2019秋季高中地理第二章地球上的大氣熱力環(huán)流和大氣的水運(yùn)動(dòng)課時(shí)作業(yè)新人教版必修1

1、熱力環(huán)流和大氣的水運(yùn)動(dòng) 課時(shí)作業(yè) 一、選擇題 讀圖，回答1-2題。 1 如果此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖，則以下說(shuō)法正確的是（） A. 引起熱力環(huán)流的原因是地面冷熱不均 B. 溫度：ABCD C. 熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最復(fù)雜的形式 D. 氣壓：DABC 2 如果此圖表示的是山谷風(fēng)示意圖，那么上升氣流表示的可能是（） 白天的谷地白天的山坡 夜晚的谷地夜晚的山坡 A. B. C.D. 答案 1.A2.B 解析 由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，稱為熱力環(huán)流，是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式。A處空 氣冷卻收縮下沉，近地面形成高壓；B處空氣受熱上升形成低壓。 因此，就氣壓來(lái)看，應(yīng)是ABCD 就溫度而言，應(yīng)為 BACD在

2、山區(qū)，白天山坡上的空氣增溫強(qiáng)烈，暖空氣沿坡上升，形成谷風(fēng)； 夜晚山坡上的空氣因?yàn)闊崃可⑹Ф啵瑴囟冉档头却?，密度增大，因而沿山坡下沉流入谷地，?成山風(fēng)。 暑假期間，濟(jì)南市的某同學(xué)到威海市旅游，她發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)向具有明顯的晝夜變化，并繪制如 下示意圖。讀圖，回答 3-4題。 3圖示時(shí)間（） A. 陸地氣溫較低 C.海面氣壓較低 4造成上述大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因是（ A. 高低緯之間的熱量差異 C.水平氣壓梯度力 B. 正值白天 D.正值夜晚 ） B. 海陸之間的熱量差異 D.地轉(zhuǎn)偏向力 答案 3.B4.B 解析 白天，陸地氣溫高，氣壓低，海洋氣溫低，氣壓高，風(fēng)從海洋吹向陸地。圖示大氣運(yùn)動(dòng)形 式為熱力環(huán)

3、流，其根本原因是海陸之間的熱量差異。 讀圖，回答5 6題。 匸 圖例 籌向血 帶狀氣壓區(qū) 5.若圖示為熱力環(huán)流形式，則 a地與b地的氣壓（P）和氣溫（T）狀況是（ A. PaPb； TaTb B. PaPb； TaV Tb C PaTb D. PaR； TaPb，氣溫TaPbRPa，(或Pa-Pb-PbTaTb-Ta，(或Ta，Tb， TaTb) (4) B 如圖 第 水平氣壓梯度力 解析 第 題，由圖中等壓線數(shù)值即可確定。 (2)題，根據(jù)熱力環(huán)流中上升氣流形成的原理可 知，地面溫度越高，近地面空氣膨脹上升越多，近地面氣壓越低。第(3)題，熱力環(huán)流的形成根 據(jù)所學(xué)知識(shí)可確定。A、B、A、B氣壓大小的判定， A B氣壓大小明確，其對(duì)應(yīng)高空的A、 B相反，且越向高空氣壓越低，即高空的氣壓低于近地面。氣溫判斷時(shí)注意高空氣溫比近地面 氣溫要低，而高空兩處氣溫高低與近地面兩處氣