以心靈為話題的作文350字

1、以心靈為話題的作文 350 字 美，在每個(gè)人的心中都有不一樣的涵義。從不同的角度，不同的 眼光看待，會(huì)有不一樣的美。有人說(shuō)，藍(lán)天最美 ; 有人說(shuō)，星星最美 ; 也有人說(shuō)，鮮花最美。5068 網(wǎng)橙子為大家搜集整理的心靈話題作文， 歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來(lái)幫助。心靈站在生命的彼岸， 漫溯那一道道心靈溝渠， 是那一道道傷疤刺痛 了我，還是那過(guò)往的歲月勾起了我的思想纏綿。 爛漫的夏花綻放在這 個(gè)年季，清純的迎風(fēng)拂揚(yáng)在這個(gè)猗郁的年華， 而那歲月卻托起了我一 個(gè)夢(mèng)的悠長(zhǎng)。讀山，讀山的勇氣。站在一碧如洗的蒼穹下， 觀賞那莽莽蒼蒼， 沉實(shí)而又神秘的高山， 這時(shí)，心中的無(wú)限敬仰中生出了別樣的贊嘆。

2、即使要忍受那冰封雪埋 的寒涼，也要直刺天穹的陡峭 ; 即使要遭受板塊與板塊之間的碰撞擠 壓，也要世人贊一聲“難于上青天” ; 即使要感受荒涼的寂寞，也要 做到山的高聳與豪邁。就這樣，你憑著勇氣，靠著心中的信念，向上 向上，向上是你唯一的方向。悟水，悟水的無(wú)爭(zhēng)。“水之性，不雜則清” “上善若水，水善萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之 所惡，故幾于道”。清清爽爽的河流淙淙地從山外駛來(lái)，映著世俗的 塵埃，款款地逶迤向山外。孤獨(dú)的心靈豐盈，安靜到遠(yuǎn)。你，以你的 甘甜之感養(yǎng)育了一方，以你的無(wú)爭(zhēng)本色，感動(dòng)了一方，以你的善，滋 潤(rùn)了一方。你本無(wú)情，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴間是你的純真，是你的渺茫，是你 的好處之所在。賞梅，賞梅的傲骨。

3、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香” 。這一園的粉，一園無(wú)聲 的歌，在冬日偏僻的角落豈只有哲學(xué)家的腦海才有真理， 豈只有 科學(xué)院中才有答案 ?一筆簡(jiǎn)單的梅花可繪出多少形象之外的美善，一 片嬌柔卻又頑強(qiáng)的梅花撐起了多少世界的傲骨 ! 冬日的陽(yáng)光里，有它 與雪共舞的身影，有它燃燒著的頑強(qiáng)生命力，有它白里透粉的美麗。 白雪給了它白色的傲岸，它卻用它抵御嚴(yán)寒。倘若勇氣在心，倘若浩渺在心，則直刺蒼穹何患 ?倘若無(wú)爭(zhēng)在心， 倘若執(zhí)著在心，則直達(dá)天涯何患 ?倘若傲骨在心，倘若頑強(qiáng)在心，則 長(zhǎng)長(zhǎng)的雪季何患 ?震撼心靈的飛翔淅淅瀝瀝的小雨不斷下著，打濕了手中那份僅僅 80 多分的英語(yǔ) 試卷。不知考了多少次了， 為

4、什么成績(jī)依然如此， 我真的沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)的 天份嗎?回想剛上 初中時(shí)，滿懷信心的說(shuō)，我要學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)過(guò)英 語(yǔ)六級(jí)，說(shuō)一口你們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。如今看來(lái)，這就將化成泡影嗎 ? 想到那里，淚水朦朧了雙眼，怎樣辦 ?怎樣辦 ?這時(shí)，一個(gè)白色的東西出此刻我朦朧的視線中，擦掉淚水，發(fā)現(xiàn) 是一只白色的蝴蝶，回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)，雨不知何時(shí)又變大了。這只蝴蝶 在雨中拼命的掙扎著，它的四周飛來(lái)飛去，飛到小花上，小花濕了， 飛到樹(shù)葉上，樹(shù)葉在搖擺，飛到小草上，沒(méi)有立足之地，它似乎想要 尋找一個(gè)能夠避雨的地方， 它哪里明白， 這世界早已被無(wú)情的大雨所 吞噬。它的速度逐漸放慢了，是累了嗎 ?還是因?yàn)橛晁驖窳顺岚?? 我期望能夠

5、幫它， 才發(fā)現(xiàn)自已站在田梗上， 眼看著那只可憐的蝴蝶最 后落入田里，“它死了”這是我的第一感覺(jué)，不多時(shí)，發(fā)現(xiàn)田里飛出 那熟悉的身影，但不多久， 又大雨無(wú)情的打落，堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶卻沒(méi)有絲 毫放下，仍然與大雨做著頑強(qiáng)的拼搏，飛起來(lái)，打下去，又飛起來(lái)， 又被打下去，再次飛起來(lái)，再次打下去，雨水一次次打落蝴蝶，蝴蝶 一次次飛起來(lái)，卻仍然無(wú)法抵擋雨水一次次的摧殘，最終，蝴蝶如潔 白的雪花般飄然落下、 、我的心被這只蝴蝶與命運(yùn)作斗爭(zhēng)、 堅(jiān)持不懈的飛翔所震撼。 望著 已經(jīng)被雨水淋濕的英語(yǔ)卷子，看著落湯雞的我，才發(fā)現(xiàn)，自已原先不 如一只蝴蝶堅(jiān)強(qiáng)。蝴蝶能夠與命運(yùn)優(yōu)質(zhì)斗爭(zhēng)，與自然做斗爭(zhēng)，盡管那 不可能卻依然努力奮斗。

6、這震撼心靈的飛翔告訴我： 盡管明白那個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)， 也要 縮短與目標(biāo)的距離。蝴蝶的夢(mèng)是征復(fù)自然， 而我的夢(mèng)則是過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。時(shí)常有人叫我的綽號(hào)蝴 （胡） 蝶，我很生氣，此刻，誰(shuí)叫我這個(gè)綽 號(hào)我都沒(méi)有意見(jiàn)， 因?yàn)槲以敢庾鲆恢缓?一只要縮短與夢(mèng)距離的蝴 蝶。我飛奔向家里，姿態(tài)如蝴蝶般在風(fēng)雨中飛呀，飛呀，飛。 閱讀心靈的洗禮 有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需 要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。 ”的確，讀 一本好書(shū)，就是一次心靈的洗禮。這些年來(lái)，不論風(fēng)雨，書(shū)籍一向陪伴在我身邊。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài) 在清晨，伴隨著陣陣?guó)B聲，和絲絲涼風(fēng)，在這充滿愜意的地方，將心

7、投入到書(shū)的海洋中。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)在燈下，夜闌人靜，心靜如水的 我與書(shū)相約在這完美的時(shí)光中。翻開(kāi)少年維特之煩惱、平凡的世界、圍成不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧?kù)o，去被“牛虻” “克利斯朵夫”等 形象激動(dòng)，被柯?tīng)柕铝?、海德格爾的?shī)意浸潤(rùn)過(guò)，被余秋雨、周國(guó)平 等哲理文字折服過(guò)但是，隨著年齡的增加，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了，個(gè)性是在期末復(fù)習(xí)間， 繁重課業(yè)不得不使我忍痛割愛(ài)，但是藕斷 絲連，叫我怎樣舍得，于是，我便在百忙之中擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)兒時(shí)間， 以閱讀為樂(lè)。這一來(lái)，為我緩解了緊張的氣氛，調(diào)節(jié)了心態(tài)，就像為 神經(jīng)裂崩的考生抹上一縷清涼油。閱讀的故事也無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身上發(fā)生：有一次，我獨(dú)自在家，肚 子餓得咕咕叫，怎樣辦呢 ?這是，我想到了“書(shū)籍像營(yíng)養(yǎng)面包”這句 話，便計(jì)上心來(lái)，于是，我找來(lái)一本福爾摩斯探案 ，津津有味地 看起來(lái)。啊，我深深地被里面那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引：到底誰(shuí) 是兇手？是就這樣，我?guī)?/p>