持與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系，便于實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，及時(shí)處理和解決實(shí)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題；4.學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，實(shí)習(xí)單位根據(jù)企業(yè)需要及學(xué)生自身的特點(diǎn)安排實(shí)習(xí)崗位，學(xué)生必須嚴(yán)格服從，不能以任何理由或借口拒絕接受工作安排；5.學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)自覺(jué)維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)、相互幫助、努力工作，決不允許聚眾鬧事，不得與實(shí)習(xí)單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽(yù)造成不良影響者，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分；6.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)

6、生應(yīng)堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)日志，每周必須撰寫(xiě)一份頂崗實(shí)習(xí)記錄，并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師收集，作為評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)之一，為實(shí)習(xí)結(jié)束后實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)積累素材。（頂崗實(shí)習(xí)記錄和實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求見(jiàn)后）7.頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束前學(xué)生必須填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)考核表（見(jiàn)附件）及實(shí)習(xí)單位考核意見(jiàn)。實(shí)習(xí)結(jié)束后的一周內(nèi)，連同頂崗實(shí)習(xí)記錄、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)閱并登記、存檔。四、頂崗實(shí)習(xí)安排1.實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年12月1日2014年6月24日。2.實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：張首杰 楊榮武 王群予 黃春榮 張紅 胡珊珊 沈靜 3.實(shí)習(xí)方式：實(shí)習(xí)學(xué)生在指導(dǎo)教師統(tǒng)一指導(dǎo)下，由系部推薦安排實(shí)習(xí)。也可由學(xué)生自行聯(lián)系單位實(shí)習(xí)，以自行聯(lián)系為主。五、頂崗實(shí)習(xí)記

7、錄和頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求（一）頂崗實(shí)習(xí)記錄的內(nèi)容與要求1.與頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容要求有關(guān)的工作記事、記錄、工作建議與資料收集；2.對(duì)實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所聞的思考、分析和評(píng)價(jià)；3.本周的收獲、疑問(wèn)和下一步行動(dòng)計(jì)劃；4.頂崗實(shí)習(xí)記錄的重點(diǎn)在于分析總結(jié)與思考，為實(shí)習(xí)報(bào)告做準(zhǔn)備，要求每周應(yīng)撰寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)記錄，每篇字?jǐn)?shù)500字以上。（二）頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容一般由實(shí)習(xí)企業(yè)簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)過(guò)程概述、企業(yè)實(shí)習(xí)專題分析、實(shí)習(xí)總結(jié)四部分構(gòu)成。主要包括：1.實(shí)習(xí)單位的背景介紹（企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、產(chǎn)品、市場(chǎng)、資金等）。2.實(shí)習(xí)企業(yè)面臨的宏觀與微觀環(huán)境分析。3.面對(duì)當(dāng)前環(huán)境，企業(yè)采取的營(yíng)銷應(yīng)對(duì)措施分析。

8、4.企業(yè)的目標(biāo)市場(chǎng)是什么？企業(yè)是如何進(jìn)行細(xì)分市場(chǎng)的。5.企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的定價(jià)方法是什么？還有哪些定價(jià)策略？6.企業(yè)的營(yíng)銷渠道是怎樣設(shè)計(jì)的？試述渠道設(shè)計(jì)的原則。7.企業(yè)的促銷策略、促銷方法、各自的特點(diǎn)及應(yīng)用原則是什么？8.企業(yè)是怎樣進(jìn)行客戶關(guān)系管理的？9.實(shí)習(xí)企業(yè)的企業(yè)文化分析。10.用 SWOT 分析法，制定針對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的營(yíng)銷戰(zhàn)略策劃。11.實(shí)習(xí)的崗位和從事的主要工作陳述。12.頂崗實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)感受與心得體會(huì)。13.結(jié)合專業(yè)知識(shí)，總結(jié)實(shí)習(xí)崗位工作，提出自己的意見(jiàn)與建議。14、實(shí)習(xí)報(bào)告可附的其他佐證材料：（1）.實(shí)習(xí)過(guò)程中參與組織實(shí)施并完成本崗位任務(wù)以外的工作（或項(xiàng)目）內(nèi)容及其實(shí)習(xí)單位提供的證

9、明； （2）.實(shí)習(xí)過(guò)程中因成績(jī)顯著而獲取的實(shí)習(xí)（或就業(yè)）單位獎(jiǎng)勵(lì)及證明材料。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)基本要求：（1）字?jǐn)?shù)在5000字以上；（2）內(nèi)容真實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際。-實(shí)習(xí)報(bào)告格式見(jiàn)附件。六、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和考核辦法1. 學(xué)生按照頂崗實(shí)踐計(jì)劃完成崗位實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。2、指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)管理整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程，對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實(shí)習(xí)過(guò)程，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。3.沒(méi)有完成實(shí)習(xí)全過(guò)程或沒(méi)有交實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)周記，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。4.正常完成實(shí)習(xí)的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將本人工資單、實(shí)習(xí)單位為實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)買的保險(xiǎn)

10、保單（或復(fù)印件）、實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄，實(shí)習(xí)報(bào)告及本專業(yè)職業(yè)資格證書(shū)復(fù)印件交系部。5.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核由實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告三部分綜合評(píng)定，采用五級(jí)記分制記載：即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交實(shí)習(xí)成績(jī)。信息工程系市場(chǎng)營(yíng)銷教研室2013-12-2附件1： 頂崗實(shí)習(xí)工作記錄與小結(jié)（周）附件2：湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)鑒定表附件3： 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告封面附件4： 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作規(guī)范附件5：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系表附件6：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)附件1： 頂崗實(shí)習(xí)工作記錄與小結(jié)（ 周）起止時(shí)間 年 月 日 年 月 日實(shí)習(xí)企業(yè)名稱、崗位及工作內(nèi)容（若有

11、變動(dòng)請(qǐng)予說(shuō)明）學(xué)生每周小結(jié)對(duì)本周主要工作（或?qū)W習(xí)）任務(wù)或內(nèi)容描述、歸納、總結(jié)、自我評(píng)價(jià)，心得體會(huì)及對(duì)實(shí)習(xí)工作或教學(xué)工作建議等學(xué)生簽名 年 月 日附件2：湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表姓 名系 部專業(yè)班級(jí) 實(shí)習(xí)單位部 門(mén)實(shí)習(xí)時(shí)間年 月 日 至 年 月 日是否留用是（ ） 否（ ）企業(yè)崗位主管評(píng)價(jià)評(píng) 語(yǔ)：考核成績(jī)：工作態(tài)度（20分）工作業(yè)績(jī)（60分）服從分配（10分）創(chuàng)新與獎(jiǎng)勵(lì)（10分）總評(píng)企業(yè)崗位主管簽名： 單位蓋章 聯(lián) 系 電 話： 年 月 日校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)評(píng) 語(yǔ)：考核成績(jī)：工作態(tài)度（25分）及時(shí)與家長(zhǎng)老師聯(lián)系（25分）實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況（25分）實(shí)習(xí)記錄與報(bào)告（25分）校內(nèi)指導(dǎo)教師簽

12、名： 年 月 日附件3： 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作規(guī)范為了保證畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的順利完成及保證寫(xiě)作質(zhì)量，現(xiàn)將有關(guān)要求規(guī)范如下：一、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的目的要求實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)工作的記錄及總結(jié)。通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行記錄，較詳細(xì)地反映實(shí)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，分析實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告要認(rèn)真，要反映實(shí)習(xí)過(guò)程中真實(shí)情況，字跡要工整，要請(qǐng)企業(yè)和系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)批閱。二、實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)1、封面：封面要求采用統(tǒng)一格式。包括實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)名稱、指導(dǎo)教師、專業(yè)班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)，實(shí)習(xí)時(shí)間（見(jiàn)后）。2、主體部份：畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告正文。實(shí)習(xí)報(bào)告的題目

13、一律統(tǒng)一格式為：“單位（公司、企業(yè)）畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告（宋體二號(hào)加粗，居中）。正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉，字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。正文內(nèi)容與格式依次為：1、實(shí)習(xí)的基本概況（宋體四號(hào)，加粗） 時(shí)間、地點(diǎn)、人員、理論指導(dǎo)（重

14、點(diǎn)， 300-400字）、實(shí)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程（重點(diǎn)，700-800字）（宋體四號(hào)） 2、實(shí)習(xí)感受（宋體四號(hào)，加粗） （1）成績(jī)與收獲（宋體四號(hào)，加粗） 內(nèi)容（宋體四號(hào)，1000-1500字） （2）問(wèn)題與不足（宋體四號(hào)，加粗） 內(nèi)容（宋體四號(hào)，1000-1500字） 3、對(duì)策與建議（宋體四號(hào)，加粗） 內(nèi)容（宋體四號(hào)，1000-1500字） 4、結(jié)束語(yǔ)（宋體四號(hào)，加粗）結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。5、謝辭（宋體四號(hào)，加粗）謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝

15、意。6、參考文獻(xiàn)（宋體四號(hào)，加粗）參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。7、附錄（宋體四號(hào)，加粗）對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中三、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的版面與電子文檔要求總結(jié)全文用A4排版1.5倍行距打印。頁(yè)面上下邊距各2.5厘米，左右頁(yè)邊距：2厘米，正文必須從正面開(kāi)始并設(shè)置為第一頁(yè)。頁(yè)碼在頁(yè)末居中打?。ㄈ缯牡?頁(yè)格式為5）。正文一律使用標(biāo)準(zhǔn)四號(hào)宋體字，注意首行縮進(jìn)（段落開(kāi)頭空兩個(gè)字），行間距為固定值28磅。提交的電子版實(shí)習(xí)報(bào)告要求：1、電子版實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)與印刷本

16、內(nèi)容一致。因特殊情況出現(xiàn)不一致時(shí)，必須予以說(shuō)明。2、電子版實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)集合為一個(gè)Word電子文檔，并以“學(xué)生本人姓名及實(shí)習(xí)報(bào)告”為郵件主題發(fā)送至。附件4：湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂 崗 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告系 別 工 商 信 息 學(xué) 院 學(xué)生姓名 班級(jí)學(xué)號(hào) 專業(yè)名稱 市 場(chǎng) 營(yíng) 銷 指導(dǎo)教師 實(shí)習(xí)單位 年 月 日附件5：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系表指導(dǎo)老師姓 名電 話QQE-mail張首杰楊榮武王群予黃春榮張紅附件6：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核由頂崗實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告三部分綜合評(píng)定，采用五級(jí)記分制記載：即優(yōu)

17、秀、良好、中等、及格和不及格。學(xué)生學(xué)籍檔案對(duì)應(yīng)記載百分制成績(jī)：優(yōu)秀（90分以上）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）。具體成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)：（1）優(yōu)秀實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、紀(jì)律性強(qiáng)，能優(yōu)異地完成任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求；能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，很好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，對(duì)某些方面日問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解；實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)高；能獨(dú)立完成實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量高；實(shí)習(xí)報(bào)告思路清晰，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容完整，分析問(wèn)題透徹，具有一定的理論深度。（2）良好實(shí)習(xí)態(tài)度端正、紀(jì)律性較強(qiáng)，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，得到實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的好評(píng)；能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較好的總結(jié)，較好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，對(duì)某些實(shí)際問(wèn)題加以分析和解決；能按時(shí)完成實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量較好；實(shí)習(xí)報(bào)告思路較清晰，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容完整，分析有據(jù)。（3）中等實(shí)習(xí)態(tài)度較端正，紀(jì)律性較好，能基本完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求；能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去；能按時(shí)完成實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量一般；實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容較完整，觀點(diǎn)正確，思路清楚，能較有條理地分析問(wèn)題。（4）及格實(shí)習(xí)工作態(tài)度比較認(rèn)真，紀(jì)律性一般，能基本上按實(shí)習(xí)大