中小學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)計(jì)劃方案書(shū)范文

1、中小學(xué)生 xx 活動(dòng)計(jì)劃方案書(shū) xx格式一、活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)中小學(xué)生傳授鳥(niǎo)類(lèi)基本知識(shí)，讓中小學(xué)生從小建立 保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的意識(shí)二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)地點(diǎn)：XX中小學(xué)四、活動(dòng)參與人：42名志愿者（20名講課人員 +22名鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本講解），10名輔導(dǎo)員教師五、活動(dòng)準(zhǔn)備 在3月21日（周五） 下午到xx中小學(xué)熟悉環(huán)境。學(xué)校負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)的主要事項(xiàng)。 我們將出三張海報(bào)，打算在學(xué)校的教學(xué)區(qū)張貼海報(bào)。 我們將寫(xiě)一份通告放在滾動(dòng)屏幕上，讓學(xué)校的每位師生都能積極參加我 們的活動(dòng)中。我們將準(zhǔn)備數(shù)臺(tái)相機(jī)負(fù)責(zé)照相。為了能夠順利舉辦好這次活動(dòng)，我分別在 3月22日和24日開(kāi)個(gè)小會(huì)， 商討這次活動(dòng)。這次活動(dòng)中，初步訂有20份鳥(niǎo)

2、類(lèi)標(biāo)本，事先需要xx中小學(xué)提供20張桌 子。在講課環(huán)節(jié)中是以問(wèn)答形式進(jìn)行的，事先準(zhǔn)備些許的獎(jiǎng)品。四、活動(dòng)過(guò)程3月26日，我到xx中小學(xué)將三張海報(bào)張貼在學(xué)校的教學(xué)區(qū)。并把事先準(zhǔn)備好的通告放在學(xué)校的滾動(dòng)屏幕上。我們將均勻分配 20 名志愿者到 10個(gè)班級(jí)，并且在各班班主任教師的幫 助下在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展 “愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，從小做起 ”主習(xí)題班會(huì)活動(dòng)，以講課和游戲的方 式，讓中小學(xué)生從小就樹(shù)立保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的意識(shí)。（2）我們還將分配若干名志愿者在校園內(nèi)開(kāi)展鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本講解，讓學(xué)生能夠 更好的認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)。五、活動(dòng)效果預(yù)測(cè)1.通過(guò)這次活動(dòng)，能夠讓中小學(xué)生能夠?qū)B(niǎo)類(lèi)的知識(shí)，特別是如何保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi) 有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。2.能夠在校園上形成

3、一個(gè)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的良好氣氛。六、附注鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本講解所用到的鳥(niǎo)類(lèi)名稱(chēng)如下：（共須 20 張桌子）白鷴 1 只（大）鴛鴦（雄） 1只褐翅鴉鵑 1 只山斑鳩、珠頸斑鳩各一只白鹡鸰一只小 ? 一只白頭鵯、黑鵯、紅耳鵯各一只斑魚(yú)狗、冠魚(yú)狗各一只翠鳥(niǎo)、藍(lán)翡翠、白胸 翡翠各一只紅隼一只鸕鶿一只（大）大白鷺 2 只-合在一起（大）粉紅山椒鳥(niǎo) 一只（1）在講課環(huán)節(jié)中，通過(guò)以問(wèn)答的形式貫穿我們所要講的知識(shí)，并設(shè)有獎(jiǎng) 品。我們準(zhǔn)備 3 個(gè)基本問(wèn)習(xí)題： 鳥(niǎo)類(lèi)基本知識(shí)問(wèn)答 鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系，即 鳥(niǎo)類(lèi)給人類(lèi)帶來(lái)了什么好處（如鳥(niǎo)可以吃害蟲(chóng)等） 如何保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)？（ 2）針對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)基本知識(shí)問(wèn)答，我們準(zhǔn)備一系列問(wèn)習(xí)題，由淺入深。如被稱(chēng) 為

4、鳥(niǎo)類(lèi)醫(yī)生的是什么鳥(niǎo)？（啄木鳥(niǎo)，并給出理由）；世界上哪個(gè)國(guó)家的鳥(niǎo)品種 最多？（我國(guó)，世界上有九千多種，其中我國(guó)有一千多種，僅 xx 就有兩百多種 等）；鳥(niǎo)巢是怎樣形成？（給出原因）等等。（ 3）鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系？鳥(niǎo)類(lèi)可 以吃害蟲(chóng)；鳥(niǎo)語(yǔ)同音樂(lè)一樣作為一種信息，能調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能，使人 的緊張情緒松弛，從而使人產(chǎn)生輕松感，有些鳥(niǎo)語(yǔ)還有防病健身作用等等。（4）如何保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)？比如不要用彈弓射鳥(niǎo)，不要掏鳥(niǎo)蛋 假如遇到一直 受傷的鳥(niǎo)，我們要怎么做呢？在整個(gè)活動(dòng)中，準(zhǔn)備大約 30分鐘，其中會(huì)注意把握好時(shí)間，我在 3 月28 日演練一下。2/ 3xx準(zhǔn)備通告內(nèi)容：春天到了，校園的鳥(niǎo)兒多了。我校將在 3月31日與 大學(xué)生