應(yīng)急逃生演練方案[1]

1、臺(tái)小學(xué)應(yīng)急逃生演練方案為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和遇到災(zāi)害發(fā) 生時(shí)積極科學(xué)自救、自護(hù)的能力，從容應(yīng)對(duì)地震、空襲、火災(zāi)等事件的發(fā)生， 最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全，經(jīng)學(xué)校研究，舉行本次防震逃生演練， 方案如下：、演練時(shí)間，地點(diǎn)。時(shí)間：2012年 3月 26日下午3：30分地點(diǎn)：豐臺(tái)小學(xué)校園操場 總指揮：陳俊 二、演練前的動(dòng)員大會(huì)1、全校師生集中在本班教室 2、總指揮做防震逃生演練前的動(dòng)員工作，動(dòng)員內(nèi)容如下：同學(xué)們，關(guān)于這次防震、防空演練的意義和作用，旨在培養(yǎng)師生掌握正確 的逃生要領(lǐng)，以從容對(duì)地震、空襲、火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)自已 的人身安全。針對(duì)此次活動(dòng)，

2、希望每個(gè)師生嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待這次演練，讓演練活 動(dòng)發(fā)揮它的功效?，F(xiàn)在我宣布“宜賓市女學(xué)街小學(xué)防震逃生演練現(xiàn)在開始，所 有參演人員到指定地點(diǎn)待命” 三、防震演練人員分工1、工作人員：現(xiàn)場指揮、 劉宏、劉向新2、班級(jí)疏散組織者一年級(jí) ：孫亞靜代玲二年級(jí)：趙學(xué)海錢敏三（1）：馬小琴王文萍三（2）：劉愛華 宋承琴四年級(jí)：黃薇劉國林五（1）：汪俊珍侯向夢五（2）：王琴劉宏六（1）：馬玉琳朱金六（2）：秦玉花劉向新四、具體步驟：1、災(zāi)情預(yù)設(shè)，鈴聲2 分鐘2、聽到鈴聲，各班組織自救。全體學(xué)生立即躲在自己的桌子下，保持安靜，雙手抱頭，緊閉雙眼；老師也找地方躲藏。3、當(dāng)警報(bào)聲停止。各班組織學(xué)生撤離：班主任老師在前，

3、帶領(lǐng)學(xué)生按周會(huì)課的路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或跑二路縱隊(duì)）。出教室門的時(shí)候，教室前后門全開，學(xué)生從兩側(cè)門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，在行進(jìn)過程中，自覺和本班隊(duì)伍合并成二路縱隊(duì)。按 周會(huì)課站位到操場站立，班主任清點(diǎn)人數(shù)。4、總指揮對(duì)演練作總結(jié)，提出相關(guān)要求。5、各班有序?qū)W(xué)生帶回教室。五、相關(guān)要求：1、撤離過程中，各班組織教師分別一前一后組織撤離，嚴(yán)禁學(xué)生喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。2、保持兩路縱隊(duì)撤離，杜絕樓道堵塞，班主任和樓道口組織者要控制好撤離的速度。3、在學(xué)校組織演練以前，分班應(yīng)組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。說明：通過此次防震演習(xí)后，會(huì)不定期進(jìn)行疏散演練，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，負(fù)責(zé)

4、 上課的老師就是該班的疏散組織者。豐臺(tái)小學(xué)2012年 3月26日豐臺(tái)學(xué)校地震逃生演習(xí)方案演習(xí)時(shí)間：2012年3月 7日下午1：40演習(xí)地點(diǎn)：豐臺(tái)小學(xué)學(xué)校操場 參演人員：全體師生安全地點(diǎn)：學(xué)校 大操場、演習(xí)目的：通過演習(xí)，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的防震知識(shí)，合理有序的疏散逃生，減少人員 傷亡；同時(shí)，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。、演習(xí)準(zhǔn)備：1、11月第一周電視課程安排地震知識(shí)以及逃生方法教學(xué)片；（已經(jīng)播放過） 2、各班主任要發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)地震知識(shí)、相關(guān)事件造成的危害、逃生的方法等，利用周一實(shí)踐課進(jìn)行交流討論，讓學(xué)生明確地震逃生技巧、逃生演習(xí)順序及要求。逃生方法：雙手抱頭，

5、 蹲在課桌旁邊，有序撤離。3、班主任與孩子們一起學(xué)習(xí)本方案相關(guān)內(nèi)容，明確以下幾點(diǎn)，并事先按要求走一遍：安全與紀(jì)律要求:1）被困人員應(yīng)聽從所在班組、樓層負(fù)責(zé)人的安排，嚴(yán)格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行；2）疏散逃生過程中，嚴(yán)禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡；3）疏散逃生時(shí)，在確保安全前提下，應(yīng)盡量迅速有序，逃離現(xiàn)場；地震警報(bào)后，靠門口最近兩學(xué)生負(fù)責(zé)打開大門； 孩子們迅速離開座位，推進(jìn)凳子，抱頭蹲在課桌邊弄堂里； 地震警報(bào)間隙:孩子們依次撤離 注意點(diǎn):第一、三、五小組從前門撤，二、四、六小組從后門撤，C、行進(jìn)過程中，嚴(yán)肅認(rèn)真，安全快速；D、明確具體逃生線路。三、演習(xí)方案：一）、地震假定：警報(bào)響起，意

6、指突然發(fā)生地震，嚴(yán)重威脅學(xué)校師生的生命安全。二）、人員分布：發(fā)生地震時(shí)，教學(xué)樓主要人員分布B、C三幢教學(xué)樓三）、疏散組織：全體教師按要求各就各位四）、人員分工：1、總指揮：陳俊職責(zé)：總指揮通過廣播傳遞地震信息，穩(wěn)定全校師生情緒。副總指揮指導(dǎo)各樓層進(jìn)行疏散。2、樓梯安全保衛(wèi)人員與樓層檢查巡視人員（不落下一個(gè)孩子）樓層巡視職責(zé)：組織本樓層人員疏散順序，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，穩(wěn)定本樓層人員的情緒。樓梯安全保衛(wèi)職責(zé)：把好樓梯行進(jìn)路隊(duì)關(guān)，穩(wěn)定學(xué)生情緒與撤離速度。3、班級(jí)管理小組：第一時(shí)間趕到班級(jí)，負(fù)責(zé)本班人員疏散順序，按照樓層安全保衛(wèi)人的指示，協(xié)調(diào)班組間的疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必

7、要的自身防護(hù)措施。4、小組長（學(xué)生）：負(fù)責(zé)本小組人員的疏散，按照班主任的指示，協(xié)調(diào)班小組間的疏散順序，同時(shí)監(jiān)督和督促小組人員采取必要的防護(hù)措施。5、值班門衛(wèi)：聽到地震信號(hào)后，立刻趕往教學(xué)區(qū)域，協(xié)助組織疏散。五）、疏散順序方法：1、地震警報(bào)響起，各班組首先指導(dǎo)學(xué)生推進(jìn)凳子，蹲在課桌邊作緊急避險(xiǎn)，雙手護(hù)頭，準(zhǔn)備疏散。2、警報(bào)暫停，班級(jí)聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮，按照規(guī)定線路在班主任的指引下，在管理小組的帶領(lǐng)有序撤離六）、演習(xí)動(dòng)作程序：1：40 校長講話，談演習(xí)的重要意義，簡介逃生方法與要求。1：45 學(xué)校廣播警報(bào)響起，向?qū)W校師生通報(bào)地震情況“全體師生注意：因發(fā)生地震，現(xiàn)緊急疏散”。1：46各人員立即到崗！指

8、導(dǎo)學(xué)生自我保護(hù)插進(jìn)凳子、抱頭、蹲下。1：47 各樓層被困人員按班組順序從東西兩側(cè)疏散樓梯疏散；1：50各班清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)向結(jié)合點(diǎn)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，負(fù)責(zé)人向總指揮匯報(bào)。1：55學(xué)生會(huì)教室，總結(jié)情況2：00進(jìn)行第二次演習(xí)2：25演習(xí)結(jié)束 校長作簡要廣播總結(jié) 各班分頭總結(jié)豐臺(tái)小學(xué)消防逃生演練方案為認(rèn)真貫徹國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見，確保江陰市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生火 災(zāi)時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)機(jī)關(guān)、 團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特舉行消防逃生演練活 動(dòng)。、演練時(shí)間：2012年3月7日、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)組長：

9、陳俊 成員：各班主任2、滅火行動(dòng)組及職責(zé)組長：劉宏 成員：朱金 劉國林 侯向夢 劉向新 錢敏等。主要職責(zé)：利用機(jī)關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。三、應(yīng)急行動(dòng)1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害物化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、

10、工作和生活秩序。6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。四、火災(zāi)后有關(guān)行動(dòng)1、領(lǐng)導(dǎo)小組得悉消防應(yīng)急情況后立即趕赴本級(jí)指揮所，各種救護(hù)隊(duì)伍到機(jī)關(guān)大院或附近集結(jié)待命。2、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。(1) 、迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。(2) 、迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止滋生其它災(zāi)害。(3) 、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。(4) 、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育

11、工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。4、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。豐臺(tái)小學(xué)師生安全逃生演練方案20112012學(xué)年度）為了落實(shí)教委安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提 高師生的安全意識(shí)和逃生能力。、指導(dǎo)思想1、 生命大于天。 2、責(zé)任重于泰山。、原則1、一個(gè)都不能少。2、沒有無崗人，人人有責(zé)任。3、疏散快慢結(jié)合，不擁擠。三、地 點(diǎn)學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場四、指揮小組總指揮：陳俊成員：劉向新 朱金侯向夢 劉國林 錢敏 、班主任、任課教師。五、組織工作1、場地劃分，

12、由體育組負(fù)責(zé)。2、確保音響系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，由劉國林負(fù)責(zé)。六、前期準(zhǔn)備1、各位老師，從思想上重視起來，強(qiáng)調(diào)公眾責(zé)任意識(shí)。2、各班前后門都要暢通，不能堵死后門。3、發(fā)揮班長中隊(duì)長等班干部的作用，班內(nèi)分好安全逃生小組，小組長要得力，必須明確知道本組人員，一個(gè)小組是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的小集體，要團(tuán)結(jié)一心。4、關(guān)于分小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。5、班主任自己適當(dāng)安排時(shí)間，組織本班學(xué)生進(jìn)行有秩序撤離教室的演練，直到學(xué)生操作熟練。各班兩路縱隊(duì)） 七、演練要求1、組織全體教師提前學(xué)習(xí)方案，各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生的方法、順序教育學(xué)習(xí)。2、聽到緊急信號(hào)后，各班級(jí)按指定線路緊張而有序下樓，站在指定的安全區(qū)。3、下樓梯時(shí)靠右走，不得擁擠搶道。4、各樓梯口設(shè)定安全負(fù)責(zé)人確保到崗，負(fù)責(zé)樓道疏散安全。八、演練程序1、演練總指揮講話，宣布演練開始。2、發(fā)出緊急情況要求疏散地口令。3、各班主任或任課教師確定是緊急情況后，立即