幼兒園進(jìn)行消防安全演練總結(jié)

1、范文最新推薦幼兒園進(jìn)行消防安全演練總結(jié)幼兒園幼兒消防疏散演習(xí)活動(dòng)總結(jié)為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)，提高 全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開展了一次消防緊急疏散 演練。XX月8日下午5： 10我園召開了全體教師會(huì)，對(duì)演練進(jìn)行了 全面布置，一起學(xué)習(xí)了消防緊急疏散演練方案，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提 出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃n的時(shí)間分別進(jìn)行了 防火教育和應(yīng)急逃生教育。XX月X日下午進(jìn)行了演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到 達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。3： 30分隨著急速的笛聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒 在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰， 手扶樓梯的

2、欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的 疏散路線有秩序地撤離。歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。 各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安 排好的滅火程序，安老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器 滅火的全過(guò)程。演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí) 戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活 動(dòng)取得圓滿成功。幼兒園幼兒消防疏散演習(xí)活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園于XX月X日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動(dòng)。演練前，全體教

3、職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動(dòng)。中 班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動(dòng)畫片；小班在樓下活動(dòng) 室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。突然，一陣急促的響聲及著火了的警報(bào)聲，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園， 我園消防疏散演習(xí)副組長(zhǎng)李書生立即拿出大廳的實(shí)驗(yàn)幼兒園防火應(yīng) 急疏散方案，張貼在大黑板上，吳沐魴園長(zhǎng)馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小 組，讓他們隨機(jī)應(yīng)變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶， 班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長(zhǎng)匯報(bào)情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí)，按

4、預(yù)定方案圓滿結(jié)束。通過(guò)這次演練，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救 護(hù)意識(shí)，同時(shí)也是對(duì)幼兒園樹立安全責(zé)任意識(shí)， 建立安全工作確保有 力的促進(jìn)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防 器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會(huì)的指導(dǎo)下，于2018年1月15日上午10時(shí)，在倉(cāng)儲(chǔ)部空地前，組織開展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。消防演習(xí)按照預(yù)定方案，有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是：提高 公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識(shí)和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救 能力，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā) 生火情，要冷靜、沉著，每個(gè)人都知道應(yīng)

5、該做什么如何正確報(bào)警，如 何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員；進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的能力。消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會(huì)副主任張先鈺對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了 總結(jié)，對(duì)演習(xí)的成功感到滿意，對(duì)加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。 公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國(guó)雄、薛國(guó)元等三人攜各工段中層 領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員，對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn)， 演習(xí)結(jié)束后對(duì)保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定， 對(duì)突發(fā)事件的 應(yīng)對(duì)措施給予了高度的贊揚(yáng)！通過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng)，使員工對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解， 也使參加消防演習(xí)的人員防范意識(shí)和使用滅火器材、 設(shè)備的能力有所 增強(qiáng)，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力上也得到很大提高。公司保安

6、在演習(xí)過(guò) 程中，一切行動(dòng)聽指揮思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn)， 團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感得到了 升華。參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位，達(dá)到了預(yù)期的效果，演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。這次消防演習(xí)活動(dòng)主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：一是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重 視，指揮得力；二是各部門密切協(xié)作配合，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分；三是反 復(fù)推敲，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬(wàn)無(wú)一失。作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)，我感覺挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì) 待此次演練，車?yán)锛皶r(shí)，有序，路線清晰明確，達(dá)到了既定的標(biāo)準(zhǔn)。但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視 的事情。那就是所有人都是有所

7、準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng) 導(dǎo)的情況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn)，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰(shuí)可以 第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜判斷，迅速 滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計(jì)當(dāng) 警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒有人可以迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁矗?可能還會(huì)因好 奇而造成不可估量的災(zāi)難。我在此建議，所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然， 越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰， 如臨深 淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能 對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演 習(xí)才是有效果的，希望可以借鑒采納。范文一火，

8、到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣角色，它溫暖并照亮了最初的世 界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類 文明的發(fā)展，也就是它，當(dāng)狂躁不安時(shí)，可以借風(fēng)起勢(shì)，星星之火， 可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在 生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使 用大功率電器可能會(huì)因電壓過(guò)大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在 礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸，甚至你 隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì)不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的 生命與財(cái)產(chǎn)安全?；馂?zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫Γ?我們還是應(yīng)該從不同方面采取相應(yīng)的

9、措施來(lái)達(dá)到杜絕火災(zāi)發(fā)生的目 的。例如，我們?cè)趯W(xué)校，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為, 例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學(xué)校的規(guī)定使用大功率電器，對(duì) 有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生， 而作為老師來(lái)講，應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為， 不安全行為予以 警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，通過(guò)安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生 加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí)，學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí)，達(dá)到人人懂消防，個(gè) 個(gè)會(huì)消防的目的，在學(xué)校方面，應(yīng)當(dāng)注重在校園環(huán)境中物的不安全狀 態(tài)是否存在，可以定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無(wú)損壞，對(duì)防火 工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安 全演練，確

10、保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠達(dá)到 安全自救的目的。范文二為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性， 我校于x月XX日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜 地去面對(duì)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。 讓我們的 生命更加安康，通過(guò)這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無(wú)私無(wú)畏 精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這 是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和愛護(hù)。安全責(zé)任大于天，生命誠(chéng)可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任， 安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。 將不安全因素阻擋在外，將 萌芽

11、扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全 準(zhǔn)則。在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí) 都可以賺回來(lái)，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無(wú)法 脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙 霧過(guò)大，無(wú)法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無(wú)情，在災(zāi)害面 前，我們要有一顆平靜的心來(lái)面對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃生方法 和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要 珍惜自己的生命。不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。范文三俗話說(shuō)水火無(wú)情，在所有的災(zāi)害中，發(fā)生最多的就是火災(zāi)，為了讓 全體師生更加深入地了解消防逃生知識(shí)， 是每一位同學(xué)都樹立起安全 意識(shí)，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。首先，由班長(zhǎng)為我們講解了我們的逃生路線和應(yīng)當(dāng)注意的各種問(wèn)題。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。 邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個(gè)人，低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘， 我們便跑出了教學(xué)樓，在樓前集合。這次驚心動(dòng)魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，掌握了火災(zāi)自 救的方