幼兒園小班下學(xué)期班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃

1、精品文檔幼兒園小班下學(xué)期班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃 愉快的寒假結(jié)束了， 伴隨著明媚的春光與暖暖的春風(fēng)， 新的 學(xué)期在緊張又有序的氛圍中開(kāi)始了， 這學(xué)期我接手帶的是小班的 小朋友， 對(duì)于這個(gè)班的小朋友我也有一定的了解， 他們?cè)诮?jīng)過(guò)了 上學(xué)期的幼兒園生活體驗(yàn)， 孩子們已建立了良好的生活、 學(xué)習(xí)習(xí) 慣。如：幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進(jìn)步， 能獨(dú)立進(jìn)餐、 入廁， 愿意自己學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子，喜歡參加各種有趣的活動(dòng)，愿意 和同伴交往，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。本學(xué)期我會(huì)嚴(yán)格要求自己， 認(rèn)真工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒個(gè) 性發(fā)展。 學(xué)期初，我根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定 了本學(xué)期的班級(jí)工作

2、教學(xué)計(jì)劃！一、班級(jí)情況分析：我班現(xiàn)有 17 名幼兒，男生 9 名，女生 8 名，其中有 4 名 插班生。 男孩和女孩的人數(shù)比例很均勻， 這對(duì)在集體活動(dòng)和教學(xué) 活動(dòng)中孩子們的情緒會(huì)比較安定愉快， 活動(dòng)也能很好的開(kāi)展！ 我 班是重新組合的一個(gè)班， 部分孩子間是需要重新認(rèn)識(shí)的， 我相信 孩子之間是很快就能熟悉起來(lái)， 融入我們新的集體中一起生活相 處！二、班級(jí)目標(biāo)：（一）幼兒生活管理目標(biāo) 加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，能自己的事情自己做。并注意安全，提高自我保護(hù)意識(shí)。（二）教學(xué)管理目標(biāo)健康領(lǐng)域：1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂(lè)于參與集體生活。2、進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面整潔。繼 續(xù)培養(yǎng)幼

3、兒穿脫簡(jiǎn)單衣、褲、鞋，及獨(dú)立整理衣物的良好習(xí) 慣，能安靜入睡。會(huì)收拾日常生活用品。3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健知識(shí)，樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療，認(rèn) 識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成 喝水的習(xí)慣。注意個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)清潔。4、知道并避開(kāi)日常生活中電、火、車輛等不安全因素。5、樂(lè)意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。語(yǔ)言領(lǐng)域：1、學(xué)會(huì)安靜的傾聽(tīng)他人講話。 聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào) 節(jié)自身行為2、繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話，樂(lè)意用普通話與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ) 言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要。3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，初步了解其大 致內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。社會(huì)領(lǐng)域：

4、1、樂(lè)意參加幼兒園各種活動(dòng)，親近與自己生活密切的人。2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)。3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)，并做出安慰、關(guān) 心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地感 謝他人的幫助。4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。5、逐步接受老師的建議和指示， 知道遵守集體生活中的基本 規(guī)則。6、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體 驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己 的所見(jiàn)所聞。2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、 現(xiàn)象，感知事物的特征， 學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較

5、。3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。藝術(shù)領(lǐng)域：1、在成人引導(dǎo)下， 能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹(shù)木 花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等， 表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。2、愿意參加音樂(lè)活動(dòng)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看他人表演，體驗(yàn)參 與音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱，初步理解簡(jiǎn)單歌曲的內(nèi)容。（三）家長(zhǎng)工作管理目標(biāo)（ 1）、 通過(guò)各種方法（例如：家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校訊通、電話、 面談等）與家長(zhǎng)溝通，用實(shí)際的工作取得家長(zhǎng)的信任。（ 2）、進(jìn)行家訪工作， 用較多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流， 全面溝通

6、、了解幼兒的有關(guān)情況。（ 3）、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝 通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)意見(jiàn)。（4）、設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn) 行配合。（ 5）、通過(guò)園內(nèi)組織的一些活動(dòng)如： “六、一”兒童節(jié)、家長(zhǎng) 開(kāi)放日等，讓家長(zhǎng)參與、配合，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí) 情況。三、措施（一）幼兒生活管理方面1、每天老師微笑迎接每個(gè)孩子的到來(lái)，常和孩子交流，平時(shí) 常蹲一蹲，彎一彎，平視孩子，使孩子感受集體生活的溫暖。2、重視保育工作，天氣逐漸變暖，但早晚溫差大，幼兒衣服 的增減很重要，請(qǐng)家長(zhǎng)提早告訴老師您的孩子是否可以減少 或不脫衣服。3、孩子能做的事，堅(jiān)持讓孩子自己做。用餐加強(qiáng)

7、餐前教育，利用餐前的故事進(jìn)行引導(dǎo)。（二）教學(xué)管理方面1、保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自 制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、針對(duì)幼兒感興趣的話題，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的語(yǔ)言交往環(huán)境， 鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與同伴和老師進(jìn)行交談， 體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣， 鼓勵(lì)幼兒使用禮貌用語(yǔ)。3、與家長(zhǎng)主動(dòng)配合，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、理解和參與，取得雙 方教育的一致性，為幼兒今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。4、時(shí)常關(guān)注幼兒的興趣， 提供各種可操作的材料供幼兒擺弄， 為幼兒的探索提供條件，滿足幼兒探索的需要。5、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境， 體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思 想，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置

8、， 做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。（三）家長(zhǎng)工作措施（1）、開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，做好新生 家訪工作，介紹班級(jí)情況，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能 盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。（2）、注重家長(zhǎng)工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，以校信通的方式， 時(shí)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)、全面地了解幼兒活動(dòng)， 更好地支持與配合各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。（3）、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活 動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。四、具體工作安排二、三月份：1、正常教學(xué)秩序，制訂好各類計(jì)劃2、鞏固各方面的常規(guī)。3、節(jié)日教育：（植樹(shù)節(jié)、婦女節(jié)）4、教學(xué)活動(dòng)主題：猜猜我有多愛(ài)你 四月份1、節(jié)日教育（清明節(jié)）2、對(duì)部分幼兒進(jìn)行家訪（月末）3、幼兒活動(dòng)：遠(yuǎn)足春游4、教學(xué)活動(dòng)主題：春天來(lái)了五月份：1、節(jié)日教育：勞動(dòng)節(jié)2、安全教育：該注意些什么？3、幼兒穿鞋大比拼4