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文檔簡(jiǎn)介
1、九年級(jí)班主任2021-2021學(xué)年度述職報(bào)告 清華學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)匯總 XX年高考告一段落,能否如愿考入理想的高校,學(xué)生和家長(zhǎng)都在焦急等待。 與此同時(shí),關(guān)注高考的目光隨處可見。明年、后年、多年后,您的孩子可能也會(huì)走進(jìn)考場(chǎng),面對(duì)高考,那么您的孩子是否積蓄了足夠的能量?高考結(jié)束,記者采訪了今年在清華大學(xué)自主招生考試中獲得加分的學(xué)生,希望他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虺蔀橄乱慌忌呦虺晒Φ幕?這些學(xué)生中,每個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都不盡相同。在這些經(jīng)驗(yàn)里,找一種適合自己的,并堅(jiān)持下去,相信會(huì)有不錯(cuò)的效果。 勤于思考思維靈活 做題要挖掘答案精髓 孫銘壯 畢業(yè)學(xué)校:實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三21班 成績(jī):獲清華大學(xué)45分加分 “鳳凰鳴矣,
2、于彼高岡;梧桐生矣,于彼朝陽?!睂O銘壯在黑板上寫下他最喜歡的一句詩。孫銘壯以此作為修養(yǎng)心性的座右銘,激勵(lì)自己。 從小酷愛鋼琴 學(xué)習(xí)就像練琴 曾就讀于實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三21班的孫銘壯酷愛鋼琴,在與記者交談期間,手指也會(huì)不由自主地在腿上彈著節(jié)奏。在今年清華大學(xué)自主招生考試中獲得45分的加分,筆試成績(jī)?nèi)〉谌?對(duì)于自己取得的優(yōu)異成績(jī),孫銘壯表現(xiàn)得很謙虛:“我的筆試成績(jī)一般,之所以會(huì)獲得45分的加分,主要在面試上?!?面對(duì)記者的采訪,孫銘壯妙語連珠,毫不怯場(chǎng),說起話來?xiàng)l理清晰。 “從小就學(xué)鋼琴,這些年來,父母一直陪伴著我。”孫銘壯說,這讓他很感動(dòng)。同時(shí),在學(xué)琴的過程中,他融會(huì)貫通,也總結(jié)出了對(duì)于學(xué)習(xí)的感悟
3、:“學(xué)習(xí)就像練琴,看似枯燥,當(dāng)悟進(jìn)去時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)別有洞天?!?喜歡哲學(xué)類書籍和英文小說 “書籍是知識(shí)的載體,是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅能開闊視野、增長(zhǎng)智慧,還能完善自我、提升自我。所以,培養(yǎng)讀書習(xí)慣很重要?!背藦椾撉?,孫銘壯還特別喜歡讀書,特別是哲學(xué)類的書籍,如康德的作品。 此外,英文小說他也很喜歡?!凹饶軓墓适轮械玫絾⒌?,又能提升英語水平,一舉兩得?!睂O銘壯笑著說。 孫銘壯閱讀時(shí),會(huì)把所有的注意力都集中在書上,這對(duì)鍛煉他的專注能力、提升學(xué)習(xí)效率很有作用?!懊勘緯加性S多知識(shí)點(diǎn),包括故事背景、人物名稱、細(xì)節(jié)描寫等,在閱讀時(shí),大腦會(huì)有意識(shí)地記住這些東西,并將其儲(chǔ)存起來,這對(duì)提升記憶力有很大的幫
4、助。”孫銘壯說,閱讀還能讓緊張的身心得到放松。 勤于思考 做題要挖掘精髓 對(duì)于自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),孫銘壯總結(jié)得很有邏輯性: 第一,增強(qiáng)思維靈活度。孫銘壯認(rèn)為,數(shù)學(xué)、物理是比較靈活的學(xué)科,考驗(yàn)的是思維靈活度,如果思維靈活度不夠,會(huì)在某些題型上思維堵塞。特別是物理題,往往變化較大,一模一樣的題很少,所以想掌握一個(gè)題型的解法必須掌握它的精髓。 在做題時(shí),孫銘壯從不會(huì)陷入做出一道題的喜悅感中,總會(huì)考慮這道題是怎么做出來的,以及在做這道題的過程中所體現(xiàn)出的思維脈胳和思考方法?!芭囵B(yǎng)思維靈活性,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣很重要,不管思考什么都是一種鍛煉,不能思維懶惰。”孫銘壯說。 第二,思維要透徹。“針對(duì)物理而言,有
5、些概念需要仔細(xì)辨別,做題時(shí)往往忽視這一點(diǎn)。”孫銘壯認(rèn)為,靠做題熟練程度獲得這道題的答案,當(dāng)這道題考查知識(shí)點(diǎn)比較深時(shí),往往領(lǐng)會(huì)不到這道題的本質(zhì),出現(xiàn)知識(shí)盲區(qū)。只有當(dāng)知識(shí)點(diǎn)成體系的時(shí)候,理解得才會(huì)更加透徹,難題也會(huì)迎刃而解。 (二) 學(xué)習(xí)不能留死角 重視老師傳授的經(jīng)驗(yàn) 張?zhí)煲?畢業(yè)學(xué)校:實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三22班 成績(jī):獲清華大學(xué)35分加分 張?zhí)煲唬菍?shí)驗(yàn)中學(xué)高三22班的學(xué)生,他談吐文雅,幽默大方,喜歡跑步、打籃球。在今年清華大學(xué)自主招生中,獲得35分加分,筆試成績(jī)?nèi)〉谝弧?知識(shí)要“細(xì)摳”不能留死角 張?zhí)煲恍愿褚獜?qiáng),一切能證明自己能力的事情都想做好。別人認(rèn)為數(shù)學(xué)、物理難學(xué),他就暗下決心把它們學(xué)好。 “
6、有不會(huì)的題就很生氣,很鬧心,直到把它做出來為止。偶爾也會(huì)因?yàn)楹皖}叫勁兒而熬夜,實(shí)在做不出來了,第二天再問同學(xué)和老師?!睆?zhí)煲幻空f一句話,旁邊的同學(xué)就笑個(gè)不停。 張?zhí)煲徽f,他還用自己的經(jīng)驗(yàn)證明了一件事:跟著老師走,成績(jī)才會(huì)提高。 “上高中以后,我的英語成績(jī)很差,跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)比要差20分左右,私下里沒少做題。上高三時(shí),我突然醒悟,老師積累了這么多年的經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該跟著老師的節(jié)奏走,結(jié)果我的成績(jī)真的上來了?!睆?zhí)煲恢鲝垼瑢W(xué)習(xí)不能留死角,不會(huì)的一定要弄明白。 “第一遍做不出來、第二遍做不出來,那么第三遍一定要做出來。”張?zhí)煲徽f,學(xué)習(xí)要“細(xì)摳”,要“細(xì)摳”每道題的知識(shí)點(diǎn),確保每一道題都由不會(huì)解答到熟練解答
7、,“每一道題都要明明白白地寫上去,不要以為自己會(huì)做這道題,就不做了?!?在父母的識(shí)教育中長(zhǎng)大 張?zhí)煲皇窃诟改傅淖R(shí)中長(zhǎng)大的?!拔野謰審男【徒o予我數(shù)學(xué)、物理學(xué)得很好的評(píng)價(jià),有時(shí)我做題沒思路,他們也這么說?!睆?zhí)煲徽f。 至今,張?zhí)煲贿€記得小學(xué)六年級(jí)時(shí),他遇到一道有關(guān)路程的數(shù)學(xué)題,爸爸陪著他研究一下午也沒研究出來,這件事讓他很感動(dòng)?!昂芏嗉议L(zhǎng)看到數(shù)學(xué)題腦袋都疼,爸爸卻陪我想了那么久,說明他把我看得很重?!?從那以后,張?zhí)煲桓鼝蹖W(xué)習(xí)了,也更加懂得感恩父母了。 張?zhí)煲恍χf,父母對(duì)他實(shí)施的是“雙簧”教育,即一個(gè)人唱紅臉,一個(gè)人唱黑臉。 高考前一段時(shí)間,張?zhí)煲坏某煽?jī)有些下滑,父親就調(diào)侃他:“以你現(xiàn)在的成績(jī),
8、再加上這35分,想考上清華大學(xué)還得差一大截?!蹦赣H聽后,馬上就反駁父親,表示支持和信任兒子:“你爸心理素質(zhì)不好,不能跟他一樣的。沒事,考不考上都沒關(guān)系,盡力就好?!?“我家是外地的,我每天晚上給媽媽打電話,她從不追問成績(jī),總是關(guān)心我吃飽沒,穿暖沒。有時(shí)聽到我生病了,就心情不好跟著我上火。”家庭的溫暖、父母的支持,給了張?zhí)煲皇愕膶W(xué)習(xí)動(dòng)力。 (三) 從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 上課認(rèn)真聽 從未補(bǔ)過課 趙璽玖 畢業(yè)學(xué)校:鐵人中學(xué)高三17班 成績(jī):獲清華大學(xué)35分加分 曾就讀于鐵人中學(xué)高三17班的趙璽玖,在今年清華大學(xué)自主招生中獲得35分的加分。 她是班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員,組織能力強(qiáng),愛運(yùn)動(dòng)。每天下課,她總是第一
9、個(gè)沖出教室,去操場(chǎng)跑步,打網(wǎng)球。 每天跑步 學(xué)習(xí)累時(shí)彈鋼琴 趙璽玖不僅學(xué)習(xí)好,體育也好?!拔业捏w育成績(jī)還不錯(cuò),曾拿下學(xué)校3000米的冠軍。這次清華大學(xué)的加分里就有5分是因?yàn)轶w育加的?!壁w璽玖建議同學(xué)們,不應(yīng)該因?yàn)樽非蟪煽?jī)而忽略了體育鍛煉。 這些年,趙璽玖一直堅(jiān)持著跑步的習(xí)慣。她認(rèn)為,看似簡(jiǎn)單的體育鍛煉不僅增強(qiáng)身體素質(zhì),提高免疫力,同時(shí)還能改善神經(jīng)系統(tǒng)功能,增強(qiáng)記憶力,使人保持充沛的精神。除此之外,運(yùn)動(dòng)還能使人處事樂觀,態(tài)度積極,提高學(xué)習(xí)效率。 所謂文體不分家,趙璽玖不僅體育好,樂器方面也是能手,她從小就學(xué)鋼琴,現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到10級(jí)。 “沒有間斷過,每當(dāng)學(xué)習(xí)累時(shí),就會(huì)彈奏一段鋼琴曲,放松神經(jīng),也激
10、勵(lì)自己?!壁w璽玖說。 從小培養(yǎng)探索新知識(shí)的興趣 趙璽玖從小就喜歡數(shù)學(xué)和物理,這與母親對(duì)她的培養(yǎng)有很大關(guān)系。 “小時(shí)候我媽媽給我買玩具,不像其他媽媽一樣給小女生買洋娃娃什么的,買的全是電子、電路等跟數(shù)學(xué)或物理有關(guān)的玩具。在別人眼里,這些玩具枯燥無味,但我卻玩得很開心?!壁w璽玖說,學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,上課注意聽講,知識(shí)的積累非常重要。從高一開始,就應(yīng)該一直跟上老師的講課節(jié)奏,不要等到高三才想起發(fā)奮圖強(qiáng)。 XX年、XX年,趙璽玖多次參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)數(shù)學(xué)、物理、英語競(jìng)賽,獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。 趙璽玖認(rèn)為,多參加競(jìng)賽可以鍛煉自己的做題思維,掌握從不同角度分析問題和解決問題的能力,更能鍛煉自己的毅力。因?yàn)楦?jìng)賽考
11、試過程中,要保證所有時(shí)間都在思考問題,這會(huì)讓人收獲很多智慧,培養(yǎng)注意力。 “多數(shù)競(jìng)賽一年僅有一次,很難有這么好的機(jī)會(huì)讓自己去面對(duì)挑戰(zhàn),磨練自我。”趙璽玖建議同學(xué)們,多多參加這樣的比賽。 家長(zhǎng)給足空間 家中盡量減壓 這些年,趙璽玖從未補(bǔ)過課。上了高三后,媽媽曾征求她的意見,問是否需要補(bǔ)課,被趙璽玖拒絕了。 “我很高興父母能尊重我的意見,給我選擇的空間?!壁w璽玖的家長(zhǎng)對(duì)趙璽玖一向采用減壓政策,在備考過程中,父母在家中一直保持著輕松的家庭氛圍,從不強(qiáng)化成績(jī)?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的重要性。 這次面對(duì)清華大學(xué)自主招生,趙璽玖有些緊張。爸爸為了幫她減壓,陪她去乘風(fēng)湖散步。 筆試通過后要面試時(shí),看到趙璽玖情緒緊張,父
12、母總會(huì)讓她彈奏幾曲鋼琴曲:“我們想聽了,好閨女,給爸媽彈兩首吧!” (四) 好題做出標(biāo)記反復(fù)做 睡好玩好學(xué)習(xí)才能好 劉家輝 畢業(yè)學(xué)校:實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三19班 成績(jī):獲清華大學(xué)40分加分 “我喜歡群居,喜歡熱鬧,喜歡一堆人一起學(xué)習(xí)、討論,不喜歡一個(gè)人閉門造車?!痹妥x于實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三19班的劉家輝在今年清華大學(xué)自主招生考試中,獲得40分加分。 父母鼓勵(lì)玩游戲放松 穿著灰白相間的運(yùn)動(dòng)服、牛仔褲,戴著黑色框近視鏡,開朗、陽光,是記者見到劉家輝的第一印象。 他正在操場(chǎng)上和同學(xué)玩籃球,見記者來了,笑著跑了過來。“我喜歡玩籃球,體活課玩,放學(xué)后也會(huì)玩?!眲⒓逸x說,快高考時(shí),學(xué)校怕他們?cè)谕嫠V胁羵⑴鰝?,影響考?/p>
13、,勸他們少玩。現(xiàn)在,高考結(jié)束了,他可以盡情玩?zhèn)€夠了。 劉家輝和記者說,他最想讀清華大學(xué)的土木工程專業(yè)。對(duì)此感興趣,是因?yàn)槌踔袝r(shí)玩的一種電子游戲。 在很多家庭被禁止的游戲,劉家輝卻可以隨便玩?!案改覆粫?huì)禁止我玩游戲,有時(shí)要考試了,還會(huì)鼓勵(lì)我玩一會(huì)兒放松一下?!?“繃緊弦學(xué)習(xí)未必會(huì)取得好成績(jī)?!眲⒓逸x認(rèn)為,睡好、玩好,才能學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)累時(shí),他除了玩游戲,也會(huì)選擇看書、打籃球等方式調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)。 劉家輝認(rèn)為,學(xué)習(xí)要張弛有道,學(xué)習(xí)時(shí),專心致志聽課;玩時(shí),就痛快地玩樂。 練習(xí)冊(cè)多做不如精做 “其實(shí),我的學(xué)習(xí)方法是博采眾家之長(zhǎng)?!眲⒓逸x嘿嘿笑著說,在與同學(xué)一起學(xué)習(xí)的過程中,他收獲了很多好的學(xué)習(xí)方法。他把這些方法實(shí)踐后,尋找出最適合自己的。 “從高一到高三,我都做同一個(gè)系列的練習(xí)冊(cè)?!眲⒓逸x認(rèn)為,每一個(gè)版本的練習(xí)冊(cè)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的集納和整合方式都不一樣,但總體涵蓋的知識(shí)點(diǎn)都差不多。亂做課外題,有可能同一知識(shí)點(diǎn)反復(fù)在練習(xí),有些知識(shí)點(diǎn)卻成為盲區(qū)。 “練習(xí)冊(cè)多做不如精做,這樣也能更成體系一些,不會(huì)學(xué)雜?!眲⒓逸x說,他認(rèn)為比較好的題,會(huì)做出標(biāo)記,多做幾遍。除了掌握知識(shí)點(diǎn),也會(huì)研究出題的策略,出題人的思維方式等。 自己的未來自己做主 從小,劉家輝
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