小學(xué)語文六年級試題——小學(xué)語文語言積累競賽試卷

1、小學(xué)語文六年級試題小學(xué)語文語言積累競賽試卷一、成語部分（共24分）（一） 按要求寫出下列成語（8分）1、 含有動物名稱的：葉公好龍、_虎假狐威、聞雞起舞、馬到成功、2、 表示知識淵博的：才高八斗、博覽群書、博學(xué)多聞 博大精深、博古通今、學(xué)富五車 、學(xué)貫中西 、博學(xué)多才3、填成語爸爸是個博學(xué)多聞（有學(xué)問）的人，他 博覽群書（看書多），常常 一目十行 （看書快），讀書甚至使他 廢寢忘食 （不吃不休息）4、用一個字寫出下列成語的共同點肅然無聲 悄無聲息 萬籟俱寂 鴉雀無聲 （靜）極目遠眺 屏息凝視 東張西望 親眼目睹 （看）各抒己見 議論紛紛 暢所欲言 自言自語 （說）豁然開朗 恍然大悟 茅塞頓開

2、靈光乍現(xiàn) （想）興高采烈 手舞足蹈 眉開眼笑 笑逐顏開 （樂）5、一語雙關(guān)熱愛人民的總理江蘇和浙江的部分地區(qū)特別富裕。炒肉絲目前，中國正在舉辦（08）年（29）屆奧運會而積極努力，中國體育健兒勇于拼搏，請寫出幾位奧運冠軍并寫出其從事的項目。李寧 體操 鄧亞萍 乒乓球 伏明霞 乒乓球用重音符號標出重讀的關(guān)鍵詞。（一個季度就生產(chǎn)了500臺影碟機，這句話至少有兩種解釋。）1、生產(chǎn)的太少了：一個季度就生產(chǎn)了500臺影碟機。2、生產(chǎn)的太多了：一個季度就生產(chǎn)了500臺影碟機。（二） 給下列成語找出相對應(yīng)比喻意思的成語（8分）一箭雙雕（ 一石二鳥 ）飛蛾投火（以卵擊石 ）水落石出（柳暗花明）畫蛇添足（狗尾續(xù)

3、貂 ）虎頭蛇尾（頭重腳輕 ）掩耳盜鈴（一葉障目）過河拆橋（ 卸磨殺驢 ）螳臂擋車（蚍蜉撼樹 ）（三） 照樣子，成語接龍（8分）例：洗心革面 面目全非 非同小可 1、 握手言歡 （歡聲笑語） （語無倫次 ） （ ） （ ）2、 人一己百 （ ） （ ） （ ） （ ）6、熟悉你的語文老師嗎？請用三個或三個以上的成語說說他（她）給你的印象。二、常用語部分（共24分）（一） 照樣子，寫出你平時積累的名人名言（4分）例：好好學(xué)習(xí)，天天向上。毛澤東1、_2、_3、_4、_（二）將下列習(xí)慣用語的上半部分或下半部分填出來（10分）出其不意（ 攻其不備 ） 翻手為云（ ）福無雙至（ ） 撿了芝麻（ ）智者千慮

4、，終有一失（ ）（一波未平）一波又起（成事不足）敗事有余（食之無味）棄之可惜（前無古人）后無來者（不入虎穴）焉得虎子（二） 把下列歇后語的后半部分填出來（10分）貓哭耗子（ ） 太陽底下點燈（ ）泥菩薩過河（ ） 狗咬呂洞賓（ ）豬鼻子里插大蔥（ ）太平洋的警察（ ）大姑娘上轎（ ） 起重機吊雞毛（ ）水中撈月（ ） 千里送鵝毛（ ）三、古詩文部分（共22分）（一） 填寫下列古詩和古文句子的上句或下句（10分）1、 隨風(fēng)潛入夜，_2、 南朝四百八十寺，_3、 遙望洞庭山水色，_4、 世人若被明月累，_ 春去秋來老將 至_5、 老吾老以及人之老，_6、 _，風(fēng)雪夜歸人。7、書到用時方恨少_，是非

5、經(jīng)過不知難。8、 _，天下誰人不識君。9、 _，映日荷花別樣紅。10、_，朋友相處心連心。（二）按要求填寫下列表格（12分）作者 朝代 題目 名句白居易 唐 憶江南王冕 明 墨梅于謙 明 石灰吟蘇軾 宋 水調(diào)歌頭（明月幾時有） 但愿人長久，千里共嬋娟杜甫 唐 望岳 會當凌絕頂，一覽眾山小文天祥 宋 過零丁洋 人生自古誰無死，留取丹心照汗青四、課內(nèi)外閱讀部分（共30分）（我國古代神話故事還有許多，如：精衛(wèi)填海等。（二）三顧茅廬寫的是_，它選自我國古典文學(xué)四大名著之一的_，書中的主要人物有_、_和_等。其余三部名著是：1、_其中主要人物有_、_和_等；2、_其中主要人物有_、_和_等；3、_其中主

6、要人物有_、_和_等。（三）請在下面歇后語的括號內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物：1、（ 愚公）的居處開門見山2、（ 林沖 ）誤闖白虎堂單刀直入3、（ 孫武 ）用兵以一當十4、（ 曹操 ）敗走華容道不出所料5、（ 孔明 ）大擺空城計化險為夷6、（ 包公 ）斷案鐵面無私7、（ 孫猴 ）七十二變神通廣大8、（ 諸葛亮）草船借箭滿載而歸二、 破折號的用法。 解釋說明；表示意思轉(zhuǎn)折；表示聲音的延長。（1）這是一年的最后一天大年夜。（2 ）（2）街上飄著一股烤蛾的香味，因為這是大年夜她可忘不了這個。（3 ）（3）那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。（1 ）（4）聯(lián)合國在它成立50周年前夕，得到了

7、一份珍貴的生日禮物由12億中國人民贈送的巨型青銅器“世紀寶鼎”。（ ）（5）孩子雖然不算多只有兩個。（ ）三、課文感知與理解。（一）卜算子詠梅毛澤東， 。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。， 。待到山花爛漫時，她在叢中笑。（1） 根據(jù)詞補充完整。（2） 詠梅是一首詞。其中，次詞牌名是 ，題目是 。這首詞，是毛澤東讀了 朝 的詠梅詞以后寫的。（3） 說說下；列句子寫了梅花的什么特點，贊揚了梅花怎樣的品格。1、 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。2、 待到山花爛漫時，她在叢中笑。（4） 解釋加點的詞語。1、 猶有花枝俏。猶 花枝 俏2、 待到山花爛漫時，她在叢中笑。她 叢中笑 爛漫（二）（1）“百川東到海，

8、。少壯不努力， ?！边@幾句詩選自 ，這是一首樂府詩，作者借 來比喻光陰之匆匆易逝，勸勉世人要 。從中，你體會到。（2）“萁在 ，豆在 。本自 ， 何太急？”詩句選自曹植的 ，詩人以 作比喻，控訴做了皇帝的哥哥曹丕對自己和其他兄弟的 。（3）出塞王昌齡秦時明月 ，萬里長征 。但使龍城飛將在， 不教胡馬 。1、 根據(jù)古詩內(nèi)容，將詩句補充完整。2、 “塞”的意思是 ，“但使”的意思是 ；“教”的意思是 ；“龍城飛將是指”“胡馬”是指 。3、出塞是一首 。詩人從寫景入手，“ ”這句詩勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景色；從“ ”這句詩使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭給人們帶來的災(zāi)難，從中可以體會到詩人 的情感。后兩句詩表達了

9、詩人希望 。、 下列對聯(lián)各詠的是誰？1、一門父子三詞客，千古文章四大家。（ ）2、豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（ ）3、玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。（ ）4、四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（ ）九、 你知道下面的慣用語是什么嗎？1、把在團體中起主導(dǎo)的人喻為（ ）2、把足智多謀的人喻為（ ）3、把接待賓客的當?shù)刂魅擞鳛椋?）4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為（ ）5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（ ）6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（ ）7、把世故圓滑的人喻為（ ）8、把沒有專業(yè)知識的外行人喻為（ ）9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為（ ）十、 數(shù)字猜成

10、語：（ ） （ ）1+2+3（ ） 333 555（ ）3.5（ ） 5 10（ ）9寸+1寸=1尺（ ）六年級古詩詞競賽卷級_姓名_成績_一、讀詩句，猜猜謎：1、“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！辈乱唤ㄖ牧希?）2、“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開?！辈乱粍游铮?）二、請與古人對詩句。1、東邊日出西邊雨，2、 飛入尋常百姓家。3、九曲黃河萬里沙，4、 ，人跡板橋霜。5、童孫未解供耕織，6、我勸天公重抖擻，7、 ，沒在石棱中。8、 ，北風(fēng)吹雁雪紛紛。9、 ，樹陰照水愛晴柔。10、春潮帶雨晚來急， 。四、古人常睹物吟詩，盛贊大自然中的一草一木。像這樣的詠物詩你能寫出多少呢？請任選下面這些景物中的3樣賦