第15章 電流和電路

1、 第15章 電流和電路一、選擇題1（3分）在“探究并聯電路中的電流特點”實驗中，某同學用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小，并初步得到它們之間關系的結論為了進一步探究它們之間的關系，下一步他的操作是（）a將電源兩極對調，再次測量a、b、c三處的電流b改變開關s的位置，再次測量a、b、c三處的電流c將圖中兩只燈泡位置對調，再次測量a、b、c三處的電流d換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流2（3分）如圖甲是李剛同學探究并聯電路的電流規(guī)律時使用的電路圖實驗中他用電流表分別測出a、b、c三處的電流ia、ib、ic，李剛沒有及時將數據整理到相應表格中而是隨手記錄到了草紙上如圖乙已知l

2、1的電阻大于l2的電阻下列選項中三處電流均正確的是（）aia=0.5a ib=0.3a ic=0.8abia=0.5a ib=0.8a ic=0.3acia=0.3a ib=0.5a ic=0.8adia=0.8a ib=0.3a ic=0.5a3（3分）如圖所示電路，兩燈泡規(guī)格不同閉合開關后，比較a、b、c、d四處電流的大小，下列判斷正確的是（）aia=icbia=ibcib=icdidib4（3分）（2006太原）在圖甲所示的電路中a1的示數為1.2a，a2的示數如圖乙所示下列判斷正確的是（）a通過l1的電流為0.7ab通過l1的電流為1.2ac通過l2的電流為1.2ad通過l2的電流為2

3、.5a5（3分）兩只燈泡連接后接到兩節(jié)干電池的電路上，用電流表測得通過它們的電流相等且不為0，那么（）a這兩只燈泡一定是串聯的b這兩只燈泡一定是并聯的c這兩只燈泡可能串聯也可能并聯d兩只燈泡的連接無法判斷6（3分）（2010瀘州）在“探究并聯電路電流的特點”實驗中，實驗電路如圖甲所示，閉合開關s后，電流表a1、a2示數分別如圖乙、丙所示，則通過燈泡l1、l2電流大小的判斷正確的是（）al1的電流大于l2的電流bl1的電流等于l2的電流cl1的電流小于l2的電流d無法比較l1、l2的電流大小7（3分）（2012三明）如圖所示的實物電路中，當開關閉合時，甲電流表的示數為0.5a，乙電流表的示數為0

4、.2a，則下列判斷正確的是（）a通過燈l1的電流為0.5ab通過燈l1的電流為0.3ac通過燈l2的電流為0.7ad通過燈l2的電流為0.3a8（3分）（2012南寧）如圖所示，在探究并聯電路的電流關系時，小明把阻值不等的兩個燈泡接入電路中，用電流表測出通過a、b、c三點的電路分別為ia、ib、ic關于它們之間大小關系，正確的是（）aia=ib=icbia=ib+icciaib=icdiaibic9（3分）（2012廣安）在如圖甲所示的電路中，當閉合開關后，兩個電流表指針偏轉均為圖乙所示，則電阻r1和r2中的電流分別為（）a1.2a，0.22ab0.98a，0.22ac0.96a，0.24ad

5、0.24a，1.2a二、簡答題10串并聯電路電流規(guī)律串聯并聯規(guī)律各處電流干路電流等于各支路電流公式_11（2007天津）如圖所示，當開關閉合后電流表a1的示數為0.3a，通過燈l1的電流為_a，電流表a2的示數為_a12如圖甲所示是小明用電流表測l1、l2并聯電路中燈泡l1電流的電路應將線頭m接電流表的_（填“一”“0.6”或“3”）接線柱，此時電流表的示數如圖乙所示，則電燈l1中的電流為_a13（2010湖州）如甲圖電路，當開關s閉合后，電流表的指針偏轉如乙圖所示，其中a電流表測量的是通過_ （選填“電源”、“l(fā)1”或“l(fā)2”）的電流，b電流表的讀數應為_安14圖甲是安裝在木板正面的部分電路

6、，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡l1、l2木板背面的部分接線柱之間有導線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路閉合開關通電后，兩燈都能正常發(fā)光（1）小明說出了判斷兩燈是串聯還是并聯的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是_，否則是_（2）小麗在電源和開關之間串聯接入電流表，閉合開關，兩燈亮，電流表示數如圖乙所示，可初步判斷通過燈l1的電流可能是_a，也可能是_a15如圖，暗盒內有若干規(guī)格相同的小彩燈并聯后接到暗盒外的電源上，為了判斷小彩燈的數目，現提供一只與暗盒內彩燈規(guī)格相同的小彩

7、燈、兩只電流表和導線，設計電路完成任務16現有28只小燈泡串聯后接在電路中做節(jié)日彩燈用，使用中由于某一盞燈泡燈絲燒斷而使全部小燈泡都熄滅了，因為小彩燈染著顏色，不太好找，現給你一只電流表，問如何將已壞的燈泡找出來？17如圖某同學在連接電路的實驗中把兩個不同規(guī)格的小燈泡連接在如圖所示的電路中：（1）閉合開關s時，小電燈l1、l2都不亮用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮對此，下列判斷中正確的是（_）a、燈l2斷路；b、燈l2短路c、燈l1斷路；d、開關s斷路（2）排除故障后閉合開關，兩燈均發(fā)光，但l1較暗，l2較亮這是為什么呢？他

8、們提出的猜想是：由于l2靠近電源正極，電流流過l2后流速減弱了，所以流過l1的電流比流過l2的電流小為了驗證猜想是否正確，在不增加任何其他器材的情況下請設計實驗驗證他的猜想是否正確寫出實驗步驟及其可能觀察到的現象和對應的結論18在“探究并聯電路的電流規(guī)律”實驗中，某小組的同學在老師的指導下，設計了如圖所示的電路圖（1）電流表在使用時必須_（填“串聯”或“并聯”）在被測電路中（2）小麗把電流表接入a點，當閉合開關時，發(fā)現電流指針如圖所示，出現這故障的原因是_（3）連接正確后，測出三點的電流并記錄數據請將電流表的讀數（如圖）寫入表格數據記錄：c處的電流icb處的電流iba處的電流ia第一次測量0.

9、52（4）分析上表的數據，可以得出結論是_；上面設計的表格中存在的不足之處是：_（5）通過對上面數據的分析，他們得出結論：ic=_請你對該小組的實驗過程進行簡單評估（指：實驗過程中存在的問題和改進的方法）存在的問題：_改進的方法：_19小剛和小明在探索了并聯電路中的電流規(guī)律后，想到這樣一個問題：若在原電路中再并聯一個燈泡（如圖所示），干路電流和各支路電流將會如何變化？小剛說：“在剛才的實驗中，我們發(fā)現：并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，因而再并聯一個燈泡后，原來各支路中的電流都會減小，但干路電流不變”小明說：“并聯電路各支路互不影響，再并聯一個燈泡后，原支路的電流不變，干路電流增大”思考：

10、（1）請說出你的猜想（2）設計實驗：畫出電路圖，簡述實驗方法設計記錄實驗數據的表格20（2012婁底）如圖所示是一種led手電筒，它用兩節(jié)干電池做電源，由5個led并聯組成，每只led的額定電流為15ma，則這種led手電筒正常工作時的總電流為_ma參考答案與試題解析一、選擇題1（3分）在“探究并聯電路中的電流特點”實驗中，某同學用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小，并初步得到它們之間關系的結論為了進一步探究它們之間的關系，下一步他的操作是（）a將電源兩極對調，再次測量a、b、c三處的電流b改變開關s的位置，再次測量a、b、c三處的電流c將圖中兩只燈泡位置對調，再次測量a、b、c三處的

11、電流d換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流考點：探究串并聯電路中的電流特點實驗4122676專題：應用題；探究題分析：探究并聯電路中的電流時，為了使實驗結論具有普遍性，要進行多次測量，可以通過改變電源電壓，或者更換不同的燈泡，或更換不同的用電器進行多次實驗解答：解：a、將電源的正負極對調，不能改變電路中的電阻、電壓、電流，實驗數據不變，不能得出普遍結論b、改變開關s的位置，不能改變電路中的電阻、電壓、電流，實驗數據不變，不能得出普遍結論c、將圖中兩只燈泡位置對調，不能改變電路的電阻、電壓和電流，實驗數據不變，不能讀出普遍結論d、更換不同的燈泡，電阻變化，電路中的電流發(fā)生變化使實驗結

12、論具有普遍性；故選d點評：掌握并聯電路的電壓特點，掌握探究串聯電路電壓特點的實驗方法，并且知道為了使實驗結論具有普遍性，要更換不同規(guī)格的燈泡進行多次測量2（3分）如圖甲是李剛同學探究并聯電路的電流規(guī)律時使用的電路圖實驗中他用電流表分別測出a、b、c三處的電流ia、ib、ic，李剛沒有及時將數據整理到相應表格中而是隨手記錄到了草紙上如圖乙已知l1的電阻大于l2的電阻下列選項中三處電流均正確的是（）aia=0.5a ib=0.3a ic=0.8abia=0.5a ib=0.8a ic=0.3acia=0.3a ib=0.5a ic=0.8adia=0.8a ib=0.3a ic=0.5a考點：探究

13、串并聯電路中的電流特點實驗；并聯電路的電流規(guī)律；歐姆定律4122676專題：推理法；探究型實驗綜合題分析：（1）先由并聯電路電流規(guī)律判斷出0.8a是c點的電流，然后根據電壓一定，電流與電阻成反比，得出a點和b點的電流分別是0.3a和0.5a；（2）并聯電路的電流規(guī)律：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和解答：解：由圖可知，兩燈是并聯，a點在l1支路上，b點在l2支路上，c點在干路上（1）根據并聯電路電流規(guī)律：干路電流電流等于各支路電流之和，可知c點電流是0.8a；（2）因為兩燈并聯，所以兩燈兩端電壓相等又已知l1的電阻大于l2的電阻，所以l1的電流小于l2的電流，則a點電流是0.3a，b點

14、電流是0.5a故選c點評：解答本題需要根據并聯電路電流規(guī)律和歐姆定律進行分析，難度不大3（3分）如圖所示電路，兩燈泡規(guī)格不同閉合開關后，比較a、b、c、d四處電流的大小，下列判斷正確的是（）aia=icbia=ibcib=icdidib考點：并聯電路的電流規(guī)律4122676專題：電流和電路分析：掌握并聯電路電流的規(guī)律：干路電流等于各支路電流之和解答：解：由圖知，兩燈泡并聯，a、d在干路上，所以電流相等，c和b分別在兩條支路上，電流都小于干路電流，所以ab錯誤，d正確；兩燈泡并聯，電壓相等，規(guī)格不同，電阻不相等，所以兩支路的電流不相等，所以c錯誤故選d點評：此題考查了并聯電路電流的規(guī)律，掌握支路

15、電流與干路電流的關系4（3分）（2006太原）在圖甲所示的電路中a1的示數為1.2a，a2的示數如圖乙所示下列判斷正確的是（）a通過l1的電流為0.7ab通過l1的電流為1.2ac通過l2的電流為1.2ad通過l2的電流為2.5a考點：電流表的讀數方法；并聯電路的電流規(guī)律；串聯電路和并聯電路的辨別4122676專題：實驗題；壓軸題分析：電流表的內阻很小，電流表在電路中可以看成導線，首先判斷兩個燈泡是串聯還是并聯然后判斷兩個電流表各測誰的電流，再根據a1的示數，判斷a2的量程和示數最后得出正確結論解答：解：把兩個電流表看成導線，得出兩個燈泡是并聯的a1串聯在干路中，a1測干路電流，a1的示數為1

16、.2aa2和l2串聯，測l2的電流，a2如果使用03a，示數是2.5a，大于干路電流，所以a2使用00.6a，示數是0.5a根據串聯電路干路電流等于各支路電流之和所以l1的電流為：1.2a0.5a=0.7a故選a點評：根據串聯電路干路電流等于各支路電流之和，判斷a2的量程是解決本題的關鍵5（3分）兩只燈泡連接后接到兩節(jié)干電池的電路上，用電流表測得通過它們的電流相等且不為0，那么（）a這兩只燈泡一定是串聯的b這兩只燈泡一定是并聯的c這兩只燈泡可能串聯也可能并聯d兩只燈泡的連接無法判斷考點：串聯電路和并聯電路的辨別4122676專題：電流和電路分析：（1）串聯電路：電流只有一條路徑，各用電器相互影

17、響，通過各用電器的電流處處相等；（2）并聯電路：電流有多條路徑，各用電器互不影響，干路電流等于各支路電流的和解答：解：（1）兩只燈泡串聯時，用電流表測得通過這兩只燈泡的電流相等；（2）兩只燈泡并聯時，如果它們的規(guī)格相同，通過這兩只燈泡的電流也會相等因此這兩只燈泡可能是串聯，也可能是并聯故選c點評：本題主要考查對串、并聯電路的電流、電壓特點的了解和掌握，是一道基礎題，掌握基礎知識即可正確解題6（3分）（2010瀘州）在“探究并聯電路電流的特點”實驗中，實驗電路如圖甲所示，閉合開關s后，電流表a1、a2示數分別如圖乙、丙所示，則通過燈泡l1、l2電流大小的判斷正確的是（）al1的電流大于l2的電流

18、bl1的電流等于l2的電流cl1的電流小于l2的電流d無法比較l1、l2的電流大小考點：探究串并聯電路中的電流特點實驗；電流表的讀數方法4122676專題：實驗題；壓軸題；信息給予題分析：這是一個并聯電路，先判斷兩個電流表測量哪個小燈泡的電流，再根據電流表讀數進行判斷解答：解：（1）這是一個最基本的并聯電路，有兩條支路組成，電流表a1測量燈l1的電流，電流表a2測量燈l2的電流；（2）電流表a1選擇的是00.6a量程，分度值是0.02a，指針指在0.4a后面第5個小格上，讀數為0.4a+0.02a5=0.5a；（3）電流表a2選擇的是03a量程，分度值是0.1a，指針指在1a刻度上，因此讀數為

19、1a；（4）綜上，燈l1的電流小于燈l2的電流故選c點評：本題關鍵是判斷電流表測量的對象和兩個電流表的正確讀數7（3分）（2012三明）如圖所示的實物電路中，當開關閉合時，甲電流表的示數為0.5a，乙電流表的示數為0.2a，則下列判斷正確的是（）a通過燈l1的電流為0.5ab通過燈l1的電流為0.3ac通過燈l2的電流為0.7ad通過燈l2的電流為0.3a考點：并聯電路的電流規(guī)律4122676專題：應用題分析：（1）分析電路結構，畫出等效電路圖；（2）根據并聯電路的特點求出流過兩燈泡的電流解答：解：（1）根據電路圖，作出等效電路圖如圖所示；（2）由等效電路圖知：il2=ia乙=0.2a，由并聯

20、電路特點知，il1=ia甲ia乙=0.5a0.2a=0.3a；故選b點評：本題考查了電路結構分析、并聯電路的特點，分析清楚電路結構，掌握并聯電路的特點是正確解題的關鍵8（3分）（2012南寧）如圖所示，在探究并聯電路的電流關系時，小明把阻值不等的兩個燈泡接入電路中，用電流表測出通過a、b、c三點的電路分別為ia、ib、ic關于它們之間大小關系，正確的是（）aia=ib=icbia=ib+icciaib=icdiaibic考點：并聯電路的電流規(guī)律4122676專題：應用題分析：分析電路圖，兩燈并聯，ia為干路電流，ib、ic是兩條支路的電流，根據并聯電路的電流特點求解解答：解：由圖可知，為并聯電

21、路，a點在干路上，b、c兩點在兩條支路；并聯電路電流的特點是：干路電流等于各支路電流之和，因此有ia=ib+ic；兩個燈的阻值不相等，因此ibic故選b點評：抓住電路的特點是解決本題的關鍵，串聯電路中電流處處相等，并聯電路中干路電流等于支路電流之和9（3分）（2012廣安）在如圖甲所示的電路中，當閉合開關后，兩個電流表指針偏轉均為圖乙所示，則電阻r1和r2中的電流分別為（）a1.2a，0.22ab0.98a，0.22ac0.96a，0.24ad0.24a，1.2a考點：歐姆定律的應用；并聯電路的電流規(guī)律；電流表的讀數方法4122676專題：應用題分析：由電路圖可知，兩電阻并聯，電流表a1測干路

22、電流，a2測r2支路的電流，根據并聯電路的電流特點確定兩電流表的量程，并根據分度值讀出其大小和求出通過r1的電流解答：解：由電路圖可知，兩電阻并聯，電流表a1測干路電流，a2測r2支路的電流，并聯電路干路電流大于各支路電流之和，且兩指針的位置相同，a1的量程為03a，分度值為0.1a，干路電流i=1.2a，a2的量程為00.6a，分度值為0.02a，通過r2支路的電流i2=0.24a，通過r1的電流i1=ii2=1.2a0.24a=0.96a故選c點評：本題考查了電流表的讀數和并聯電路的特點，分清電路的連接方式和電流表量程的判讀是解決本題的關鍵二、簡答題10串并聯電路電流規(guī)律串聯并聯規(guī)律各處電

23、流干路電流等于各支路電流公式i=i1=i2i=i1+i2考點：串聯電路的電流規(guī)律；并聯電路的電流規(guī)律4122676專題：電流和電路分析：在串聯電路中，電流處處相等；在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和解答：答：串聯電路中，電流處處相等，表達式為i=i1=i2；并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，表達式為i=i1+i2故答案為：串聯并聯規(guī)律各處電流都相等干路電流等于各支路電流之和公式i=i1=i2i=i1+i2點評：此題考查的是串聯電路和并聯電路的電流特點，屬于基本規(guī)律的識記，比較簡單，容易解答11（2007天津）如圖所示，當開關閉合后電流表a1的示數為0.3a，通過燈l1的電流為0.3

24、a，電流表a2的示數為0.3a考點：串聯電路的電流規(guī)律；電流表的使用4122676分析：當開關閉合后，兩燈泡與兩電流表串聯，串聯電路中電流處處相等解答：解：因為兩燈泡串聯，兩電流表測量的都是串聯電路的電流，所以電流都相等，都是0.3a故答案為：0.3；0.3點評：本題考查電流表的使用和串聯電路中電流的規(guī)律，關鍵知道串聯電路中電流處處相等12如圖甲所示是小明用電流表測l1、l2并聯電路中燈泡l1電流的電路應將線頭m接電流表的（填“一”“0.6”或“3”）接線柱，此時電流表的示數如圖乙所示，則電燈l1中的電流為0.26a考點：電流表的連接；電流表的讀數方法4122676專題：電流和電路分析：電流表

25、是測量電路電流的儀表，與用電器串聯使用讀取電流表示數時，首先要明確電流表選擇的量程和對應的分度值，讀數時視線與指針所在刻度線相垂直解答：解：由圖知：兩只燈泡并聯，電流表要測量通過燈泡l1的電流，必須與l1串聯，通過l2的電流不能進入電流表，所以線頭m要與電流表的”“接線柱相連；電流表選擇的量程是00.6a，對應的分度值為0.02a，指針在“0.2”后第三小格處，所以電流表的示數為0.2a+30.02a=0.26a故答案為：；0.26點評：此題考查的是電流表的使用和讀數方法，都屬于基本技能，在平時的訓練中要多實踐，多操作13（2010湖州）如甲圖電路，當開關s閉合后，電流表的指針偏轉如乙圖所示，

26、其中a電流表測量的是通過l1 （選填“電源”、“l(fā)1”或“l(fā)2”）的電流，b電流表的讀數應為1.2安考點：電流表的使用；電流表的讀數方法4122676專題：實驗題；壓軸題分析：（1）電流表測量與它串聯的用電器的電流；（2）電流表讀數時，首先確定它使用的量程和分度值，示數為指針偏轉的大格示數與小格示數的和解答：解：由電路圖可知此電流為并聯電路，電流表a串聯在l1的支路中，測量l1的電流；電流表b串聯在干路中，測量干路電流，因并聯電路的干路電流要大于支路電流，所以推知電流表b的使用量程應是03a，分度值是0.1a，讀數為1a+0.2a=1.2a；故答案為：l1；1.2a點評：此題主要考查了電流表的

27、讀數和使用，注意讀數是要先確定量程和分度值，否則容易讀錯量程14圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡l1、l2木板背面的部分接線柱之間有導線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路閉合開關通電后，兩燈都能正常發(fā)光（1）小明說出了判斷兩燈是串聯還是并聯的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是并聯，否則是串聯（2）小麗在電源和開關之間串聯接入電流表，閉合開關，兩燈亮，電流表示數如圖乙所示，可初步判斷通過燈l1的電流可能是0.3a，也可能是0.15a考點：串聯電路

28、和并聯電路的辨別；電流表的讀數方法4122676分析：本題主要考查兩個方面的知識：（1）用拆除法判斷電路的連接方式：將其中一個用電器拆掉，若另一個用電器正常工作，則兩用電器屬于并聯；若另一個用電器不能正常工作，則屬于串聯（2）串并聯電路中電流的大小關系：串聯電路中各處電流相等；并聯電路中，若兩個用電器完全相同，則通過每個用電器的電流相等解答：解：（1）用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是并聯，否則是串聯（2）電流表示數如圖乙所示，電流表的量程是0.6a，每一個小格的示數是0.02a，電流表的讀數為0.3a如果兩燈串聯，則可初步判斷通過燈l1的電流可能是0.3a，如

29、果兩燈并聯，則通過每一只燈泡的電流為總電流的一半，所以通過燈泡l1的電流也可能是0.15a故答案為：（1）并聯；串聯（2）0.3；0.15（順序可調換）點評：熟記判斷串并聯電路的方法和串并聯電路中電流的特點是本題的解題關鍵所在15如圖，暗盒內有若干規(guī)格相同的小彩燈并聯后接到暗盒外的電源上，為了判斷小彩燈的數目，現提供一只與暗盒內彩燈規(guī)格相同的小彩燈、兩只電流表和導線，設計電路完成任務考點：串、并聯電路的設計4122676專題：電流和電路分析：根據并聯電路干路電流等于支路電流進行設計；由于暗盒內有若干規(guī)格相同的小彩燈并聯后接到暗盒外的電源上，所以暗盒內每盞彩燈的電流相同，則只需求得總電流和每盞彩

30、燈的電流，即可求得彩燈的數目解答：解：由于暗盒內有若干規(guī)格相同的小彩燈并聯后接到暗盒外的電源上，所以暗盒內每盞彩燈的電流相同，因此將題目中給出相同規(guī)格的彩燈并聯在暗盒兩端；因與盒內小彩燈均為并聯關系，故盒外小彩燈的電流即為盒內每燈的電流用電流表測出干路電流和盒外規(guī)格相同小彩燈支路中的電流即可即將盒外小彩燈與盒內燈泡并聯后再與另一電流表串聯，則兩電表示數的差值即為盒內電流值，如圖所示：閉合開關，讀出電流表示數為i，電流表a1示數為i1，則暗盒內小彩燈的數目為：n=1點評：本題考查串并聯電路的設計，重點是靈活運用并聯電路電流的特點16現有28只小燈泡串聯后接在電路中做節(jié)日彩燈用，使用中由于某一盞燈

31、泡燈絲燒斷而使全部小燈泡都熄滅了，因為小彩燈染著顏色，不太好找，現給你一只電流表，問如何將已壞的燈泡找出來？考點：電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用4122676專題：電流和電路分析：電流表電阻較小故可認為是純導線，將電流表與燈泡并聯時，如果電流表有示數，則燈泡是斷的解答：答：給你一只電流表，查找故障的方法是：將電流表分別與各小燈泡并聯，如果電流表有示數，則并聯的小燈泡燈絲斷了點評：本題考查了應用電流表檢查電路故障的方法，知道電流表的特點、根據串并聯電路規(guī)律即可正確解題17如圖某同學在連接電路的實驗中把兩個不同規(guī)格的小燈泡連接在如圖所示的電路中：（1）閉合開關s時，小電燈l1、l2都不亮用一

32、段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮對此，下列判斷中正確的是（d）a、燈l2斷路；b、燈l2短路c、燈l1斷路；d、開關s斷路（2）排除故障后閉合開關，兩燈均發(fā)光，但l1較暗，l2較亮這是為什么呢？他們提出的猜想是：由于l2靠近電源正極，電流流過l2后流速減弱了，所以流過l1的電流比流過l2的電流小為了驗證猜想是否正確，在不增加任何其他器材的情況下請設計實驗驗證他的猜想是否正確寫出實驗步驟及其可能觀察到的現象和對應的結論考點：串聯電路和并聯電路的辨別；串聯電路的電流規(guī)律4122676專題：實驗探究題；設計與制作題分析：（1）分析電路

33、故障時應從兩燈都亮著手排除燈泡短路或損壞的可能，在進一步分析驗證d選項的正誤（2）猜想燈泡的亮度跟燈泡所處的位置有關，在設計實驗步驟時應依據控制變量的思想，保持其他條件不變，只改變兩燈泡的位置進行實驗探究解答：解：（1）用一段導線的兩端接觸c、d兩點時，兩燈都亮，說明兩只小燈泡沒有損壞，燈l2沒有處于短路狀態(tài)，所以選項a、b、c都不正確；閉合開關s時，小電燈l1、l2都不亮，說明電路是開路，用一段導線的兩端接觸c、d兩點時，兩燈都亮，進一步確認開關s處于開路狀態(tài)故選d（2）猜想燈泡的亮度跟燈泡所處的位置有關，在不增加任何其他器材的情況下，可交換兩只燈泡的位置觀察兩燈泡的亮度是否變化如果燈泡的亮

34、度發(fā)生變化，則猜想正確，如果燈泡的亮度不發(fā)生變化，則猜想不正確實驗步驟：交換電燈l1、l2的位置；閉合開關，觀察兩燈泡的亮度是否發(fā)生變化實驗現象及結論：若l2較暗，l1較亮則該同學的猜想正確；若仍然l1較暗，l2較亮則該同學的猜想不正確點評：本題的意圖是考查對故障分析和設計實驗的能力18在“探究并聯電路的電流規(guī)律”實驗中，某小組的同學在老師的指導下，設計了如圖所示的電路圖（1）電流表在使用時必須串聯（填“串聯”或“并聯”）在被測電路中（2）小麗把電流表接入a點，當閉合開關時，發(fā)現電流指針如圖所示，出現這故障的原因是電流表的正負接線柱接反了（3）連接正確后，測出三點的電流并記錄數據請將電流表的讀

35、數（如圖）寫入表格數據記錄：c處的電流icb處的電流iba處的電流ia第一次測量0.52（4）分析上表的數據，可以得出結論是并聯電路干路電流等于各支路電流之和；上面設計的表格中存在的不足之處是：沒有進行多次測量電流沒有單位（5）通過對上面數據的分析，他們得出結論：ic=ia+ib請你對該小組的實驗過程進行簡單評估（指：實驗過程中存在的問題和改進的方法）存在的問題：該小組同學只用兩個燈泡，測了一組數據，就得出了結論改進的方法：更換不同規(guī)格的小燈泡，多測幾組數據，分析歸納得出結論考點：探究串并聯電路中的電流特點實驗4122676專題：實驗探究題；實驗評估題分析：（1）電流表相當于一段導線，為不影響

36、電路，應串聯在電流中（2）應使電流從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，如果接反則會出現指針反偏的現象（3）電流表的讀數，要先根據所先的量程認清分度值，再查出指針所指的小格數，最后用格數乘以分度值即為所讀的電流值（4）把ia和ib相加，與ic比較，發(fā)現規(guī)律；記錄數據的表格要注意兩點：是不要忘記單位；是要有多次實驗的思想（5）只測一組實驗數據具有偶然性，不能說明普遍規(guī)律，應多次測量解答：解：（1）電流表要串聯在被測電路中；電壓表并聯在被測電路中（2）電流表指針反偏說明正負接線柱接反了（3）a、b兩點的電流表分度值都是0.02a，b點電流表針指在15小格處，150.02a=0.30a，a點電流表指針指在11小格處，110.02a=0.22a（4）因為0.30a+0.22a=0.52a，所以得出干路電流等于支路電流之和的規(guī)律；表格中電流的后面沒有標出單位，沒有設計多次測量的表格（5）