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文檔簡(jiǎn)介

1、七巧板教案教學(xué)內(nèi)容:有趣的七巧板.教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)拼圖,體會(huì)圖形的變換,發(fā)展空間觀念。2、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積累對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)與同學(xué)的交往,合作意識(shí)。3、在動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中發(fā)展想象能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):感悟平面圖形特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展空間觀念。教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)造性地拼圖。教具準(zhǔn)備:課件,師、生每人一副七巧板。教學(xué)過(guò)程:1、 引入課題1、 復(fù)習(xí)已認(rèn)識(shí)的圖形。2、 師:我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多圖形,不知道小朋友還認(rèn)不認(rèn)識(shí)它們,記不記得它們的名字,師出示圖形生辨認(rèn)圖形.3、 欣賞圖形。師:小朋友們喜歡玩拼圖游戲嗎?老師拼了許多漂亮的圖形,想不想欣賞一下?課件演示拼好的圖案,學(xué)生欣賞。4、 揭示課題

2、:師:這些漂亮的圖形都是七塊圖形拼成的,這七塊圖形叫“七巧板”。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有趣的七巧板。(板書(shū):七巧板).2、 初步感知1. 認(rèn)識(shí)七巧板。師:七巧板有幾塊.(提問(wèn)回答)生:七塊。師:看一看一副七巧板有幾種不同的圖形。(提問(wèn)回答)生:有三種圖形,有三角形、正方形和平行四邊形.師:數(shù)一數(shù)每種圖形各有幾塊?(提問(wèn)回答)生:三角形有5個(gè),還有1個(gè)正方形和1個(gè)平行四邊形。師:比一比,哪些圖形師完全一樣的?(提問(wèn)回答)生:2個(gè)大三角形一樣大,2 個(gè)小三角形一樣大。師:為了我們拼圖的時(shí)候講解方便,我們現(xiàn)在把每塊圖片都標(biāo)上序號(hào)表示,兩個(gè)完全相同大三角我們用號(hào)2號(hào)表示,相同的小三角我們用3號(hào)4號(hào)表示,剩

3、下的三角形用號(hào)表示,還有剩下的一個(gè)正方形用6表示,平行四邊形用7表示。.3、 自主探究1、 組織拼圖。師:你們想不想也用七巧板來(lái)拼一拼?請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的的七巧板.2、 用兩塊拼。師:先來(lái)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的,請(qǐng)用七巧板中的兩塊圖形拼成一個(gè)正方形,哪位小朋友說(shuō)說(shuō)可以選用哪兩塊?生:我用2塊大三角形拼成一個(gè)正方形。師:有不同的意見(jiàn)嗎?生:師:剛才我們用大小完全一樣的兩個(gè)三角形拼成了一個(gè)正方形,你還會(huì)用這兩塊三角形拼成其他的圖形嗎?指名回答。.小結(jié):用這兩個(gè)完全一樣的三角形,通過(guò)不同的擺放,可以拼成我們認(rèn)識(shí)的正方形,三角形,平行四邊形這三種不同的圖形.3、 用三塊拼師:如果拿出七巧板中的三塊,可以拼成哪些已

4、經(jīng)認(rèn)識(shí)的圖形呢?同桌兩個(gè)也可以合作,請(qǐng)你試一試。師小結(jié):用七巧板中的三塊可以拼成正方形、長(zhǎng)方形、三角形、平行四邊形、五邊形等。4、 用四、五、六塊拼。師:這一次我們要來(lái)難一點(diǎn)的,用七巧板中的四塊、五塊或六塊也能拼出我們認(rèn)識(shí)的圖形。如果有困難,可以小組合作,每四人為一組,小組內(nèi)可以商量商量,注意合作的時(shí)候只能用一副七巧板中的幾塊;你還可以打開(kāi)課本第19頁(yè)仿照書(shū)上的圖形拼。拼好后先在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你用哪幾塊拼出了什么圖形.5、 用七塊拼。師:七巧板不僅能拼出我們學(xué)過(guò)的圖形,還能拼出生活中看到的各種有趣的圖形?,F(xiàn)在請(qǐng)你們發(fā)揮自己的想象,拼出你在生活中所見(jiàn)的事物.可以將你想拼成的圖案在七巧板背面黏上雙面膠,貼在白紙上。隨機(jī)把先拼好的美麗圖案貼在黑板,集體反饋,評(píng)比。.(1) 參觀、點(diǎn)評(píng)作品。師:你最喜歡誰(shuí)的作品?師:看來(lái)同學(xué)們都動(dòng)腦筋拼出了各種美麗的圖案,獲得了豐收.(2)介紹七巧板的文學(xué)知識(shí)師:七巧板是我國(guó)古代發(fā)明的一種圖形玩具,距今已有二千五百多年的歷史,用七巧板可以拼成幾百種不同的圖形,外國(guó)朋友對(duì)我們的七巧板也很感興趣,給它取了個(gè)神奇的名字叫“唐圖”。.四、全課總結(jié)、今天,我們學(xué)習(xí)了有趣的七巧板,你們能說(shuō)說(shuō)你們的收獲嗎?生1:我知道了七巧板能夠拼出很多很多

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