一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題(孫

1、一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題（孫）一下閱讀練習(xí)（3）一下閱讀練習(xí)（1）姓名春天，陽(yáng)光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還 有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。1 短文共有（）句話，寫的是（）季的的景象。2春天有燦爛的（）；田野里（），散發(fā)出濃濃的（）。3 用“”畫出文中表示顏色的詞。4春天，（）、（）、（）都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是（）、（)o二我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小 青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓 的小燈籠。1讀短文，找出合適的詞填在括號(hào)里

2、。）的棗樹 （）的棗花）的大棗 （）的小燈籠2文中“小燈籠”指的是（)o3 想想棗樹在不同季節(jié)的變化,再填空。春天，棗樹上（）。夏天，棗樹上（)o秋天，棗樹上（）。小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽 媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhud）,有時(shí)，就在伙伴們的頭上、 腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下 暖和暖和。這些小雞真可愛。1這篇短文共有（）句話。2短文里寫了（）和（）o3小雞們冷了，就會(huì)（）o四天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像 小珍珠，掛在小草上。太陽(yáng)聽見了，說:“露珠是什么樣？讓我看看。 太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒

3、看，可是什么也沒看見。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？ ”1 天亮了，（）醒了,嘰嘰喳喳唱著歌。珠兒，晶晶亮，好像（）掛在小草上。3露珠為什么不見了，是因?yàn)椋ǎ〢、太陽(yáng)出來了。B.露珠掉在地上了。五冬姑娘來到公園。她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑 冰，有的在打雪仗、堆雪人，寫詩(shī)畫畫、拍照留影。他們都被美麗的 風(fēng)景迷住了。1這段短文共有（）句話。第二句中寫的活動(dòng)有（）、（）、（）、（）、（，）、（）o2這段話描寫的是（）季的風(fēng)景。2六 姓名小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅, 非常高興，就扔了玉米去摘桃子。1 這段話有（）句。2用“”劃出寫桃子多的詞，用“”劃

4、出寫桃子長(zhǎng)得好的詞。七我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽(yáng)和雨水，是它們 幫助我長(zhǎng)大。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。到了秋天，我就會(huì)結(jié)出肥肥 果實(shí),農(nóng)民看了可高興啦！1 “我”是（）。2“我”在（）（季節(jié)）發(fā)芽，在（）（季節(jié)）結(jié)果。3（）和（）幫助“我”長(zhǎng)大。八春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠 葉。藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽(yáng)撒下溫暖的陽(yáng)光。遠(yuǎn)處一 片片野花兒都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美??！我 愛春天。1 短文共有（）句話，主要是寫（）（季節(jié)）的景色。2短文中寫了小草、樹枝、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等, 可以看出春天的（）。5羊要吃山頂上的草

5、。羊爬呀爬，它累（1E） 了，爬不動(dòng)了。它想：我不怕累，山多高,我爬多髙！羊又向山頂爬去。1 短文共有（）段。第二段共有（）句話。2山羊在爬不動(dòng)的時(shí)候想到什么？在文中畫出它怎么想的句子。 3你認(rèn)為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？在括號(hào)內(nèi)打“0。能（）不能（）十棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架 細(xì)又長(zhǎng)。1 這首詩(shī)一共寫了（）種植物，這些植物分別是（）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2寫顏色的詞有（）、（）、（）。十一原野上，長(zhǎng)滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的 天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞, 有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那

6、里停停，過著悠閑的日子。1 蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號(hào)內(nèi)打“宀）小河邊（） 大樹下（） 原野上（） 竹林（）2 小蜻蜓看上去像什么？（在括號(hào)內(nèi)打“7”） 小蜜蜂（）小飛機(jī)（）小燕子（）3能把上面的內(nèi)容畫下來嗎？試試看：小火箭（）一下閱讀練習(xí)（3）十二姓名天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白 色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服，快下雨時(shí)，云姑娘穿 了一身黑色的衣服。1 這段話有（）句話。寫了云姑娘在（）、（）和（）時(shí)穿著不同顏色的衣服。2 用“”畫出文中表示顏色的詞語(yǔ)。十三過了幾天，白菜長(zhǎng)出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草, 捉蟲。白菜很快就長(zhǎng)大了。1 這段話

7、共有（）句話。2 用“”畫出寫小白兔做了什么的句子。3你喜歡小白兔嗎？為什么？十四電的用處可大啦！有了電，電燈就會(huì)亮，還可以看電視、蝗聽音 樂。爸爸說，有了電，工人叔叔會(huì)生產(chǎn)出許多東西，我們的生活會(huì)更 好。1在正確的音節(jié)后面打“0。就（J1UJ1U）叔(shuSU)許（XUqu)處(chii cii)會(huì)(huikui)更(genggen)2這一段話共有（）句。3從這段話中我知道（5)o十五秋天到，秋天到。園里果子長(zhǎng)得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡（Pii） 萄（怡o）。黃澄澄（deng）的是梨，紅通通的是棗。1這一段話共有（）句。2這段話中寫了顏色的詞語(yǔ)有（）和（）。3這段話寫了哪幾種果子？用“”畫

8、出來。十六春天來了，桃花紅了，梨花白了，迎Wng）春花黃了，柳樹綠了，燕子 從南方飛回來了,青蛙醒了，這一切的變化真奇妙??！1 寫出短文中表示顏色的詞語(yǔ)：、。2文中寫了哪些植物，請(qǐng)用“”在句子中劃出來。3寫了哪些動(dòng)物，請(qǐng)用“”在句子中劃出來。十七太陽(yáng)大，地球小，地球繞著太陽(yáng)跑。地球大，月亮小，月亮繞著地球跑。1 兒歌中說的星球有（）、（）、（）。2月亮比地球（）,太陽(yáng)比地球（）o3（）最小，（）最大。#一下閱讀練習(xí)（4）十八姓名我有一個(gè)布娃娃，可漂亮啦！那是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我 的。娃娃有一對(duì)黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴（dai）太陽(yáng)帽，身上穿著一條紅色的

9、裙（qiin）子。真可愛!1 這段話有（）句。2 請(qǐng)用“”畫出寫娃娃的長(zhǎng)相的句子。3請(qǐng)用“”畫出寫娃娃穿著（zhu6）的句子。十九刺（ci）猬（w詢是一種有趣的小動(dòng)物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵 很小，牙齒非常鋒（縫ng）利（li）,門牙特（怔）別（bi6）長(zhǎng)。刺猬的四肢（zhl） 很短，跑起來卻很快。它的爪（zhua）子非常銳（mi）利。它渾（hull） 身長(zhǎng)滿了又短又密（mi）的硬（ying）刺。1 這段話共有（）句話。2這段話是圍繞（）這句寫的。3這段話在寫刺猬外表時(shí)先寫了頭、（）和（）、（）、（）,又寫了爪子，最后寫了（ ）o7二十春風(fēng)輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不

10、 讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味 兒。閉了眼，樹上好像已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒、蘋果?；ㄏ鲁汕?成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。1 這段話共有（）句話。2 用“”畫出第三句話。3這段話中一共提（ti）到幾種果樹？用“”畫出。4寫出表示顏色的詞、o二 一奶奶家的院子里種了幾棵牽（qig?；ā＜?xì)長(zhǎng)的藤（teng）長(zhǎng)滿 了碧綠的葉子。早上牽?；ㄓ▂ing）著朝霞開放，有深紅、淺紅、藍(lán) 色、紫色，五顏六色。它們就像一個(gè)個(gè)小喇（1迫叭（ba）,可愛極了！ 1 這段話共有（）句話。2第（）句寫藤（t6ng）和葉子；第（）句寫花。3寫出表示顏色的詞、。二十二星期

11、五一下課，我和小紅就來到圖書館（guan）o我們借（j運(yùn)倒 書，就坐下來專心地看，一點(diǎn)兒聲音也沒有。我們都很愛惜（XI）書， 誰(shuí)也不在書上亂（1詢11）畫，看完一面，就輕輕地翻（fan）過去，再看另 一面。1、這段話共有（）句話。2、這段話講（誰(shuí)）（）,（什么時(shí)間）（）,（在什么地方）（）,（干什么）（）。3、用“”畫出描寫我們專心讀書的句子。用“”畫出描寫我們愛惜書的句子。一下閱讀練習(xí)（5）姓名二十三一天，公雞對(duì)青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽(yáng)是我叫出來的?！?青蛙說：“你夜里能把太陽(yáng)叫出來嗎？ ”公雞邊走邊說：“能！”這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞 可高興了。哪想，主

12、人把雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。第二天，太陽(yáng)從東方升起來了。1 文中共有（）個(gè)自然段。2下列正確的說法是（） 太陽(yáng)是公雞叫出來的。太陽(yáng)是從東方升起來的。3用“在原文畫出公雞說的大話。二十四虹云散（血）啦，雨停（ting）啦，太陽(yáng)公公笑瞇瞇。小朋友，望（wang）天邊，一道彩虹真美麗！彩虹顏色有幾樣？認(rèn)真看，數(shù)仔細(xì)：紅橙（ch6ng）黃綠青藍(lán)紫，一二三四五六七。1 云（）啦，雨（）啦，（ ）出來啦，天空才會(huì)有彩虹。 2彩虹的顏色有（ ）種，分別是（）、橙、（ ）、（ ）、）、（）、紫。二十五羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔 了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子

13、。羊媽媽說蘿卜的根最好吃?！彼?們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽 媽說：”白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃 西紅柿的葉子。羊媽媽說：”要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1 羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？答：(1 ) ( 2 ) ( 3 ) 2西紅柿的()好吃。蘿卜的()好吃。白菜的()好吃。3這段話共有()句。二十六春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花開了，有紅的、 有粉(fen)的、有白的、有黃的，真好看。弟弟要摘(zhai)花, 姐姐說：“公園里的花是給大家看的，不能摘。”1 這段(duan)話共有()句。2這段話寫了誰(shuí)，在什么地方，干什么？3表示顏(

14、y5n)色的詞有、。11一下閱讀練習(xí)（6） 二十七姓名兩只羊一天,一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。 他們同時(shí)來到橋當(dāng)中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！ ”黑羊說: “你退回去，讓我先過橋！”它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里“撲通!撲通！ ”的響聲，1 短文一共有（2 拼讀下列音節(jié)，（2） tong shi3 填空:（1）（）和它們都要對(duì)方（2）兩只羊誰(shuí)也（它們都掉到河里去了。）小節(jié)。并在文中圈出這些詞語(yǔ)：（1） du mu qiao（3）bei mian(4) xiaug sheng）,讓（）,就打了起來,（3）在文中找出一對(duì)反義詞，寫在括號(hào)里（）在獨(dú)木

15、橋的（）先走。結(jié)果都（）（）相遇了。)。)二十八貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小 的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過 它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒 利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1短文有（）句話。2段文寫了貓的（）、（）、（）和（）。3 用“”劃岀描寫貓的耳朵的句子。4這篇文章主要寫：（選擇正確的“3） 貓的耳朵很靈活。（） 貓有一雙明亮的眼睛。（） 貓的腳趾上有鋒利的爪子。（）二十九我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴, 高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上 有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說: “小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”1 這篇短文（）節(jié)。2第二節(jié)有（）句話。3 用“”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4這篇短文主要寫了：（用“3） 這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。（） 水要小朋友好好學(xué)習(xí)。（） 這支鉛