2017年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排方案

1、2017年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃 安排方案“養(yǎng)成好習(xí)慣”寒假實(shí)踐活動(dòng)安排活動(dòng)主題：養(yǎng)成好習(xí)慣寒假及開學(xué)時(shí)間安排：放假時(shí)間： 2017年1月 7日2月 27日開學(xué)時(shí)間： 2017年2月28日早 7：30前到校上課，學(xué)生自行返校 同學(xué)們：寒假將至，預(yù)祝你們度過一個(gè)平安、健康、充實(shí)、快樂的寒假！今年的假期活動(dòng)真 是豐富多彩，你準(zhǔn)備好了嗎？快點(diǎn)加入吧！讓我們利用寒假時(shí)間，攜手走進(jìn)社會(huì)大課堂，積 極參與社會(huì)實(shí)踐，努力養(yǎng)成好習(xí)慣。一、快樂學(xué)習(xí) 為新學(xué)期助力：1、早睡早起，鍛煉身體（跑步、跳繩等） 。認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)2、背誦“文學(xué)常識(shí)”和弟子規(guī) ，開學(xué)試卷測試3、堅(jiān)持練鋼筆字：開學(xué)上交 10 頁 。

2、（書寫下冊語文書生字詞、紅色米字格）4、堅(jiān)持讀書：與書為伴，和家人共享讀書的快樂。讀書筆記各班主任做詳細(xì)規(guī)定（紙張、格 式、內(nèi)容）。5、互聯(lián)網(wǎng)已成為學(xué)生汲取知識(shí)、增長才干、娛樂生活的重要途徑。為此，寒假期間，建議學(xué) 生綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。6、學(xué)習(xí)一項(xiàng)特長和技能：要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還有有自己的特長。假 期，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會(huì)。喜歡畫畫、彈琴、打球就盡情地練吧 ; 多多動(dòng)手，堅(jiān)持練 習(xí)，你會(huì)擁有更多本領(lǐng)。二、家務(wù)體驗(yàn) 感恩父母親情：1、自己的事情自己做： 整理自己的房間， 洗衣服；不要把你的事情想當(dāng)然的交給父母來完成。2、做家務(wù)： 分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)， 做力所能

3、及的事。 和家人一起包餃子、 貼對聯(lián)； 獨(dú)立買菜、 刷碗、 擦地等。3、做一道拿手菜，給父母一個(gè)驚喜。4、合理支配零花錢和壓歲錢，不亂花錢。三、社會(huì)實(shí)踐 做文明小公民：1、組織參與一次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)（掃雪等） ，將參加的過程進(jìn)行描述，配有圖片、家長或社區(qū) 工作人員的簡短評(píng)價(jià)。 （每班上交 2 份）2、組織參與一次“愛心奉獻(xiàn)公益”活動(dòng)。 為鄰居或孤寡老人做一件好事， 將參加的過程進(jìn)行 描述，配有圖片、家長或社區(qū)工作人員的簡短評(píng)價(jià)。 （每班上交 2 份）3、團(tuán)員組織一次校園清雪活動(dòng)。4、積極參加學(xué)校和農(nóng)場組織的各項(xiàng)迎新年活動(dòng)，開學(xué)表彰。四、陶冶情操 提升自我：1、制作一副新年剪貼畫：用樹葉、廢舊布片

4、、小石子等粘貼成風(fēng)景畫、小動(dòng)物等。（粘貼在A4紙上，各班上交 5 份，評(píng)比展示）2、節(jié)日手抄報(bào)制作：以三八婦女節(jié)為主題，利用自身掌握的藝術(shù)才能開展手抄報(bào)創(chuàng)作。（A4紙，班級(jí)上交 5 份，評(píng)比展示 ）3、收集并學(xué)習(xí)安全、心理健康等方面的知識(shí)，認(rèn)真填寫學(xué)習(xí)卡，做博學(xué)的人。二九農(nóng)場學(xué)校中學(xué)部 2017.1.5 組織活動(dòng)時(shí)要提高安全保護(hù)意識(shí)做好安全保護(hù)工作注:以上學(xué)生活動(dòng)材料開學(xué)初一周內(nèi)上交，所有上交材料均進(jìn)行評(píng)比頒獎(jiǎng)讀書分享卡姓名班級(jí)溫馨提示立身以立學(xué)為先， 立學(xué)以讀書為本。書 名：讀后感：作者：本 文 學(xué) 經(jīng) 典 書 籍書 名：作者：讀 讀后感：本 百 科 知書 名： 讀后感：讀作者：本名人傳家長

5、反饋學(xué)生讀書情況：家長簽字：養(yǎng)成好習(xí)慣 假期回饋單姓名班級(jí)家庭住址好習(xí)慣益終生” 在這個(gè)假期中， 我們應(yīng)該樹立怎樣的目標(biāo)來完善自己、 提升自己呢？ 我們自身還存在哪些不足呢？ 自我反思：在這個(gè)假期中，為自己制定一個(gè)完美的實(shí)施計(jì)劃：假期表現(xiàn)反饋：（家長填寫）1、作業(yè)完成和讀書情況情況：2、家庭家務(wù)體驗(yàn)：3、消費(fèi)情況：4、社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)和公益活動(dòng)：5、體育鍛煉和技能學(xué)習(xí)： 8、其他：（上網(wǎng)、外出、交友） 好的建議：（家長填寫）家長簽字：中學(xué)生心理健康知識(shí)學(xué)習(xí)卡 班級(jí)： 學(xué)生姓名： 同學(xué)：請和你的家長一起完成答題1、為什么青少年的情緒比較容易變化呢？2、如何培養(yǎng)良好的情緒呢？3、怎樣與父母建立良好的關(guān)

6、系？4、良好的人際關(guān)系的十大特點(diǎn)：5、學(xué)習(xí)對于你來說是快樂的還是不快樂的？為什么？請說說原因6、你的朋友多嗎？關(guān)于友誼你有什么心得？7、最近媽媽老是偷看你的日記和通話記錄， 甚至對你的同學(xué)交往也密切關(guān)注， 你感覺快被逼 瘋了。請用有效溝通的方式和媽媽談一次，希望媽媽信任你。請寫下你想對媽媽說的話安全知識(shí)學(xué)習(xí)收集卡姓名班級(jí)消 防 知 識(shí)交 通 安 全 知 識(shí)急 救 常 識(shí)應(yīng) 對 自 然 災(zāi) 害好的學(xué)習(xí)習(xí)慣收集卡姓 名 班 級(jí) 我收集的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：我還學(xué)習(xí)了哪些好的習(xí)慣：家庭勞動(dòng)體驗(yàn)日記學(xué)生姓名班級(jí)家庭住址家庭成員活動(dòng)地點(diǎn)做家務(wù)記事：（日記形式記錄某一天做家務(wù)過程） 年 月 日 天氣：勞動(dòng)感悟：對你的父母表達(dá)感恩之情，寫上幾句話吧：爸爸媽媽對孩子說：家長簽字：學(xué)生假期獻(xiàn)愛心公益活動(dòng)記錄學(xué)生姓名班級(jí)日期活動(dòng)成