2021年元宵節(jié)活動(dòng)方案

1、元宵節(jié)活動(dòng)方案 一、活動(dòng)背景 每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日-元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月， 古人稱夜為“宵”， 所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜 晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元 節(jié)”。元宵節(jié)是個(gè)喜慶的節(jié)日，應(yīng)氣氛我策劃了一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容如下. 二、活動(dòng)目的 促進(jìn)同學(xué)之間感情，起到團(tuán)結(jié)互助的精神。三、活動(dòng)主題其樂(lè)融融慶元宵，溫暖和諧一家親。四、活動(dòng)內(nèi)容 一 活動(dòng)是多人參加的集體活動(dòng)，名稱為銅聲響，福氣到本活動(dòng) 是有獎(jiǎng)參與將以積分制?；顒?dòng)準(zhǔn)備:現(xiàn)場(chǎng)掛福字 2 張，銅鑼 2 副，手帕 2 條。參與方

2、式每次 2 人，參與者用手帕蒙住眼睛，在距離懸掛福字前 3 米處轉(zhuǎn)五圈，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(限時(shí)一分鐘)摸到福字并敲響銅鑼，完 成將獲得 1 張獎(jiǎng)券，以此類堆獲得獎(jiǎng)券最多者將給與獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)內(nèi)容二 根據(jù)習(xí)俗舉辦一個(gè)猜燈謎活動(dòng)準(zhǔn)備至少 5 道謎題，答對(duì)多者將獲 得獎(jiǎng)勵(lì)。小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案 xx 年2月19日是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定 了元宵節(jié)活動(dòng)方案，望各班提早準(zhǔn)備，做好布置，讓學(xué)生真正過(guò)一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣， 進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日 一、活動(dòng)背景為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的

3、元宵節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。二、活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。三、活動(dòng)安排第一階段了解“元宵節(jié)” 提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)上一輩的人。第二階段1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三六年級(jí)每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品， 以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。3、活動(dòng)結(jié)束后，每

4、班(三六年級(jí)學(xué)生)交 5 篇有關(guān)過(guò)元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評(píng)比。利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)， 我們學(xué)校開展了系列活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。以班級(jí)的形式展開猜謎競(jìng)賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂(lè)中體會(huì)到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的熱情和興趣。活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深， 體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中元宵節(jié)的活動(dòng)方案 一、活動(dòng)名稱xx一中鬧元宵活動(dòng) 二、活動(dòng)主題體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日提升民族情感 三、活動(dòng)目的我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有著巨大的民族凝聚力和向心力，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育的極佳時(shí)機(jī)。xx年的元宵節(jié)迎春傳統(tǒng)德

5、育活動(dòng)將安排三大內(nèi)容一、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)， 二、制作元宵燈、燈、觀焰火， 三、猜燈謎。四、活動(dòng)安排（一）寫春聯(lián)（三個(gè)年級(jí)全部參加）春聯(lián)是我國(guó)民俗文化的精粹，了解和熟悉此項(xiàng)民族傳統(tǒng)文化不僅能增強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)同感，也是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充和延伸?；顒?dòng)安排如下1、每位同學(xué)在寒假期間結(jié)合語(yǔ)文課上學(xué)到的律詩(shī)、絕句的知識(shí)，融進(jìn)美好生活的方方面面撰寫一副春聯(lián)，要有橫批，開學(xué)報(bào)到時(shí)交給班主任（春聯(lián)內(nèi)容能結(jié)合學(xué)生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好）。2、新學(xué)期開學(xué)，由語(yǔ)文老師或班主任在課上對(duì)學(xué)生撰寫的春聯(lián)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并選出代表班級(jí)最高水平的兩副春聯(lián)。3、由本班學(xué)生2-4人在元宵節(jié)（2月9日）下午第8節(jié)課在放飛路兩

6、側(cè)現(xiàn)場(chǎng)書寫，書寫在大紅對(duì)聯(lián)紙上，其中一幅貼在本班教室，另一幅張貼在展板上，代表本班參賽，由學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)比。（二）制元宵燈并燈（高一高二學(xué)生參加） 1、放假前，在校園網(wǎng)上，觀看制作元宵燈的輔導(dǎo)。（班主任安排時(shí)間觀看） 2、要求寒假期間，每班學(xué)生學(xué)做4盞元宵燈參賽；可以團(tuán)隊(duì)合作，住得比較近的同學(xué)可以成立制作元宵燈小組，集大家的智慧，可以有更好的構(gòu)思和更美的作品。作品于開學(xué)時(shí)上交。3、元宵節(jié)晚上將舉行元宵燈展示活動(dòng)。并觀看焰火、學(xué)生包湯圓（個(gè)別班級(jí)選做）煮湯圓活動(dòng)。4、由同學(xué)進(jìn)行評(píng)比，學(xué)校選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。（三）猜燈謎猜燈謎開發(fā)智力、感受傳統(tǒng)文化熏陶。從9日下午第8節(jié)課開始，全校學(xué)生均可參

7、加猜謎活動(dòng)，學(xué)校準(zhǔn)備了近1聯(lián)謎底，待同學(xué)參與競(jìng)猜活動(dòng)。希望班主任老師重視并認(rèn)真落實(shí)這項(xiàng)活動(dòng)。希望其他任課教師支持此項(xiàng)工作，在9日當(dāng)天適當(dāng)控制同學(xué)的作業(yè)量，讓不能回家過(guò)節(jié)的同學(xué)和部分教師一起度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。xx一中政教處xx年2月6日“千門萬(wàn)戶尤眨吟詩(shī)作詞換舊符”慶元宵活動(dòng)方案我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日不僅有著深厚的文化底蘊(yùn)，還涵蓋有巨大的、可挖掘的民族凝聚力和向心力，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育的極佳時(shí)機(jī)。xx年的元宵節(jié)迎春傳統(tǒng)德育活動(dòng)將安排三大內(nèi)容一、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)， 二、制作元宵燈， 三、大手拉小手志愿者服務(wù)活動(dòng)， 四、燈、觀焰火， 五、猜燈謎。具體活動(dòng)安排如下一、寫春聯(lián)（三個(gè)年級(jí)全部參加）春聯(lián)是我國(guó)

8、民俗文化的精粹，了解和熟悉此項(xiàng)民族傳統(tǒng)文化不僅能增強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)同感，也是語(yǔ)文課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充和延伸。活動(dòng)安排如下1、每位同學(xué)在寒假期間結(jié)合語(yǔ)文課上學(xué)到的律詩(shī)、絕句的知識(shí)，融進(jìn)美好生活的方方面面撰寫一副春聯(lián)，要有橫批，開學(xué)報(bào)到時(shí)交給班主任（春聯(lián)內(nèi)容能結(jié)合學(xué)生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活、xx年世博主題則更好）。2、新學(xué)期開學(xué)，由語(yǔ)文老師或班主任在課上對(duì)學(xué)生撰寫的春聯(lián)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并選出代表班級(jí)最高水平的兩副春聯(lián)。3、每班派兩名會(huì)寫書法的學(xué)生在周五放學(xué)前將本班最佳春聯(lián)書寫在大紅對(duì)聯(lián)紙上，貼在本班教室，由學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)比。4、各年級(jí)選出優(yōu)秀春聯(lián)，書寫后，貼于公共教室前門。（高一年級(jí)1 1、1

9、2、2 3、2 4、25，高 二、高三年級(jí)1 1、1 2、1 3、14） 二、制元宵燈（高一高二學(xué)生參加） 1、放假前，在校園網(wǎng)上，觀看制作元宵燈的輔導(dǎo)。（班主任在休業(yè)式上安排時(shí)間觀看） 2、要求寒假期間，每班學(xué)生結(jié)合虎年、世博、和諧等主題學(xué)做4盞元宵燈參賽，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，住得比較近的同學(xué)可以成立制作元宵燈小組，集大家的智慧，可以有更好的構(gòu)思和更美的作品。作品于開學(xué)時(shí)上交。3、元宵節(jié)晚上將舉行元宵燈展示活動(dòng)。4、由同學(xué)進(jìn)行評(píng)比，學(xué)校選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。三、志愿者服務(wù)活動(dòng)（三個(gè)年級(jí)全部參加） 1、2月28日由各團(tuán)支部住宿生和青年教師代表組成的志愿者者服務(wù)隊(duì)在主席臺(tái)前集中出發(fā)。2、各志愿者服

10、務(wù)隊(duì)在黨團(tuán)員教師帶領(lǐng)下重訪xx年結(jié)對(duì)老人，在元宵佳節(jié)為老人送溫暖，心系社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)。四、燈、觀焰火 1、將各班制作元宵燈掛于高一樓池塘周圍，于18:3點(diǎn)燈，供學(xué)生觀。2、19:15在放飛路上點(diǎn)燃煙火，師生觀煙花，共慶元宵。五、猜燈謎 1、準(zhǔn)備近1聯(lián)謎底，懸掛于公共教室中供師生參與競(jìng)猜活動(dòng)。2、從28日下午173開始，到校學(xué)生均可參加猜謎活動(dòng)。3、根據(jù)不同猜謎情況給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。xx一中政教處xx年2月如何制作元宵燈各位同學(xué)，你們好在度完寒假之后，我們將迎來(lái)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)里，學(xué)校將開展貼對(duì)聯(lián)、猜燈謎、觀燈展等豐富的校園活動(dòng)，今天我將元宵燈制作的相關(guān)要求與大家作簡(jiǎn)單介紹歡

11、歡喜喜過(guò)元宵，熱熱鬧鬧觀燈展，這就要求我們了解元宵節(jié)，充分做好前期準(zhǔn)備，首先我們了解一下元宵節(jié)的由來(lái)，農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，們觀燈、猜燈謎、吃元宵，合家團(tuán)聚、其樂(lè)融融。我們制作元宵燈的意義也就在于 一、繼承民族傳統(tǒng)文化；只有民族的才是世界的，對(duì)于優(yōu)秀的民族文化，我們要更好的保存與繼承。二、迎新迎春慶元宵，豐富校園文化；各種校園活動(dòng)對(duì)豐富我們?cè)谛@的生活是十分必要的，也只有在我們的校園內(nèi)才有可能享受純粹的民族文化大

12、餐 三、培養(yǎng)動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神；這不僅是學(xué)校對(duì)大家的要求，也是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求。既然是牛年，制作元宵燈的主題當(dāng)然要體現(xiàn)牛年元宵的喜慶氣氛。這里給大家提供一些制作燈籠的思路， 一、模型燈籠， 二、圖案燈籠， 三、文字燈籠。難度也是逐漸變小的。給出兩個(gè)去年我們同學(xué)完成的作品，供大家參考。去年和前年的作品評(píng)獎(jiǎng)準(zhǔn)則（略）春節(jié)快樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)步元宵節(jié)的活動(dòng)安排各位班主任我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有著巨大的民族凝聚力和向心力，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育的極佳時(shí)機(jī)。xx年的元宵節(jié)迎春傳統(tǒng)德育活動(dòng)將安排三大內(nèi)容一、制作元宵燈， 二、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)， 三、猜燈謎。今年我們要努力把這項(xiàng)活動(dòng)搞得更好些。一、制元宵燈（

13、高一高二學(xué)生參加）xx年元宵節(jié)在2月9日，屆時(shí)將舉行元宵燈展示活動(dòng)?；顒?dòng)安排如下1、在校園網(wǎng)上，觀看制作元宵燈的輔導(dǎo)。（班主任安排時(shí)間觀看） 2、要求寒假期間，每班學(xué)生學(xué)做4盞元宵燈參賽；可以團(tuán)隊(duì)合作，住得比較近的同學(xué)可以成立制作元宵燈小組，集大家的智慧，可以有更好的構(gòu)思和更美的作品。作品于開學(xué)時(shí)上交。二、寫春聯(lián)（三個(gè)年級(jí)全部參加）春聯(lián)是我國(guó)民俗文化的精粹，了解和熟悉此項(xiàng)民族傳統(tǒng)文化不僅能增強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)同感，也是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充和延伸。活動(dòng)安排如下1、在開學(xué)初的語(yǔ)文課上，由語(yǔ)文組教師對(duì)全體學(xué)生做一個(gè)“迎春趣話”的講座。2、每位同學(xué)在寒假期間結(jié)合語(yǔ)文課上學(xué)到的律詩(shī)、絕句的知識(shí)，融進(jìn)美好生活的

14、方方面面撰寫一副春聯(lián)，要有橫批，開學(xué)報(bào)到時(shí)交給班主任（春聯(lián)內(nèi)容能結(jié)合學(xué)生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好）。3、新學(xué)期開學(xué)，由語(yǔ)文老師在課上對(duì)學(xué)生撰寫的春聯(lián)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并選出代表班級(jí)最高水平的兩副春聯(lián)，由本班學(xué)生在9日當(dāng)天書寫，書寫在大紅對(duì)聯(lián)紙上參賽。三、猜燈謎（住校生在元宵節(jié)當(dāng)天晚上參加）開發(fā)智力、感受傳統(tǒng)文化熏陶，豐富住宿生節(jié)日文化生活，具體事宜學(xué)校統(tǒng)一安排。元宵燈春聯(lián)展示、參賽評(píng)比活動(dòng)的具體安排，開學(xué)后再具體布置。希望班主任老師重視并認(rèn)真落實(shí)這兩項(xiàng)活動(dòng)。xx一中政教處xx年1月12日邀請(qǐng)函醉白池居委會(huì)在元宵節(jié)來(lái)臨之際，首先恭祝節(jié)日快樂(lè)，身體健康，闔家幸福！元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這

15、舉國(guó)歡慶的日子里，我們將安排書寫春聯(lián)、元宵燈展、猜燈謎等活動(dòng)，真誠(chéng)的邀請(qǐng)居委干部、居民代表來(lái)我校參與鬧元宵活動(dòng)，共度佳節(jié)。憑此邀請(qǐng)函由西門出入校園。上海市xx一中xx年2月7日活動(dòng)安排表2月9日一中校園內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目地點(diǎn)時(shí)間猜燈謎9號(hào)樓底樓1552書寫春聯(lián)放飛路1551635自制燈展9號(hào)樓底樓182觀煙火操場(chǎng)19開始備注1、以上項(xiàng)目可以選擇一項(xiàng)參加，也可以全部參加。2、1932憑邀請(qǐng)函至西門門衛(wèi)室領(lǐng)取湯圓一份。紅旗下講話元宵節(jié)與中國(guó)傳統(tǒng)文化周菊妹老師們同學(xué)們新年好！按照中國(guó)傳統(tǒng)，不出正月十五，不算過(guò)完年。我們剛歡度了喜慶祥和的春節(jié)，再過(guò)三天，我們又將迎來(lái)元宵節(jié)了。元宵節(jié)目前雖然還沒(méi)有像除夕、清明、

16、端午、中秋這四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日一樣被確立為國(guó)家法定假期，但從古至今，元宵佳節(jié)同樣也承載了中華民族太多美好的希望和祝福，被歷代文人墨客反復(fù)歌吟，具有深厚的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵?！叭幕穑宓臒簟?，元宵是熱熱鬧鬧中國(guó)年的“壓軸戲”。這一天，一切活動(dòng)的主題強(qiáng)調(diào)一個(gè)“鬧”字。然而，這里面?zhèn)鞒械氖窃鯓拥囊环N傳統(tǒng)文化呢？下面請(qǐng)?jiān)试S我作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。天上明月，人間情懷，元宵節(jié)的明月這一特殊天象形成了中國(guó)人特有的月亮節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、狂歡節(jié)。元宵節(jié)也稱燈節(jié)，

17、元宵燃燈的風(fēng)俗起自漢朝，到了唐代，燈活動(dòng)更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩(shī)人盧照鄰用“接漢疑星落，依樓似月懸”的詩(shī)句來(lái)描述元宵節(jié)燃燈的盛況，把元宵節(jié)燃燈比作天上明月、流星雨一樣耀眼絢爛。宋代更重視元宵節(jié)，燈活動(dòng)更加熱鬧，燈活動(dòng)要進(jìn)行5天，更是留下了許多歌詠元宵節(jié)的優(yōu)美詩(shī)篇，如“月上柳梢頭，人約黃昏后”、“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”等佳句更是千古流傳。明代要連續(xù)燈1天，這是中國(guó)最長(zhǎng)的燈節(jié)了。清代由于滿族入侵，燈活動(dòng)雖然只有3天，但是燈活動(dòng)規(guī)模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興?！安聼糁i”是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí)，

18、首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)寫燈迷，猜燈謎的人眾多。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎。民間過(guò)元宵節(jié)還有吃元宵的習(xí)俗。人們把這種食物叫做“湯團(tuán)”或“湯圓”，這些名稱與“團(tuán)圓”字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對(duì)未來(lái)生活的美好愿望。隨著時(shí)間的推移，如今鬧元宵的活動(dòng)越來(lái)越豐富，不少地方節(jié)慶時(shí)增加了耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、打太平鼓等傳統(tǒng)民俗表演。老百姓認(rèn)為這些民俗它能驅(qū)邪鎮(zhèn)妖、保佑人畜平安，以祈望生活吉祥如意，事事平安。這個(gè)傳承已有兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅盛行于海峽兩岸，就是在海外的華人也年年歡慶不衰。我們xx一

19、中這所百年名校歷來(lái)重視培養(yǎng)學(xué)生的人文底蘊(yùn)，歡度元宵佳節(jié)已成為我校傳統(tǒng)民俗文化校本課程中一道亮麗的風(fēng)景。去年我校就成功地舉辦了一次鬧元宵的盛會(huì)，被xx報(bào)、xx電視臺(tái)等一些媒體爭(zhēng)相報(bào)道，獲得了很好的社會(huì)反響，那歡度元宵佳節(jié)的情景大家還記憶猶新吧!教室門上一幅幅學(xué)生自擬、自寫的春聯(lián)，一盞盞形態(tài)可掬、造型各異的元宵燈掛滿了校園，表達(dá)了同學(xué)們的奇思妙想和對(duì)新的一年的美好祝福。夜幕降臨時(shí)，校園內(nèi)張燈結(jié)彩，璀璨的煙火更是映得校園一片火樹銀花、流光溢彩，頓時(shí)整個(gè)校園成了歡樂(lè)的海洋。最熱鬧的要屬同學(xué)們猜出燈謎后參加的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。同學(xué)們看完煙火后涌進(jìn)了掛滿燈謎的教室，仔細(xì)琢磨著藏在謎面背后的答案，一旦猜中謎底就立即

20、沖向抽獎(jiǎng)處抽取獎(jiǎng)品，歡呼著自己的智慧和幸運(yùn)，而根據(jù)這個(gè)活動(dòng)拍攝的校園電視片一中師生慶元宵，也在第四屆全國(guó)中小學(xué)校校園電視評(píng)比中喜獲金獎(jiǎng)?！昂霌P(yáng)中華傳統(tǒng)博大文化，建設(shè)學(xué)校和諧精神家園”、“鬧元宵火樹銀花，尚傳統(tǒng)立德樹人”，校門口張貼的巨幅春聯(lián)和放飛路上懸掛的大幅標(biāo)語(yǔ)點(diǎn)明了今年活動(dòng)的主題。錦心復(fù)繡口新桃換舊符學(xué)生的寒假作業(yè)就有一項(xiàng)內(nèi)容是擬春聯(lián)，開學(xué)后每班評(píng)選出兩幅優(yōu)秀作品。元宵節(jié)當(dāng)日下午第三節(jié)課一下課，校園主干道放飛路上一字排開的書案旁就聚滿了人，各班現(xiàn)場(chǎng)集體書寫春聯(lián)有的鋪紙，有的端墨，有的揮毫，更多的是圍攏觀看、指點(diǎn)品評(píng)。隨后，各班將寫好的春聯(lián)，一幅貼在集中排放的展板上展示，另一幅貼上本班教室大

21、門。這些春聯(lián)有的歌詠春天、祈求吉祥，有的贊頌學(xué)校、呼喚和諧，有的祝福世博、喜慶“神七”，有的寄語(yǔ)雪災(zāi)、抒發(fā)豪情表達(dá)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)的美好憧憬和祝愿。燈火年年有笑語(yǔ)處處聞學(xué)校布置學(xué)生在寒假期間自己動(dòng)手制作元宵燈，元宵節(jié)參加校園燈展。中午時(shí)分，高一教學(xué)樓下小池塘周邊事先拉好的鐵絲上就掛滿了各式各樣的花燈，有鼠燈、兔燈、宮燈、紗燈、花藍(lán)燈、蘑菇燈等等，圓形、方形、圓柱形、多角形等形態(tài)各異，赤橙黃綠青藍(lán)紫色彩斑斕。尤其是那盞五環(huán)燈格外奪人眼球，用一次性木筷制成五個(gè)圓筒拼成，每個(gè)圓筒中還裝上短小的蠟燭，看上去十分玲瓏精致。據(jù)說(shuō)這是同一個(gè)寢室的幾位同學(xué)的集體制作，顯然是給奧運(yùn)年的特殊獻(xiàn)禮。夜幕降臨了，1多盞花燈都點(diǎn)了火，或打開了電源開關(guān)，光芒閃爍，熠熠生輝。倒影映入水中，連池中的魚兒都起勁地游來(lái)游去，好像是在追逐火光燈影，優(yōu)游嬉戲，樂(lè)不可支。觀燈的人兒更是密密匝匝，邊走邊，指指點(diǎn)點(diǎn)，不時(shí)發(fā)出歡聲笑語(yǔ)，兼有咋咋稱贊之聲。猜射非末技怡情啟性靈猜燈謎是鬧元宵不可少的節(jié)目。此次開放了五間教室，掛滿了1多條燈謎。猜謎活動(dòng)從下午3點(diǎn)5分開始，一直持續(xù)到7點(diǎn)多鐘。這里熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)，每個(gè)人都伸頸抬首，尋尋覓覓，時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而笑顏舒展，一旦自