基礎(chǔ)模塊上冊(cè)期末考試語文卷及答案

1、精品文檔基礎(chǔ)模塊上冊(cè)期末考試語文卷（請(qǐng)將答案寫在答題卡上）一、選擇題（每小題 2分，共 20 分）1. 下列詞語中，加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是（）A. 炫（xu m）耀蒙蔽（bi） 欽（q in）佩 B. 藐（mi do）視辜（gU）負(fù)崇（ch 6g）高 C. 垮（ku d）掉厭倦（ju cn） ?。╧o）守 D. 累贅（zhu i） 啃噬（sh i） 精悍（hen） 2. 下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.班配一籌莫展扶弱濟(jì)困看菜吃飯，量體裁衣B.耐煩怙惡不悛攝手?jǐn)z腳己所不欲，勿施于人C.根莖挺而走險(xiǎn)流言蜚語如臨深淵，如履薄冰D.模特徒有虛名莫名其妙失之毫厘，謬以千里3. 下列句子中，加點(diǎn)

2、成語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A. 學(xué)習(xí)上遇到問題，我們一定不恥下問，虛心向老師求教。 B. 雖然積雪還沒有融盡，然而輕風(fēng)已經(jīng)沒了冬日的凌厲，田間 每個(gè)人都如沐春風(fēng)，心情隨之豁然開朗 。 C. 近年來，中小學(xué)生受傷害的事故層出不窮 ，應(yīng)引起社會(huì)的廣 泛關(guān)注。D. 成功者不是守株待兔 的人，成功者往往是一面學(xué)習(xí)一面等適 當(dāng)時(shí)機(jī)的人。4. 下列句子修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是（）A. 不過，如果不對(duì)熱情的來源本身加以探究，我們?cè)趺茨苷J(rèn)清這 一切呢？（設(shè)問）B. 在園中最為落寞的時(shí)間，一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊 得蒼涼。（比喻）C. 一些模樣落魄的舊字畫到了他的手里，一經(jīng)裝裱，便神氣嶄新。 （擬人）D

3、. 問蒼茫大地，誰主沉浮？（反問）5. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A. 他走了一個(gè)多鐘頭了。B. 今天老師又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努 力。C. 科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會(huì)否認(rèn)地球是圍繞太陽運(yùn)行的。D. 班會(huì)上，李明建議開展讀書活動(dòng)，陳新建議開展影評(píng)活動(dòng)， 我同意他的意見。6. 下列作家、作品、體裁對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）A. 毛澤東沁園春雪詩(shī)歌B. 莫泊桑一一項(xiàng)鏈一一小說C. 莫言一一賣白菜一一戲劇D. 舒婷致橡樹散文7. 依次填入下列括號(hào)內(nèi)的詞語正確的一項(xiàng)是（）我們的事業(yè)，是我們的田野。我們背負(fù)著 它，欣喜地走向生命的遠(yuǎn)方。A. 播種著耕耘著收獲著 B.耕耘著收獲著播種著C.耕

4、耘著播種著收獲著 D.播種著收獲著耕耘著8依次填人下面句子中橫線處的關(guān)聯(lián)詞，正確的一項(xiàng)是（）我們由于體質(zhì)不適合我們的職業(yè)，不能持久地工作， 工作起來也很少樂趣， ，為了克盡職守而犧牲自己的幸 福的思想激勵(lì)著我們不顧體弱去努力工作。A .盡管但是而且B .盡管而且但是C .但是盡管而且D .而且盡管但是9. 下面是某些學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)校的請(qǐng)假條中的話，措辭得體的一 句是（）A. 因病不能參加家長(zhǎng)會(huì)，不能作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，深感慚愧。B. 因病不能參加家長(zhǎng)會(huì)，失去了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深感遺憾。C. 因病不能參加家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)校失望，深感痛心。D. 因病不能參加家長(zhǎng)會(huì)，失去了必要的聯(lián)絡(luò)，深感不幸。10. 下列句子

5、中有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A. 提出“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”文學(xué)主張的是唐 代大詩(shī)人白居易。B. 荀子，戰(zhàn)國(guó)末期偉大的思想家、教育家、文學(xué)家，是先秦儒 家的最后一位代表人物。C. 采薇是詩(shī)經(jīng)小雅中的一篇，表現(xiàn)了戍邊士兵在離 鄉(xiāng)出征歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，字里行間表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的 不滿和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。D.論語是一部記錄孔子及其弟子言行的紀(jì)傳體散文集，全 面反映了孔子的哲學(xué)、政治、文化和教育思想，是有關(guān)于道家的 經(jīng)典著作之一。二、填空題（每空1分，共10分）11. 知人者、自知者。12. 散文最主要的特點(diǎn)是。13. 小說三要素有、和。14. 天行健，君子以不息。15. 者事竟成

6、。16. 少壯不，老大徒。三、閱讀理解（30分）（一）（ 15 分）沁園春長(zhǎng)沙毛澤東獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染， 漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。 悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。繑y來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂, 書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。 曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？17. “看”字引出的意象有、（7分）18. 上闋寫景部分文字的中心句是（）（2分）4歡迎下載精品文檔A. 看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。B. 鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底。C. 萬類霜天竟自由D. 問蒼茫大地，誰主沉??？19.

7、 對(duì)下列句子修辭手法的判斷，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） （2 分）A. 看萬山紅遍，層林盡染。（夸張）B. 鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底。（夸張）C. 指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。（對(duì)偶）D. 糞土當(dāng)年萬戶侯。（比喻）20. 對(duì)“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。俊币痪涞馁p析，不恰 當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）（ 2 分）A. 觸景生情，見物起興，詩(shī)人面對(duì)生機(jī)勃勃的大干世界，浮想 聯(lián)翩，感慨萬分，發(fā)出氣壯山河的一問。B. “悵”緊承“看”而來，“問”由“悵”而發(fā)。C. 這句話主要是詢問大自然的盛衰榮枯應(yīng)該由誰來主宰的問題， 表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛和人定勝天的思想。D. “大地”和“沉浮”一語雙關(guān)，它包含著自然界、民族、國(guó) 家等

8、豐富的內(nèi)涵，實(shí)質(zhì)上是詩(shī)人提出革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)應(yīng)該掌握在誰 手里的問題。21下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）（2 分）A.詞是我國(guó)古代的詩(shī)體，它可配樂演唱，句式長(zhǎng)短不一，又名 長(zhǎng)短句、曲子詞、樂府等。B. “沁園春”是詞牌名，它規(guī)定了一首詞的字?jǐn)?shù)、平仄、押韻 等?！伴L(zhǎng)沙”是詞的標(biāo)題，它揭示詞的內(nèi)容。C. 按字?jǐn)?shù)的多少，詞可分為小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)。以是否分段來 劃分，詞又有單調(diào)、雙調(diào)、三調(diào)、四調(diào)的區(qū)別。D. 毛澤東常用舊體詩(shī)的形式來反映現(xiàn)代生活和思想感情。這類 詩(shī)歌仍屬古典詩(shī)歌。（二）（ 15 分）一個(gè)選擇了自己所珍視的職業(yè)的人，一想到他可能不稱職時(shí) 就會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢， 這種人單是因?yàn)樗谏鐣?huì)

9、上所居地位是咼尚 的，他也就會(huì)使自己的行為保持高尚。在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我 們自身的完美。不應(yīng)認(rèn)為，這兩種利益是敵對(duì)的，互相沖突的， 一種利益必須消滅另一種的；人類的天性本來就是這樣的：人們 只有為同時(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也達(dá)如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng)，他也許能夠成為著名學(xué)者、大哲 人、卓越詩(shī)人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美無瑕的偉大人物。歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大 人物；經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人；宗 教本身也教誨我們，人人敬仰的理想人物，就曾為人類犧牲了自 己一一有誰敢否定這類教誨呢？如果我們選擇了最能

10、為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān) 就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身。那時(shí)我們所感到的 就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬 人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而 面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。22. 讀第二段，回答下列問題。（每小題 2分，共4分）（1） “這兩種利益”是指哪兩種利益?（2）為什么不應(yīng)認(rèn)為它們是敵對(duì)的？2 分）23. 把畫線的句子變換成主語是“偉大人物”的句子。24. 從這幾段文字可以看出，馬克思選擇職業(yè)的原則是什么？他 希望自己成為一個(gè)怎樣的人？（ 4分）25. 在畫線處填上恰當(dāng)?shù)木渥樱蛊涑蔀檎Z意前后呼應(yīng)、句式一 致、修

11、辭恰當(dāng)?shù)囊欢卧?。?分）許多象形字，如“山”“水”“木”等是從自然界的實(shí)物抽 象出來加工創(chuàng)造的?！吧健焙芟襁B綿起伏的群峰；“水” ; “木” 。它們生動(dòng)地體現(xiàn)了漢字的自然之美。四、作文（40分）26、請(qǐng)以“職高，我想對(duì)你說”為題目，寫一篇作文。要求：文體自選（除詩(shī)歌外），立意自定，不得抄襲，不少 于600字。答題卡選擇題（每小題2分，共20 分）12345678910二、填空題（每空1分，共10分）11、。12、 13、15、,16、 ,_ 三、閱讀理解（30分）（一）（ 15 分）17、 、 （7 分）18、 （）（2 分）19 、（）（ 2 分）20、（）（2 分）21 、（）（ 2 分）

12、（二）（ 15 分）22、（1）（2） （4 分）23、 （2 分）24、 （ 4 分）25、 （5 分）四、作文（40分）基礎(chǔ)模塊期末語文卷答案選擇題（每小題2分，共20分）12345678910BDACCBABBD二、填空題（每空1分，共10分）11、_智_、明一。12、_形散而神不散（神聚）13、人物，情節(jié)，環(huán)境 。14、_自強(qiáng)15、_有志_,16、_努力一傷悲_。三、閱讀理解（30分）（一）（ 15 分）17、萬山、層林、漫江、百舸、鷹、魚、萬類（7分）18(C)（2分）19、（B）（ 2 分）20、(C)（2 分）21、（D）（ 2 分）(-二）（ 15 分）22、（ 1） _人類的幸福和我們自身的完美（2） _因?yàn)槿藗冎挥袨橥瑫r(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也達(dá)到完美一一這是人類的天性（4分）23、偉大人物那些被歷史承認(rèn)的為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而自己變得 高尚的人（2分）24、