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1、部編版八年級(jí)道德與法治下冊(cè)堅(jiān)持依憲治 國(guó)復(fù)習(xí)資料1堅(jiān)持依憲治國(guó)單項(xiàng)選擇題我國(guó)法律有“母法”與“子法”之分。下列選項(xiàng)中體現(xiàn) 這一關(guān)系的是A. 教育法與未成年人保護(hù)法B. 婚姻法與計(jì)劃生育法c.憲法與民法通則D.專利法與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法【答案】c【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí),憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和 立法依據(jù),普通法律是根據(jù)憲法制定的,是憲法的具體化。 我們往往把憲法和普通法律的這種關(guān)系稱為“母法”與“子 法”的關(guān)系,即憲法是“母法”,普通法律是“子法”。因 此具有這種關(guān)系的是憲法與民法通則,c的說法正確且符合題意,應(yīng)入選。ABD的說法都不符合題意,應(yīng)排除。故該題 選c。我國(guó)憲法條規(guī)定:“是中華人民共和國(guó)

2、的根本政治制 度。”A.人民民主專政B.人民代表大會(huì)制度c.社會(huì)主義制度D.堅(jiān)持公有制為主體【答案】B【解析】試題分析:社會(huì)主義制度是我國(guó)根本制度,c是正確的,人民代表大會(huì)制度是我國(guó)根本政治制度,B是不符合題意的,A不符合題意,我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主 義國(guó)家,D不符合題意,我國(guó)堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)為主體,多種 所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,排除,故選c。首個(gè)國(guó)家憲法日期間,某校開展“憲法進(jìn)課堂”活動(dòng), 大家圍繞“建設(shè)法治中國(guó)就要維護(hù)憲法權(quán)威”這一主題展開 了討論。下列觀點(diǎn)中正確的是 依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)憲法是國(guó)家的根本法, 是其他法律的總和憲法具有最高法律效力,任何違反憲法 的行為都應(yīng)受

3、到刑法處罰憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、一切團(tuán)體 和組織、全體公民的根本活動(dòng)準(zhǔn)則A.B.c.D.【答案】D【解析】試題分析:是正確的,依法治國(guó)首先是依憲 治國(guó),依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó),是錯(cuò)誤的,憲法是國(guó) 家的根本大法,但它不是其他法律的總和,是普通法律的總 綱,是錯(cuò)誤的,憲法具有最高法律效力,但違反憲法的行 為不一定都會(huì)受到刑罰的處罰,是正確的,憲法是一切國(guó) 家機(jī)關(guān)、一切團(tuán)體和組織、全體公民的最高行為準(zhǔn)則,所以是正確的,故選 D。憲法乃一國(guó)法律之“龍頭”,是治國(guó)安邦的總章程。因?yàn)锳.憲法是所有法律的總和 B.憲法是國(guó)家的根本大法c.憲法由全國(guó)人民代表大會(huì)制定D.憲法對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力【答案】

4、B【解析】試題分析:辭退主張考查學(xué)生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí), 主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó) 安邦的總章程,具有最高的法律效力和法律地位,但是憲法 不等于普通法律只和, 所以A觀點(diǎn)錯(cuò)誤;cD與題干不是因果 關(guān)系,不符合題意;所以正確答案選Bo下列關(guān)于憲法的說法不正確的是A. 憲法是國(guó)家一切立法活動(dòng)的基礎(chǔ)B. 憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、組織和個(gè)人活動(dòng)的最高行為準(zhǔn)則c.憲法是國(guó)家一切法律的總和D.憲法是國(guó)家的根本大法【答案】c【解析】依據(jù)教材知識(shí),憲法是國(guó)家的根本大法,是治 國(guó)安邦的總章程。憲法具有最高的法律地位和效力,是其他 法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。所以觀

5、點(diǎn) A、B、D均為正確的說法,與題不符;憲法 規(guī)定國(guó)家生活中的根本問題,而普通法律只規(guī)定某一方面的 具體問題,觀點(diǎn)c說法錯(cuò)誤,符合題意,本題選擇c。在我國(guó),是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。A.法律B.黨章c.憲法D.實(shí)事求是【答案】c【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。根 據(jù)所學(xué)知識(shí),憲法是我國(guó)一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則, c的說法正確且符合題意,應(yīng)入選。ABD的說法都不符合題意,應(yīng)排除。故該題選 c。XX年國(guó)家憲法日宣傳主題:學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神, 維護(hù)憲法權(quán)威。確立這樣的主題是因?yàn)榉ㄖ平ㄔO(shè)是現(xiàn)階段一切工作的中心只要增強(qiáng)憲法 觀忿,單單依據(jù)憲法就能建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家依據(jù)憲法

6、和法律治理國(guó)家是我國(guó)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)應(yīng)遵 循的基本方略憲法是國(guó)家的根本大法,依法治國(guó)的核心是 依憲治國(guó)A.B.c.D.【答案】D【解析】本題考查對(duì)憲法重要性的認(rèn)識(shí)。依據(jù)教材知識(shí),憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程。依法治國(guó)的 核心是依憲治國(guó)。所以觀點(diǎn)符合題意;經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)一切工作的中心,觀點(diǎn)說法錯(cuò)誤;觀點(diǎn)的說法過于絕對(duì), 夸大了憲法的作用,故應(yīng)排除;所以本題選擇Do憲法所規(guī)定的是國(guó)家生活中最根本、最重要的問題。下 列屬于最根本、最重要的問題是A.婚姻、家庭關(guān)系問題 B.未成年人的保護(hù)問題c.犯罪和刑罰問題 D.國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家根本制度和根本任 務(wù)問題【答案】D我國(guó)的憲法與普通

7、法律有共同之處,即A.二者都體現(xiàn)工人階級(jí)和廣大人民的共同意志B.二者規(guī)定的內(nèi)容相同c.二者的法律效力相同D.二者制定的機(jī)關(guān)和修改的程序相【答案】A【解析】試題分析:此題旨在考查學(xué)生對(duì)憲法與普通法律的關(guān)系的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。根據(jù)所學(xué),刑 法與普通法律都是國(guó)家法律,都體現(xiàn)了人民的意志和利益, 其中B錯(cuò)誤,憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問題,普通法律規(guī) 定具體問題;c錯(cuò)誤,憲法具有最高法律效力,是其他法律 的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù);D錯(cuò)誤,憲法的制定和修改程序嚴(yán)于普通法律,所以正確答案選 Ao0.我國(guó)憲法序言中規(guī)定:“全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī) 關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都

8、必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。”這一規(guī)定說明憲法是一 切國(guó)家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則憲法是包括中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi) 的一切政黨的最高行為準(zhǔn)則憲法是一切團(tuán)體的最高行為 準(zhǔn)則憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則A.B.c.D.【答案】B1.XX年2月26日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)在人民大會(huì) 堂首次舉行憲法宣誓儀式,彰顯憲法權(quán)威,國(guó)家工作人員正 式就職時(shí)須公開向憲法宣誓。這表明 憲法規(guī)范和保護(hù)公民的一切權(quán)利 憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則 憲法是公民維護(hù)權(quán)益的唯一依據(jù) 我們要樹立憲法意識(shí),維護(hù)憲法尊嚴(yán)A.B.c.D.【答案】D【解析】依據(jù)教材知識(shí),憲法是國(guó)家的根本大法,是治 國(guó)安邦的總章程。憲法具有最高的法律地位和效力

9、,是一切 組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。所以,我們要增強(qiáng)憲法意識(shí), 維護(hù)憲法權(quán)威。所以觀點(diǎn)符合題意;憲法規(guī)定公民的基 本權(quán)利,而不是一切權(quán)利,觀點(diǎn)說法錯(cuò)誤;觀點(diǎn)中“唯 一”的說法錯(cuò)誤,故應(yīng)排除;所以本題選擇Do憲法的制定,需由國(guó)家成立專門委員起草。 憲法的修改,由全國(guó)人民代表大會(huì)常委會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民 代表大會(huì)代表提議,并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三 分之二以上的多數(shù)通過。其他的法律和議案的制定、修改只 需一般程序,由半數(shù)以上代表通過。上述材料表明A. 從制定和修改的程序上看,憲法比普通法律更嚴(yán)格B. 憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問題c.憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)D.憲法具有最

10、高的法律效力【答案】A【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)憲法的制定和修改的認(rèn)識(shí), 主要考查學(xué)生的分析能力。材料中修改憲法程序表明,憲法 的制定和修改程序,比普通法律更為嚴(yán)格,BcD觀點(diǎn)雖然正確,但不符合題意,所以正確答案選A。3.憲法之所以被稱為國(guó)家的根本大法,是因?yàn)椋阂婪ㄖ螄?guó)的核心是依憲治國(guó)憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問題依法治國(guó)的黨和國(guó)家治理國(guó)家的基本方略憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的重點(diǎn)問題憲法具有最高的法 律效力憲法的制定和修改比普通法律更為嚴(yán)格A.B.c.D.【答案】A【解析】試題分析:此題旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,根據(jù)所學(xué)知識(shí),從內(nèi)容上看,憲法規(guī)定了國(guó)家生活 中的根本問題;從效力上看,憲法具

11、有最高的法律效力;從 制定和修改的程序上看,憲法制定和修改的程序比普通法律 更嚴(yán)格。故的說法正確,應(yīng)選A。說法正確但不符合題意;說法錯(cuò)誤,憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中的根本問 題而不是重點(diǎn)問題。我國(guó)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、國(guó)旗法等告別寫明“以憲法為根據(jù)制定本法”或“根據(jù)憲法,制定本法”,這 表明A.憲法包含了其他法律、法規(guī)B.憲法是普通法律的立法 基礎(chǔ)c.憲法具有最高的法律效力 D.一切法律、法規(guī)都不得與 憲法相抵觸【答案】B【解析】試題分析:依據(jù)課本知識(shí),憲法具有最高的法 律地位的表現(xiàn):憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),憲 法具有最高的法律效力。憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng) 準(zhǔn)則,憲法制定

12、和修改的程序更為嚴(yán)格。材料中強(qiáng)調(diào)的是普 通法律依據(jù)憲法制定, A說法錯(cuò)誤,憲法和其他法律、法規(guī) 不是包含關(guān)系,c、D答案和材料沒有聯(lián)系,正確答案為B。下列關(guān)于憲法的理解,不正確的是A.它在法律體系中居于首要地位,具有最高的法律效力B.它規(guī)定了什么行為是犯罪和犯罪應(yīng)受到何種處罰 c.它規(guī)定了國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家根本制度和根本任務(wù)D.它是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、團(tuán)體、全體公民的最高行為準(zhǔn)則【答案】B【解析】規(guī)定什么是犯罪是刑法的任務(wù),不是憲法的規(guī) 定,故選B。馬克思說“憲法是法律的法律”。這句話說明了憲法具有最高的法律效力憲法規(guī)定國(guó)家生活的根 本問題憲法是“母法”,普通法律是“子法”普通法律 不得與憲法相抵觸A.

13、B.c.D.【答案】D【解析】依據(jù)教材知識(shí),憲法是國(guó)家的根本大法,是治 國(guó)安邦的總章程。憲法具有最高的法律地位和效力,是其他 法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的, 是憲法的具體化。憲法是“母法”,普通法律是“子法”。 普通法律不得與憲法相抵觸,否則,就會(huì)因違憲而無效。所 以觀點(diǎn)符合題意;觀點(diǎn)與題無關(guān),故應(yīng)排除;所以 本題選擇Do二、非選擇題人們常常把憲法稱為“母法”,而把其他法律稱為“子法”。下列圖示對(duì)這種母子關(guān)系的表達(dá)哪個(gè)正確?哪個(gè)錯(cuò)誤?并簡(jiǎn)要說明理由?圖一圖二理由:【答案】圖一理由:人們常常把憲法稱為“母法”,而把其他法律 稱為“子法”,憲法具有最高的法律效力。 一方面體現(xiàn)

14、在憲法是其他法律的立法基礎(chǔ),其他法律 是憲法的具體化。 另一方面體現(xiàn)在任何法律不得同憲法相抵觸,否則無 效。閱讀下列材料,回答問題:材料一:國(guó)務(wù)院依據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法 和有關(guān)法律的規(guī)定,制定了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例 該條例的制定和實(shí)施,標(biāo)志著我國(guó)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的 措施已進(jìn)一步納入法制軌道。材料二:中央和國(guó)家機(jī)關(guān)紀(jì)律檢查機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人會(huì)議強(qiáng) 調(diào):要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,圍繞廉潔自律的有關(guān)規(guī) 定和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)情況加強(qiáng)監(jiān)督檢查,加強(qiáng)思 想教育,把監(jiān)督的關(guān)口前移,力爭(zhēng)把違法違紀(jì)問題解決在萌 芽狀態(tài)材料三:近年來。我國(guó)在政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治 安、計(jì)劃生育、精神文明、宗

15、教信仰和民族團(tuán)結(jié)等方面。都 制定了相應(yīng)的法律、法規(guī)。如果沒有這些法律法規(guī),國(guó)家承 擔(dān)的各項(xiàng)職責(zé)就難以實(shí)施,社會(huì)也就會(huì)陷入混亂。上述三則材料集中說明了黨和人民治理國(guó)家正在實(shí)施 什么基本方略?怎樣推進(jìn)這一基本方略的實(shí)施進(jìn)程?在實(shí)施這一基本方略的進(jìn)程中,我們青少年應(yīng)該怎么 做?【答案】、依法治國(guó)方略。加強(qiáng)法制建設(shè),樹立法制觀念。切實(shí)做到有法可依,有 法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究;健全法律監(jiān)督和制約機(jī)制, 依法保障公民行使監(jiān)督權(quán)利,維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。青少年要認(rèn)真學(xué)法,對(duì)法律提倡做的事情積極去做,法 律規(guī)定做的事情一定去做,法律不允許做的事情堅(jiān)決不做, 逐步增強(qiáng)守法意識(shí),樹立法制觀念,為依法治國(guó)、建

16、設(shè)社會(huì) 主義法治國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。合作探究習(xí)近平同志在黨的十九大報(bào)告中明確指出:“加強(qiáng)憲法 實(shí)施和監(jiān)督,推進(jìn)合憲性審查工作,維護(hù)憲法權(quán)威。這是以 習(xí)近平同志為核心的黨中央全面推進(jìn)依法治國(guó)的一項(xiàng)重要 制度安排,也是以習(xí)近平同志為核心的黨中央“依憲治國(guó)” 新理念新思想新戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措。按照黨的十九大要求“推進(jìn)合憲性審查工作”,將會(huì)帶來法治建設(shè)領(lǐng)域的深刻變 革,能夠讓法治原則和法治精神真正落到實(shí)處,徹底解決束 縛法治建設(shè)的瓶頸問題,為保障法治統(tǒng)一性、維護(hù)憲法權(quán)威 提供了堅(jiān)實(shí)的政策依據(jù)和行動(dòng)指引。所謂“合憲性審查”就 是由有關(guān)權(quán)力機(jī)關(guān)依據(jù)憲法和相關(guān)法律的規(guī)定,對(duì)于可能存 在違反憲法規(guī)定的法律法規(guī)

17、和規(guī)范性文件以及國(guó)家機(jī)關(guān)履 行憲法職責(zé)的行為進(jìn)行審查,發(fā)現(xiàn)違反憲法的問題,并予以 糾正,以維護(hù)憲法的權(quán)威。材料是如何體現(xiàn)憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn) 則?“合憲性審查”是如何體現(xiàn)憲法具有高的法律效力?【答案】推進(jìn)合憲性審查工作,對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)履行憲法職 責(zé)的違憲行為進(jìn)行審查一切法律、行XX規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸; 憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),其他法律是根據(jù)憲 法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背。否則,就會(huì)因 違憲而失效。0.材料一:我國(guó)憲法序言中規(guī)定,國(guó)家的根本任務(wù)是, 沿著中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代 化建設(shè)。十屆全國(guó)人大二次會(huì)議把“三個(gè)代表”重要思想的 指導(dǎo)地位,推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展, 公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯,國(guó)家尊重和保護(hù)人權(quán)等內(nèi) 容栽入憲法。材料二:我國(guó)的其他法律在開頭特別寫明“以憲法為依 據(jù)制定本法”或“根據(jù)憲法制定本法

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