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1、靈石縣第一職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)設(shè)計20 20 學(xué)年度第學(xué)期）學(xué)科年級 班級 姓名 學(xué)科組靈石一職中備課要求1、制定計劃：學(xué)期初，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生，制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃，并將教學(xué)計劃附在第一頁。2、精心設(shè)計：教師每次上課之前要根據(jù)教學(xué)原則精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，不打無準(zhǔn)備之仗。3、環(huán)節(jié)完整：完整的教學(xué)設(shè)計要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教具、教學(xué)方法、學(xué)情分析、教學(xué)過程（師生活動） 、作業(yè)布置、板書設(shè) 計、教學(xué)反思等。4、依綱定標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點的確定要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材特點以及學(xué)生特點。做到在吃透教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，確定 三維目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點。5、因材施教：教學(xué)方

2、法要因人、因時、因地制宜，要根據(jù)學(xué)生、教材、教師的特點，選擇合適的教學(xué)方法，使教學(xué)方法適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生 的接受能力。6、了解學(xué)情：教師必須了解學(xué)生的知識技能水平、愛好和需要、思想狀況和學(xué)習(xí)能力、思維方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣、個性差異等，以便教師從學(xué)生 實際出發(fā)，既要面向全體，又要區(qū)別對待，因材施教，使所有學(xué)生都各有 所得。7、流程科學(xué)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)程序。對導(dǎo)入、講解、習(xí)題、演示、教法、學(xué)法、教具使用、提問 內(nèi)容及方法、板書設(shè)計和作業(yè)等都應(yīng)周密考慮，精心構(gòu)思。山西省靈石縣第一職業(yè)高級中學(xué)備課紙（一）授課教師總第 課時課題Unit 1 ：Grammar （Readi

3、ngSpeaking）授課方法Individual ;group work授課類型新授授課時間年月日第節(jié)授課班級教學(xué)目標(biāo)知識與技能句型（一） S+V+P 句型（二） There beMaster how to use the S+V+P and There be過程與方法Through individual and group work to improve the students abilituys oinf g the There be. and S+V+P.情感態(tài)度與價值觀Develop the interests and help the students learn the met

4、hods of studying English.教學(xué)重點句型（一） S+V+P 句型（二） There be教學(xué)難點句型（一） S+V+P 句型（二） There be教具The blackboard ; the textbook ;PPT山西省靈石縣第一職業(yè)高級中學(xué)備課紙（二）Step 1:Greetings.Greet the students as usual.Step2:句型（一） S+V+PFill in the blanks with am,is,are.1) .I a student.2) .You a teacher.3) .He/She/The man a worker.4

5、) .It _ a book.5) .We students.6) .You teachers.7) .They/The men workers.8) .They books.2.系動詞 be 的主系表結(jié)構(gòu)A. 肯定形式 名詞做表語、形容詞做表語、介詞短語做表語B. 否定形式（系動詞 be 后加 not）C. 疑問式（ be動詞移到主語前）Fill in the blanks with the right form.Tom a student,bright but a little shy.He doesnt talk muchbut he loves reading and there ma

6、ny books in his home.Now,he in his study(書房),reading Shakespeare.He alsohas a healthy lifestyle.There (not) much sugar or fat inthe kitchen.He and his family very healthy.Step4:句型（二） There be. “某處有” 主語在 there be之后，動詞 be要隨主語的數(shù)的變化而變化。There be句型的“肯定”結(jié)構(gòu)There is（are）+主語 +狀語There be 句型的“否定”結(jié)構(gòu)There is（are）

7、+no（not a/not any）+主語 + 狀語There be句型的“一般疑問句”結(jié)構(gòu) Be+there+主語 + 狀語There a teacher and two students in the classroom.There a lot of desks and chairs in the meeting roo。m如果句中主語有兩個以上的名詞， be的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式由靠 近 be 的名詞決定。Step5:Summary句型（一） S+V+P1.系動詞 be 一般現(xiàn)在時三種形式2.系動詞 be 主系表結(jié)構(gòu)A. 肯定形式B. 否定形式C. 疑問式句型（二） There be1.肯定結(jié)構(gòu)2.否定結(jié)構(gòu) 3.一般疑問句結(jié)構(gòu)Step 6:HomeworkTextbook P4 Grammar Fo