風(fēng)雨中的菊花_閱讀答案

1、_風(fēng)雨中的菊花閱讀答案午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。離開(kāi)車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，多爾先生便在車站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間?！疤?，行行好。 ”聲音吸引了他的注意力。順著聲音望去，他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服?！翱蓱z可憐，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲： “滾！這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意！ ”小乞丐站住腳，滿臉是失望。真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人

2、專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心，說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢，說(shuō)不定這些人就是孩子的父母，如果孩子完不成定額，回去就要挨處罰。不管怎么說(shuō)，孩子也怪可憐的，這個(gè)年齡本來(lái)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)。這個(gè)孩子跟自己的兒子年齡相仿，可是 這個(gè)孩子的父母太狠心了，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒(méi)吃東西了。給一美元也行。 ”不管這個(gè)小乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過(guò)，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到他手里?！爸x謝您，祝您好運(yùn) !”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自

3、己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。樹(shù)上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過(guò)早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過(guò)禮物送給朋友。“你要點(diǎn)什么？ ”精品資料_這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見(jiàn)那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么？ ”“一束萬(wàn)壽菊。 ”小乞丐竟開(kāi)口了。“要我們送給什么人嗎？”“不用，你可以寫上 獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人 ，下面再寫上 祝媽媽生日快樂(lè) !” “一共是 20 美元。 ”小姐一邊寫，一邊說(shuō)。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出

4、20 美元，然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣，這是多爾先生沒(méi)有想到的。火車終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒(méi)有行人，只剩下各式車輛。突然，他發(fā)現(xiàn)了風(fēng)雨中那個(gè)小男孩。只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步緩緩地艱難前行，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一片公墓，他手中的萬(wàn)壽菊迎著風(fēng)雨怒放著。火車撞擊鐵軌越來(lái)越快，多爾先生的眼前模糊了?！鹃喿x提示】小乞丐的心中竟然有如此神圣的天空，令人唏噓不已。相形之下，我們呢？有幾個(gè)人知道自己母親的生日？父母的給予從來(lái)都是無(wú)私的，然而子女熱切地回報(bào)父母的，卻屈指可數(shù)。烏鴉尚且懂得 “反哺 ”，作為萬(wàn)物之靈的人為什么有時(shí)反而忘卻

5、了這個(gè)道理？在風(fēng)雨中舉著萬(wàn)壽菊艱難前進(jìn)的小乞丐，會(huì)讓我們不少人為之汗顏?！揪毩?xí)】1給加點(diǎn)的字注音精品資料_思忖（）虔誠(chéng)（）本文第六自然段比較集中地描寫了多爾先生的心理活動(dòng)。這一描寫對(duì)塑造主要人物和描述事件各有什么用處？請(qǐng)分別作答。（答案不超過(guò)50 個(gè)字）本文第八自然段，對(duì)小男孩進(jìn)行肖像描寫，它的作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。（答案不超過(guò) 60 個(gè)字）分析下面環(huán)境描寫的作用。“午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨?！薄皹?shù)上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠?！北疚淖詈笠欢?“火車撞擊鐵軌越來(lái)越快，多爾先生的眼前模糊了 ”，能否刪去？請(qǐng)作答并簡(jiǎn)述理由。下面對(duì)這篇文章的賞析，不正確的兩

6、項(xiàng)是a 從賣花人 “你要點(diǎn)什么 ”和“你要看點(diǎn)什么 ”的問(wèn)話中，可以看出她訓(xùn)練有素，說(shuō)話有分寸。b 貴婦人是文中不可或缺的人，有了她才能反映資本主義社會(huì)的黑暗面。c 多爾先生在文中的主要作用就是使情節(jié)發(fā)展有起伏，因?yàn)樗o小乞丐一美元，情精品資料_節(jié)就發(fā)展下去了。d 文中有些詞語(yǔ)，似是平常之筆，實(shí)際上卻很重要。如“小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花 ”“（他）虔誠(chéng) 地接過(guò)下面有紙牌的花 ”。e 本文贊美了珍貴的 “反哺 ”之情，也含蓄地歌頌了神圣的母愛(ài)?！敬鸢讣敖馕觥? （ 1）為下文凸現(xiàn)小乞丐的純真之情設(shè)置反襯。（2）為下文寫多爾先生給小乞丐一美元錢埋下伏筆。（ 1）表現(xiàn)主人公深受艱難生活的煎熬；（2）與下文寫他給去世的母親獻(xiàn)花相配合，深刻表明主人公愛(ài)母之情的深切、純真。推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。由于天氣悶熱，多爾先生才到街上閑逛，才能碰到乞討的小孩，才能在花店 “偶然 ”遇到小乞丐買句話。有這個(gè)結(jié)尾好。理由：（1）含蓄地暗示多爾先生的心靈受到強(qiáng)烈的沖擊；（2）增強(qiáng)了文章對(duì)