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文檔簡介

1、課題:投擲 授課內(nèi)容:投擲持輕物投準(zhǔn);拓展直線折返跑 教學(xué)流程: 一、課前常規(guī) 1、體育委員整隊(duì),報告人數(shù)。 2、師生問好。 3、宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及要求。 二、學(xué)習(xí)過程 (一)隊(duì)列練習(xí)。 1、立正。(教師提示立正要求) 2、成體操隊(duì)形。 (成體操隊(duì)形站列做到快、靜、齊) (二)拍手操 1、伸展運(yùn)動 2、下蹲運(yùn)動 3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動 4、體側(cè)運(yùn)動 5、全身運(yùn)動 6、跳躍運(yùn)動 (要求教師: 1、教師用口令指揮,口令正確響亮; 2、 發(fā)現(xiàn)學(xué)生中動作不到位及時糾正。 ) (要求學(xué)生: 1、學(xué)生積極參與,態(tài)度認(rèn)真; 2、達(dá)到老 師提出的要求。 3、認(rèn)真練習(xí),完成任務(wù)) (三)勇往直前,共度難關(guān) 1、戲球

2、 拋高擊掌接球(教師示范,講解要求:單手或雙手的 快速向上拋球。學(xué)生分散練習(xí),教師巡視) 反彈比高(教師示范講解拋高擊掌的要領(lǐng),拋和擊掌 協(xié)調(diào)配合。學(xué)生體會動作,分散練習(xí)) 2、打籃板練習(xí)(教師講解練習(xí)要領(lǐng):安全意識教育, 學(xué)生分組練習(xí)) 3、運(yùn)送物資(教師講解示范動作,激發(fā)學(xué)生的練習(xí)積 極性;學(xué)生集體練習(xí),往返動作注意安全) 折返跑放球 折返跑取球 三、小結(jié) 1、講評,總結(jié)。 2、師生告別,下課。 3、歸還器材。 課題:連續(xù)前滾翻 一、準(zhǔn)備部分 1、整隊(duì),師生問好。 2、熱身運(yùn)動: a、圍繞操場跑步兩圈。 b、頭部運(yùn)動、擴(kuò)胸運(yùn)動、腹部運(yùn)動、跳躍運(yùn)動、前后 壓腿運(yùn)動、手腳腕關(guān)節(jié)運(yùn)動。 3、宣布

3、教學(xué)內(nèi)容連續(xù)前滾翻 4、師讓生在墊子前面站立,后讓學(xué)生坐在墊子上。 二、新課教學(xué)內(nèi)容 1、教師示范前滾翻動作 2、教師講解、示范,組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),每生一墊, 前后擺動,兩手抱小腿:團(tuán)身滾動一一抱小腿一一撐地。 3、學(xué)習(xí)前滾翻,在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生練習(xí)前滾翻。 4、糾正動作,用頭的后部,蹬腿收腿、低頭團(tuán)胸。 5、連續(xù)前滾翻(下蹲,兩手撐地,蹬腿收腿)講解示 范,學(xué)生展示動作、練習(xí)一一挑戰(zhàn)連續(xù)前滾翻。教師再次 糾正動作:下蹲,兩手撐地,蹬腿收腿。 6、教師小結(jié):通過以上的練習(xí),同學(xué)們終于完成了任 務(wù),同學(xué)們紛紛祝賀。 四、整理結(jié)束 讓學(xué)生聽輕音樂進(jìn)行放松:讓學(xué)生圍成 一個大圈,做丟手絹的游戲。小

4、結(jié),下課 籃球直線運(yùn)球 一:準(zhǔn)備部分 師:同學(xué)們好! 生:老師好! 師:今天老師剛剛和籃球交了朋友,以這位小朋友為基 準(zhǔn),向左右展開。 師:下面我們來做一下熱身運(yùn)動: a,圍繞操場跑步兩圈; b,踝關(guān)節(jié)運(yùn)動、頭部運(yùn)動、擴(kuò)胸運(yùn)動、腹背運(yùn)動、前 后壓腿運(yùn)動。 師:現(xiàn)在我們帶著籃球一起來做操,跟著老師一起做。 舉一舉,彎一彎,搖一搖,滾一滾,跳一跳。 二,新課籃球直線運(yùn)球, 師:接下來,我們帶著籃球,原地拍球。生練習(xí)2分鐘。 師:好,老師要問一下,你們手掌哪個部位最臟???生: 手指,手掌,手背,指甲。 師:好,老師告訴同學(xué)最佳答案,運(yùn)球部位在主要在五 指,所以運(yùn)球后手指最臟。接下來小朋友繼續(xù)運(yùn)球。學(xué)

5、生練 習(xí) 師:老師還要糾正一個錯誤的動作。有的同學(xué)拍球的時 候身體這里著,應(yīng)該蹲下來一點(diǎn)。 師鳴哨叫停,師:老師又要糾正一個錯誤的動作,有的 小朋友這樣運(yùn)球,停一下停一下的,我們應(yīng)該一一師生一起 說:連續(xù)地運(yùn)球。 師:好,同學(xué)們連續(xù)地拍球拍起來,左、右手單拍球, 也可以交替拍球。 師:停,好,接下來老師給小朋友提要求,女生連續(xù)拍 30次,男生40次以后,能不能做到。 生:能。 師:好,你們達(dá)到要求了嗎?生報數(shù)字。 師:好,接下來,小朋友跟著老師高、低拍球,高 低,高一一低一一生練習(xí) 師:我們帶著籃球?qū)W走路好不好,你們試一下,帶著籃 球走著拍。生練習(xí),師巡視 師:那接下來,我們每組試一下,往前拍

6、球,不要讓球 寶寶跑掉了。 四列橫隊(duì),每隊(duì)依次拍球走 20米,再依次返 回。 接下來老師要提高要求了,老師告訴小朋友小秘訣,小 朋友按照秘訣來練習(xí)好不好。 拍后方,落前方,走一走,拍一拍。師喊口令,學(xué)生再 練習(xí)2次。 師請2位小朋友展示后:剛才這 2位小朋友好在哪里? 老師告訴你們,他們能連續(xù)地拍,現(xiàn)在小朋友們連續(xù)拍球到 終點(diǎn)。 師評價:有幾位小朋友能慢跑著拍,老師請他來展示一 下。學(xué)生展示。 師:請每隊(duì)挑戰(zhàn)自己,試著慢跑著拍。 師口令,生練習(xí),師適時點(diǎn)評。 師:同學(xué)們剛才會帶著籃球走路了,接下來同學(xué)們挑戰(zhàn) 自己,帶著籃球,直線拍球,邊跑邊沿直線拍球。師口令, 生練習(xí)。師糾正,學(xué)生再練習(xí)。 三

7、,整隊(duì)小結(jié):很多小朋友能走了拍球,已經(jīng)沒有問題 了,今天布置作業(yè),回家找個空地,能連續(xù)地向前拍球。 師:接下來我們帶著籃球一起做放松操。 總結(jié),下課。 青蛙連續(xù)跳 一:課前準(zhǔn)備師生問好 師:小朋友們,你們喜歡小青蛙嗎? 生:喜歡 師:在哪兒見過?愿意學(xué)習(xí)它們的精神嗎? 生:水池,愿意。 師:老師也很喜歡,那這節(jié)課我們模范青蛙跳,好嗎? 生:好。 師:以中間為基準(zhǔn),向兩邊踏腳散開。 師:我們一起在音樂中練習(xí)青蛙的舞蹈。師生一起在音 樂中練習(xí)青蛙舞蹈。 師:我們一起練習(xí)小白兔蹦蹦跳。在老師的鼓勵下學(xué)生 跳得更加有力、更加出色。 二,新課青蛙連續(xù)跳, 師:看來模仿這小白兔蹦蹦跳太簡單,接下來我們一起

8、 玩難點(diǎn)的。全體立正,看好了,老師模仿動作,你們來猜猜 老師都做了哪些動物動作。 師做動作,學(xué)生猜:虎,牛,狗、青蛙。 師:接下來,老師講解青蛙跳的動作要領(lǐng):雙腿曲伸, 雙手前后擺動,左腳向左跨出半步,雙腳用力向前跳,老師 邊講解邊示范,小朋友們跟著老師一起做,看哪個小朋友跳 的又像又快。 學(xué)生模仿練習(xí) 師:好,現(xiàn)在老師想請一名同學(xué)上來,和大家一起完整 地做一次。 請上一名學(xué)生,師示意學(xué)生鼓掌鼓勵。師生一 起練習(xí)一次 師:接下來你們自己練習(xí)。 學(xué)生個人練習(xí),師巡視指導(dǎo)。 師:現(xiàn)在請你們?yōu)樽约夯锇樵僬故疽淮巍?師:接下來我們學(xué)習(xí)青蛙連續(xù)跳。教師講解青蛙連續(xù)跳 的動作要領(lǐng)并示范動作。 學(xué)生集體練習(xí),教師巡視。 學(xué)生個人練習(xí),師巡視指導(dǎo)鼓勵學(xué)生練習(xí)。 三,師布置場地,

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