2019年湖北省襄陽市棗陽市吉河中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷

1、2019 年湖北省襄陽市棗陽市吉河中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷副標(biāo)題題號(hào)一二三四五總分得分一、單選題（本大題共9 小題，共27.0 分）1.下列自然現(xiàn)象存在化學(xué)變化過程的是（）A. 頻繁發(fā)生沙塵暴天氣的過程B. 大氣污染物形成酸雨的過程C. 地球極地冰山融化的過程D. 溫室氣體使地球氣溫上升的過程2.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A. 新鮮的空氣B. 澄清的石灰水C. 純凈的礦泉水D. 液態(tài)氧3. 某反應(yīng)的生成物是一種單質(zhì)和一種化合物，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法不正確的是（）A.C.可能是分解反應(yīng)肯定不是化合反應(yīng)B.D.可能是復(fù)分解反應(yīng)可能是置換反應(yīng)4. 一些食物的近似 pH 如下：葡萄 3.5-4.5，蘋果

2、 2.9-3.3，牛奶 6.3-6.6，雞蛋清 7.6-8.0下列說法正確的是（）A. 胃酸過多的人應(yīng)多食蘋果B. 葡萄汁能使紫色石蕊變紅C. 牛奶和雞蛋清為堿性物質(zhì)D. 蘋果汁的酸性比葡萄汁弱5.下列括號(hào)中的物質(zhì)是某同學(xué)除去雜質(zhì)所用的試劑，其中合理的是（）A. NaCl 中混有少量的 Na2CO3HNO 3B. CO2 中混有少量 COCa （ OH） 2C. KNO 3 中混有少量的 CuSO4 Ba（ OH ） 2D. Fe 粉中混有少量的 CuOHCl6. 在 AgNO 3 溶液中加入一定量的鐵粉和銅粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，下列說法正確的是（）A.B.濾

3、液中一定有Fe2+、 Cu2+、 Ag +沉淀中一定有Cu 粉和 Ag 粉2+C. 濾液中可能含有 CuD. AgNO 3 一定有剩余， Fe、 Cu 粉可能有剩余7.一種元素和另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A. 原子的最外層電子數(shù)不同B. 原子的質(zhì)子數(shù)不同C. 原子的電子層數(shù)不同D. 原子的中子數(shù)不同8.我們通常使用的下列物品，屬于熱固性塑料的是（）A. 雨衣B. 食品袋子C. 炒菜鍋的手柄D. 大棚溫室用的塑料薄膜9. 明明到醫(yī)院檢查完身體后， 醫(yī)生建議他多吃水果和蔬菜， 請(qǐng)你判斷醫(yī)生讓他主要補(bǔ)充（）A. 蛋白質(zhì)B. 糖類C. 油脂D. 維生素二、雙選題（本大題共1 小題，共3.0 分）10.

4、一瓶密封保存的KNO 3 飽和溶液，當(dāng)溫度改變時(shí)，下列說法中，正確的是（）A. 不管升溫還是降溫，溶液成分都保持不變B. 溫度升高，則變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變C. 溫度降低，仍為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D. 溫度升高，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小第1頁，共 15頁三、填空題（本大題共7 小題，共21.0 分）11. 從 C、 H、 O、 S、 Na 五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑?，組成符合下列要求的物質(zhì)，請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格中最理想的作高能燃料的單質(zhì)_ 易于血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物是_ 一種堿 _ 一種常見的鹽_。12. 仔細(xì)觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象， 常常會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn) 某同學(xué)用一干冷的小燒

5、杯罩在甲烷燃燒的火焰上方，杯壁上出現(xiàn)水珠，一會(huì)兒火焰逐漸微弱，移開燒杯后火焰又恢復(fù)正常他想了想，于是又用一氧化碳做了相同的實(shí)驗(yàn)，也觀察到了同樣的火焰變化現(xiàn)象你認(rèn)為火焰變微弱的原因是： _；他用一氧化碳做相同實(shí)驗(yàn)的目的是 _（其他合理均給分）13. 如圖所示是 A B 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：（ 1）曲線 A 和 B 的交點(diǎn) m 表示的含義是 _。（ 2） 50時(shí) A 、 B 兩種物質(zhì)恰好飽和的溶液降溫到 10，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是： A_B （填“大于”或“小于”或“等于”）。14. 我國(guó)首都北京迎來“奧運(yùn)圣火”，火炬有可燃物為丁烷，燃燒時(shí)火苗高而明亮，其燃燒的化學(xué)方程式為2X+13

6、O 28CO2+10H 2O，則推知丁烷的化學(xué)式為_。15. 孔雀石主要成份為 Cu2 （OH ） 2CO3，受熱會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成三種氧化物，反應(yīng)中元素的化合價(jià)都不會(huì)改變， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _，古代人們發(fā)現(xiàn)已綠的孔雀石在森林大火中會(huì)變成紅色的銅，請(qǐng)寫出轉(zhuǎn)化為銅的另一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_。16. 二氧化碳?xì)怏w也能支持燃燒， 將鎂條點(diǎn)燃伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中， 發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。17. 這學(xué)期，小亮和班級(jí)的兩名同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了維護(hù)班級(jí)花壇的工作。（ 1）前不久，他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象他們應(yīng)選擇施用_（填

7、“氮”、“磷”或“鉀”）肥。（ 2）前一段時(shí)間他們花壇內(nèi)的土壤酸堿性不適宜他們種的花，曾用熟石灰（化學(xué)式為 _）對(duì)花壇中的 _性土壤進(jìn)行改良。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2 小題，共8.0 分）18. 用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn)，步驟如圖所示請(qǐng)回答下列問題：第2頁，共 15頁（ 1）步驟和的操作名稱是 _（ 2）步驟加熱蒸發(fā)時(shí)要用到玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止_ （ 3）猜想和驗(yàn)證：猜 想驗(yàn)證方法猜想 l ：固體 A 中含取少量固體 A 于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯CaCO3罩于試管口實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論_猜想 l 成立猜想 ：固體 A 中含 取少量固體 A 于試管中，先滴入有氣泡放出，_Ba

8、CO3_ ，再滴入 Na 2SO4 溶液無白色沉淀猜想 ：最后制得的取少量 NaCl 晶體于試管中，加NaCl 晶體中還含有_猜想 成適量蒸餾水溶解，再 _Na2SO4立19. 某硝酸銨樣品中 NH 4NO 3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 90%（雜質(zhì)不含氮） 計(jì)算該氮肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _五、探究題（本大題共3 小題，共30.0 分）20. 我市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作已經(jīng)結(jié)束，如圖是小豈同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要操作過程的示意圖。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)每項(xiàng) 1 分，滿分 5 分，實(shí)驗(yàn)完后他得 3 分。請(qǐng)找出他失分操作是_、_。21. 小新拿一塊黃色的金屬向同學(xué)們說他撿到一塊黃金，小寶說在網(wǎng)上看到過，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常

9、被認(rèn)為是黃金。于是他與小新開始探究?！咎岢鰡栴}、猜想】這塊金屬材料是黃金？還是銅鋅合金？小新認(rèn)為是黃金，小寶認(rèn)為是銅鋅合金?！静殚嗁Y料】合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì)。金在高溫下不與氧氣反應(yīng)，在常溫下與一般的酸堿鹽不發(fā)生反應(yīng)，鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體，銅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成黑色固體?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小新的是：截取一片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱；小寶的是：截取一片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中?！粳F(xiàn)象與結(jié)論】 小新在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑，證明 _的猜想是正確的。小寶在實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是_?！痉此寂c應(yīng)用】 小新又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一小片黃色的金屬放入_溶液中，實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)

10、象是有氣泡產(chǎn)生。22. 某同學(xué)將 6 克鎂條加入到 70 毫升的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為 100 克，試計(jì)算：（ 1）該反應(yīng)共生成 H2 的質(zhì)量；（ 2）這種稀 H 2SO4 溶液的密度；（ 3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第3頁，共 15頁答案和解析1.【答案】 B【解析】解：A 、頻繁發(fā)生沙塵暴天氣的 過程中沒有新物 質(zhì)生成，屬于物理變化。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì)能和水反 應(yīng)生成亞硫酸、硝酸等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選項(xiàng)正確；C、冰山融化的過程中沒有新物 質(zhì)生成，屬于物理變化。故選項(xiàng)錯(cuò)誤 ；D、溫室氣體使地球氣溫上升的 過程中沒有新物 質(zhì)生成，屬于物理

11、變化。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。化學(xué)變化是指有新物 質(zhì)生成的變化物理變化是指沒有新物 質(zhì)生成的變化化學(xué)變化和物理 變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物 質(zhì)生成解答本題要分析變化過程中是否有新物 質(zhì)生成，如果沒有新物 質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué) 變化2.【答案】 D【解析】解：A 、空氣是由氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等多種物 質(zhì)組 成，屬于混合物；B、澄清石灰水是由氫氧化鈣和水組成的混合物，屬于混合物；C、礦泉水中含有水和其它 礦物質(zhì)，屬于混合物；D、液態(tài)氧是由一種物 質(zhì)組成的純凈物。故選：D。根據(jù)純凈 物混合物的定 義 來判斷混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的；純凈物是由一種物 質(zhì)組成的解答本

12、題要分析物 質(zhì)是由幾種物 質(zhì)組成的，如果只有一種物 質(zhì)組成就屬于 純凈物第4頁，共 15頁3.【答案】 B【解析】解：A 、分解反應(yīng)是由一種物 質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，例如：過氧化氫分解生成氧氣和水，氧氣屬于 單質(zhì)，水屬于化合物，故 A 正確B、復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物參加反 應(yīng)生成另外兩種化合物的反 應(yīng)，所以不會(huì)是復(fù)分解反 應(yīng)，故B 錯(cuò)誤C、化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物 質(zhì)的反應(yīng)，故C 正確D、置換反應(yīng)是由一種 單質(zhì)和一種化合物反 應(yīng)生成另一種 單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，例如：鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅，氫氣屬于單質(zhì)，氯化鋅屬于化合物，故 D 正確故選：B。根

13、據(jù)初中化學(xué)中常 見的四種反 應(yīng)類型的定義來回答此 題分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物 質(zhì)的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物參加反 應(yīng)生成兩種化合物的反 應(yīng)；置換反應(yīng)是由一種 單質(zhì)和一種化合物反 應(yīng)生成另一種 單質(zhì)和另一種化合物的反 應(yīng)解決此題時(shí)應(yīng)該 抓住四種反 應(yīng)的特點(diǎn)，根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種 進(jìn)行判斷4.【答案】 B【解析】解：A 、蘋果的 pH 小于 7，顯酸性，胃酸過多的人應(yīng)少食蘋果，錯(cuò)誤；B、葡萄汁的 pH 小于 7，顯酸性，能使紫色石蕊 試液變紅，正確；C、牛奶的 pH 小于 7，顯酸性，雞蛋清的 pH 大于 7，為堿性

14、物質(zhì)，錯(cuò)誤；D、蘋果汁的 pH 小于葡萄汁的 pH，酸性比葡萄汁強(qiáng)，錯(cuò)誤 。故選：B。當(dāng)溶液的 pH 等于 7 時(shí)，呈中性當(dāng)溶液的 pH 大于 7 時(shí)，呈堿性當(dāng)溶液的 pH小于 7 時(shí)，呈酸性第5頁，共 15頁石蕊試液遇酸性溶液 變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，遇中性溶液不變色當(dāng)溶液的 pH 小于 7 時(shí)，隨著 pH 的減小酸性增 強(qiáng)解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH 大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性 進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的 結(jié)論5.【答案】 C【解析】解：A 、硝酸可以和碳酸鈉反應(yīng)生成硝酸 鈉，所以雖然把碳酸 鈉除去了，但是又引入了硝酸 鈉，故A 不合理；B、二氧化碳可以和

15、氫氧化鈣反應(yīng)，但是一氧化碳不能和 氫氧化鈣反應(yīng)，所以不能達(dá)到除去二氧化碳中一氧化碳的目的，故 B 不合理；C、硝酸鉀不能和氫氧化鋇反應(yīng)，但是硫酸銅可以和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸 鋇沉淀，所以可以除去 雜質(zhì)，故C 合理；D、氧化銅和鐵都能和鹽酸反應(yīng)，所以不能用鹽酸來除去氧化 銅中的鐵粉，故D 不合理。故選：C。本題屬于除雜質(zhì)題，除去雜質(zhì)時(shí)所選擇的物質(zhì)，至少要滿足兩個(gè)條件： 加入的試劑只能與 雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)， 反應(yīng)時(shí)不能引入新的 雜質(zhì)，具體解答 時(shí)可以根據(jù) 選項(xiàng) 中所給 的物質(zhì) 的性質(zhì) 來進(jìn)行判斷并作出解答在解物質(zhì)的除雜題時(shí)，首先要知道物質(zhì)和雜質(zhì)性質(zhì)，然后利用它們不同的性質(zhì)選

16、擇合適的試劑；注意要易操作，不與主要物質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不會(huì)生成新的雜質(zhì)6.【答案】 A【解析】解：由于Fe+2AgNO），Cu+2AgNO3=2Ag+Cu），充分反3=2Ag+Fe（NO3 2（NO3 2應(yīng)后向?yàn)V液中滴加稀 鹽酸有白色沉淀生成， 說明濾液中有硝酸 銀，由于兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)不可能都有剩余，則濾渣中一定沒有金屬 鐵和銅，則濾液中除了硝酸銀外，還有硝酸亞鐵和硝酸銅，故選 A 。第6頁，共 15頁在金屬活 動(dòng)性順序中，只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，鉀、鈣、鈉除外本題主要考查了對(duì)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和 應(yīng)用能力7.【答案】 B【解析】解：元

17、素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本 質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，所以一種元素和另一種元素的本 質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同。A 、決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），一種元素和另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，不是最外 層電子數(shù)不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤 。B、決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），一種元素和另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選項(xiàng)正確。C、決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），一種元素和另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，不是電子層數(shù)不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤 。D、決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），一種元素和另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，不

18、是中子數(shù)不同，故 選項(xiàng)錯(cuò)誤 。故選：B。根據(jù)元素是 質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），據(jù)此進(jìn)行分析解答本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)元素的概念的理解和不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同 進(jìn)行解題的能力8.【答案】 C【解析】解：熱固性塑料是指在受 熱條件下能固化或具有不熔特性的塑料，需要用到熱固性塑料的是 鐵鍋塑料把手柄，而雨衣、食品塑料袋、塑料薄膜是 熱塑性塑料。第7頁，共 15頁故選：C。根據(jù)熱固性塑料和 熱塑性塑料的區(qū) 別和性質(zhì)進(jìn)行作答。熱固性塑料在高溫情況下 “固”，即高溫下形狀不 變；熱塑性塑料在高溫情況下 “塑 ”，高溫下可以 發(fā)生形變。性

19、質(zhì)決定用途。根據(jù)不同的用途來 選用熱固性塑料 還是熱塑性塑料。9.【答案】 D【解析】解：A 、蛋白質(zhì)主要存在于 動(dòng)物肌肉、奶類、蛋類、豆類及制品中，所以錯(cuò)誤 。B、糖類主要存在于植物的種子和塊莖中，所以錯(cuò)誤。C、油脂主要存在于動(dòng)物脂肪中，以及花生、芝麻、豆類的種子中，所以錯(cuò)誤 。D、維生素主要存在于蔬菜和水果中，所以正確。故選：D。A 、根據(jù)蛋白質(zhì)的主要食物來源判斷B、根據(jù)糖類的主要食物來源判斷C、根據(jù)油脂的主要食物來源判斷D、根據(jù)維生素的主要食物來源判斷“民以食為天”，在生活水平不斷提高的今天，人 們把對(duì)健康飲食的追求提上了生活的日程，所以 對(duì)六大營(yíng)養(yǎng)素的考 查也成了熱點(diǎn)之一，特別是六大營(yíng)

20、養(yǎng)素包括的種 類、代謝過程、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時(shí)的注意事 項(xiàng)等10.【答案】 AB【解析】解：A 、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，如果降低溫度硝酸鉀飽和溶液中的溶 質(zhì) 會(huì)結(jié)晶析出，溶液中的溶 質(zhì)減少，但還是硝酸 鉀的溶液，故 A 正確；B、溫度升高硝酸鉀的溶解度增大，飽和溶液就會(huì) 變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)不會(huì)析出溶液 質(zhì)量也不會(huì) 變化，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不 變，故 B 正確；C、溫度降低硝酸鉀的飽和溶液會(huì) 結(jié)晶析出，溶液仍然飽和，但溶質(zhì)質(zhì)量減輕第8頁，共 15頁了溶劑水的量不 變，溶液變稀，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故 C 錯(cuò)誤；D、溫度升高硝酸鉀的溶解度增大，飽和溶液就會(huì) 變?yōu)椴伙柡腿?/p>

21、液，但溶質(zhì)不會(huì)析出溶液 質(zhì)量也不會(huì) 變化，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不 變，故 D 錯(cuò)誤 。故選：AB。根據(jù)飽和溶液和不 飽和溶液的概念再 結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)去做，飽和溶液：某一溫度下，當(dāng)一定量的溶 劑中不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)時(shí)稱為飽和溶液；不飽和溶液：某一溫度下，當(dāng)一定量的溶劑中還能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)時(shí)稱為不飽和溶液注意硝酸 鉀的溶解度隨溫度的 變化導(dǎo)致不同溫度下硝酸 鉀飽和還是不飽和，然后結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)數(shù)的公式不 難解答這類題目11.【答案】 H2CONaOHNa2SO4【解析】解： 氫氣的熱值高，燃燒產(chǎn)物只有水，所以最理想的可作高能燃料的 單質(zhì)是氫氣；化學(xué)式為：H2；故填：H2； 由提供的元素 組成的一氧

22、化碳是一種有毒的氧化物，易于血 紅蛋白結(jié)合；故填：CO； 堿是由金屬離子和 氫氧根離子 組成的，故以上五種元素可 組成的堿為氫氧化鈉；故填：NaOH； 鹽是由金屬離子和酸根離子 組成的，以上五種元素 組成的鹽為硫酸鈉，其化學(xué)式為：Na2SO4；故填：Na2SO4。首先根據(jù) 題意確定物 質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù) 題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步 驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可。本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì) 既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的 書寫；了解酸堿鹽的構(gòu)成是 順利解決本題的基礎(chǔ)。第9頁，共 15頁12.【答案】燒杯內(nèi) O2 濃度降低或熱的 CO2 聚

23、集在燒杯中 為了排除水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾或進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)【解析】解：因?yàn)榧淄槿紵啥趸己退?燒杯內(nèi)氧氣 濃度降低，同時(shí)生成的二氧化碳也不支持燃 燒，導(dǎo)致了火焰 變微弱用一氧化碳代替甲 烷重做實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)相同的現(xiàn)象，說明火焰變化不是水造成的故填：燒杯內(nèi) O2 濃度降低或 熱的 CO2 聚集在 燒杯中；為了排除水蒸氣 對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾或進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以從水能降溫或二氧化碳不支持燃 燒的方面來分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論本題這樣考查了如何根據(jù) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析結(jié)論的問題40A、B的溶解度相等小于13.【答案】 在 時(shí)，【解析】解：（1）由溶解度曲線可知，曲線 A 和 B 的交點(diǎn) m 表示的含 義是：在40

24、時(shí)，A 、B 的溶解度相等；故答案為：在40時(shí)，A 、B 的溶解度相等；（2）50時(shí) A 、B 兩種物 質(zhì)恰好飽和的溶液降溫到 10，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：A 小于 B，因?yàn)榻禍睾?B 的溶解度大于A ；故答案為：小于；根據(jù)題目信息和溶解度曲 線可知：A 、B 兩種固體物 質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而 A 的溶解度隨溫度的升高 變化比 B 大；（1）曲線 A 和 B 的交點(diǎn)m 表示的含 義是：在40時(shí)，A、B 的溶解度相等；（2）50時(shí) A 、B 兩種物 質(zhì)恰好飽和的溶液降溫到 10，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：A 小于 B。本考點(diǎn)考 查了溶解度曲 線及其應(yīng)用，通過溶解度曲

25、線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 變化等，本考點(diǎn)主要出 現(xiàn)在選擇題和填空題中。14.【答案】 C4 H10【解析】第10 頁，共 15頁解：由2X+13O 8CO+10H O 可知，反應(yīng)前后氧原子都是 26 個(gè)，反應(yīng)后碳原222子是 8 個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是 8 個(gè)，包含在 2X 中，反應(yīng)后氫原子是 20 個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是 20 個(gè)，包含在 2X 中，X 的化學(xué)式是 C4H10。故填：C4H10?；瘜W(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反 應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變?；瘜W(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化

26、學(xué)反 應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物 質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué) 計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面 計(jì)算的基礎(chǔ)。15.【答案】 Cu2（OH ） 2CO3 2CuO+H 2O+CO 2 2CuO+C2Cu+CO 2【解析】銅受熱分解生成氧化銅應(yīng)的化學(xué)方程式為：解：堿式碳酸、水和二氧化碳，反Cu2（OH）；2CO32CuO+H2O+CO2高溫條件下氧化 銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式 為：2CuO+C2Cu+CO2。故填：Cu （OH）2CuO+H2O+CO2；2CuO+C2Cu+CO 。22CO32根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其 質(zhì)量守恒定律可以 書寫

27、反應(yīng)的化學(xué)方程式。書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反 應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要 “”或“”。16.【答案】 2Mg+CO 22MgO+C【解析】第11 頁，共 15頁解：點(diǎn)燃條件下鎂和二氧化碳反 應(yīng)生成氧化 鎂和碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式 為：2Mg+CO22MgO+C。故填：2Mg+CO22MgO+C。根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其 質(zhì)量守恒定律可以 書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式。書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反 應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要 “”或“”。17.【答案】

28、氮Ca（OH ） 2酸【解析】解：（1）氮肥能促使作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠 。葉色枯黃說明植物缺氮，因此應(yīng)施用氮肥。故填：氮；（2）熟石灰是氫氧化鈣的俗名，氫氧化鈣的化學(xué)式表示 為 Ca（OH），氫氧化鈣2是一種常 見的堿，它可以用來改良酸性土壤。故填：Ca（OH）；酸。2（1）根據(jù)化肥的作用來分析；（2）根據(jù)中和反應(yīng)的原理以及化學(xué)式的寫法來分析。本題主要考查化肥的種 類、性質(zhì)和作用，常見堿的性質(zhì)和用途，難度較小。18.【答案】 過濾 溶液局部過熱而飛濺產(chǎn)生氣泡，燒杯內(nèi)壁有白色固體生成鹽酸或硝酸猜想 不成立加 BaCl2 或 Ba（ NO 3） 2 溶液有白色沉淀生成【解析】解：（1）粗

29、鹽提純步驟為：溶解過濾 蒸發(fā)結(jié)晶，分離固體和液體 時(shí)的操作為過濾，故答案為：過濾；（2）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，注意：用玻璃棒不斷攪拌，防止局部過熱，造成固體（或溶液）飛濺，故答案為：溶液局部過熱而飛濺；（3）猜想成立，稀鹽酸和碳酸 鈣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w會(huì)使澄清石灰水變渾濁；猜想：碳酸鋇能被酸溶解，檢驗(yàn)鋇離子的方法是加入可溶性的硫酸鹽，產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀；猜想成立 時(shí)，加可溶性的鋇鹽來檢第12 頁，共 15頁驗(yàn)硫酸根的存在，會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，故答案 為：猜想：產(chǎn)生氣泡，燒杯內(nèi)壁有白色固體生成；猜想：鹽酸或硝酸；猜想不成立；猜想：加BaCl2 或 Ba（NO ）；溶液有白色沉淀生成3 2（1

30、）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的步驟為：溶解過濾 蒸發(fā)結(jié)晶，過濾時(shí)的注意事 項(xiàng)：“一貼，二低，三靠”，如有違反可能引起的 誤差；（2）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，注意：用玻璃棒的不斷攪拌作用，防止局部 過熱，造成固體（或溶液）飛濺；（3） 猜想成立，稀鹽酸和碳酸 鹽反應(yīng)生成二氧化碳，氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁； 猜想成立的 話，硫酸根會(huì)和鋇離子形成白色沉淀，且不溶于硝酸；猜想成立時(shí)加可溶性的 鋇鹽會(huì)產(chǎn)生白色沉淀熟記過濾方法及原理、注意事 項(xiàng)；學(xué)會(huì)猜想和驗(yàn)證，會(huì)利用一些標(biāo)志性的特征：硫酸根會(huì)和 鋇離子形成白色沉淀，且不溶于硝酸19.【答案】 31.5%【解析】解：解法一：樣品中氮元素的 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%90%=31.5%故答案為 31.5%解法二：設(shè)樣品的質(zhì)量為 a，則樣品中的則含有的氮元素的 質(zhì)量為 90%a 則氮元素在 樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為故答案為 31.5%NH 4NO3 的質(zhì)量為 90%a100%=0.315a100%=31.5%混合物中某元素的 質(zhì)量分?jǐn)?shù) =純凈物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 混合物