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文檔簡介
1、精品文檔心理班會設(shè)計(jì)方案一、活動主題:珍愛生命,修養(yǎng)心靈二、活動背景:5月25日是大學(xué)生心理健康日,525就是“我愛我”的意思。每個(gè)人最應(yīng)該愛 的就是自己,但也是最容易被我們忽略的。大學(xué)生的普遍年齡一般在18 25歲 之間,從心理學(xué)的觀點(diǎn)來看,正處于青年中期。大學(xué)生的心理具有青年中期的許 多特點(diǎn),但作為一個(gè)特殊群體,大學(xué)生又不能完全等同與社會上的青年。大學(xué)生 心理健康已經(jīng)漸漸成為社會關(guān)注的焦點(diǎn),普遍的一種心理狀況是對未來的迷茫, 與之而來的是各種心理冋題。三、活動目的:(1) 幫助同學(xué)關(guān)注心理問題(2) 提高同學(xué)對生命意義的認(rèn)識(3) 使同學(xué)對未來充滿激情,以一種積極的心態(tài)去對待今后的每一天四
2、、活動流程:()班主任主持第一部分班會第一部分:班主任以播放一個(gè)關(guān)于母愛的短片由孝敬之道出發(fā),開始班會。如今的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,他們一來到世上就被父母當(dāng)成掌中寶呵護(hù)著, 認(rèn) 為父母給兒女做牛做馬是天經(jīng)地義的事情, 不明白父母對自己的希望和期待;他 們總覺得父母嘮叨、麻煩,埋怨父母不理解自己,卻從來不會從站在父母的角度 去考慮問題,不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累, 從而在心理上對父母的感恩之情越來越淡。如果連對自己的父母都不懂得感恩,那他的心理又怎能做到健康。第二部分:通過一些心理小故事,讓同學(xué)們對生活上的一些事有了另一個(gè)層次的了解。通過“塞翁失馬”等哲理性小故事讓同學(xué)們懂得“禍兮福之所倚,
3、福兮禍之所伏”, 不要為了一時(shí)的福禍而驕傲或悲傷。使同學(xué)們以一種積極的心態(tài)去面對生活中的 各種的挫折。第三部分:如何調(diào)節(jié)心理壓力給出心理咨詢專家為提供的兩種訓(xùn)練方法:一、分析壓力產(chǎn)生的原因,找出排除 它的方法。當(dāng)你感到有情緒壓力時(shí),找一個(gè)自己所信任的人,開懷傾談一次,或 是邀幾個(gè)親朋好友去聚餐一次,或去觀賞一部電影。尋找最近自己在生活中處理 成功的一件小事,給自己獎(jiǎng)勵(lì),買一件禮物送給自己。在休閑時(shí),進(jìn)行體育活動, 但一次活動的時(shí)間不宜過長,運(yùn)動不要過猛,做到細(xì)水長流。如壓力已造成身體 的不適(如心臟作痛、大量出汗、不眠、腸胃消化功能下降等),要認(rèn)真對待,及早進(jìn)行健康檢查。二、將學(xué)習(xí)、人際交往等
4、方面遭到壓力的原因用一張小紙條 寫出,然后對每個(gè)壓力想出三個(gè)不同的點(diǎn)子來對付它, 可以與友人和信賴的人商 量。不要將所有重?fù)?dān)和責(zé)任背負(fù)在自己一個(gè)人身上, 要信賴他人,做到責(zé)任分擔(dān), 學(xué)會同他人合作。對自己要求不要過高,記住一首贊美詩中的七個(gè)字:“只要一步就夠好”。勇于決斷。錯(cuò)誤的決斷比不決斷或猶豫不決要好。決斷錯(cuò)誤可以修 正。不決斷或猶豫不決會導(dǎo)致壓力的產(chǎn)生,有損身心健康。要有充分的睡眠時(shí)間, 損失的睡眠時(shí)間要補(bǔ)足。運(yùn)用幽默、微笑來調(diào)節(jié)情緒,用自我催眠和深呼吸等方 法來放松身心。任何時(shí)候都不要失去你的自信心。(二)班長主持第二部分班會第一部分:心理短片欣賞人為什么要活著、自行我路 我們?yōu)槭裁椿?/p>
5、著?我們來到這個(gè)世界走一遭,就只因?yàn)檫@一個(gè)字一一夢,人類 因?yàn)閴粝攵鴤ゴ?。鳥類飛翔靠翅膀 人類飛翔靠夢想。如果一個(gè)人在夢想的天空 里,既沒有看見過天使,也沒有看見過惡魔,那么他將無法真正領(lǐng)悟到人生的真 諦第二部分:心理詩歌欣賞生命的呼喚我不感興趣你在哪里生活、和誰一起,我只想知道當(dāng)所有外在的一切都背離消失,你的內(nèi)心是否還有什么可以支撐你;我只想知道是否你能和你自己的心在一起,在無盡的空虛里,你是否能真的喜歡這個(gè)唯一的伴侶? ?第三部分:學(xué)習(xí)交流邀請07屆優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐為我們提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)并進(jìn)行學(xué)習(xí)交流第四部分:班主任班長總結(jié)發(fā)言1. 一個(gè)人的生理健康和心理健康都很重要,我們一定要保持一個(gè)健康的心態(tài), 才不會在生活中失去方向。壓力是可以變成動力的,只要我們有信心。在即 將到來的四六級考試和期末考的復(fù)習(xí)中, 希望同學(xué)們可以靜下心,投入到學(xué) 習(xí)中。通過和學(xué)長學(xué)姐們的交流,我們一定要吸取他們寶貴的經(jīng)驗(yàn),在以后 的學(xué)習(xí)生活中向他們看齊2. 當(dāng)我們曾經(jīng)只是一個(gè)單純的高中生時(shí), 每個(gè)人心中都有一個(gè)大學(xué)夢,有些人 實(shí)現(xiàn)了,有些很遺憾的出局了 但他們是去追尋另一個(gè)夢了,在座的各位已 經(jīng)體會過了實(shí)現(xiàn)夢想的喜悅感,那么現(xiàn)在你們的夢想又是什么?我們除了需 要夢,還需要一
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