開題報告評語怎么寫(共合集)

1、開題報告評語怎么寫(共合集)開題報告評語怎么寫(共合集) 篇一：開題報告指導(dǎo)教師意見參考1 畢業(yè)設(shè)計“開題報告”“指導(dǎo)老師審核意見”一欄的格式要求參考意見指導(dǎo)教師審核意見：指導(dǎo)教師審核意見要能反映以下幾點：學(xué)生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況；學(xué)生開題報告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確；學(xué)生開題報告中研究的方法及措施是否可行；學(xué)生開題報告中研究工作的步驟、進度安排是否合理，特別要注意學(xué)生開題報告中的時間安排與本人下發(fā)的任務(wù)書規(guī)定的時間安排要相呼應(yīng)；是否同意開題；注：以上審核意見及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫，不能電腦打印?。ㄖ笇?dǎo)教師簽名）年 月 日范例1：該生對于

2、所開課題進行了較為詳盡的市場調(diào)研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的基本知識和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。同意該課題開題。（指導(dǎo)教師簽名）年 月 日范例2：該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設(shè)計思路基本明確，通過設(shè)計和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。同意該課題開題。（

3、指導(dǎo)教師簽名）年 月 日篇二：開題報告評語模板畢 業(yè) 設(shè) 計 開 題 報 告圖片已關(guān)閉顯示，點此查看篇三：導(dǎo)師對開題報告的評語導(dǎo)師對開題報告的評語該生研究的論文題目為后現(xiàn)代理論的“中國化”，從后現(xiàn)代理論的中國化進程入手，深入剖析后現(xiàn)代理論中國化的背景、階段、途徑、表現(xiàn)及影響因素，旨在此基礎(chǔ)之上有針對性地提出后現(xiàn)代理論中國化的啟示。該論文完成之后在理論上有助于完善理論中國化的研究，有助于中國特色理論的建設(shè)；在實踐上對后現(xiàn)代理論在中國的吸收、運用、發(fā)展有指導(dǎo)意義，并為中國實踐的發(fā)展提供有借鑒意義的建議。該探究將采用文獻法、歷史研究法、比較研究法、理論分析法，圍繞“后現(xiàn)代理論”和“中國化”兩個核心，

4、對現(xiàn)有資料進行分析、整理、歸納，擬從以下幾個方面來開展研究：對后現(xiàn)代理論進行概述，以全面、深刻地認(rèn)識該理論；研究后現(xiàn)代理論中國化的背景與過程，在具體的歷史情境中理解其在中國發(fā)展的原因及發(fā)展軌跡；整理后現(xiàn)代理論中國化的途徑及表現(xiàn)，以研究其滲入中國的具體方式及帶來的影響；分析后現(xiàn)代理論中國化的影響因素，探索其中國化的深層原因；分析后現(xiàn)代理論中國化過程中所產(chǎn)生的問題，吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)；總結(jié)后現(xiàn)代理論中國化的啟示，為中國引進其他國外優(yōu)秀理論提供借鑒。該研究的創(chuàng)新點在于不僅僅只是對后現(xiàn)代理論進行研究，而是針對其中國化的過程進行研究，在整理理論界已有研究成果的基礎(chǔ)之上，分析后現(xiàn)代理論中國化的背景、過程、途徑

5、、表現(xiàn)等內(nèi)容，更深入分析其中國化進行的影響因素并深化得到啟示，并為其他優(yōu)秀理論的中國化提供借鑒。該研究的選題立意明確，技術(shù)路線可靠，研究內(nèi)容充實，研究方法切實有效。該生對后現(xiàn)代文化有較為濃厚的興趣，對“中國化”方面的文獻做了細(xì)致的整理并得到了較為深刻的認(rèn)識，相信其能夠順利完成本研究并撰寫出達到碩士學(xué)位論文要求的畢業(yè)論文。同意開題。篇四：開題報告教師意見開題報告教師意見指導(dǎo)教師審核意見：指導(dǎo)教師審核意見要能反映以下幾點：學(xué)生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況；學(xué)生開題報告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確；學(xué)生開題報告中研究的方法及措施是否可行；學(xué)生開題報告中研究工

6、作的步驟、進度安排是否合理，特別要注意學(xué)生開題報告中的時間安排與本人下發(fā)的任務(wù)書規(guī)定的時間安排要相呼應(yīng)；是否同意開題；注：以上審核意見及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫，不能電腦打?。。ㄖ笇?dǎo)教師簽名）年 月 日范例1： 該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調(diào)研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的基本知識和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。同意該課題開題。（指導(dǎo)教師簽名）年 月 日范例2：該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具

7、有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設(shè)計思路基本明確，通過設(shè)計和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。同意該課題開題。（指導(dǎo)教師簽名）年 月 日篇五：開題報告指導(dǎo)教師評語該生試驗準(zhǔn)備工作充分：能收集比較詳實的中外在研究方面有新意。該同學(xué)對教師提出的問題，回答基本正確。另外，論文也有不足之處，如對所涉及到的深層次的基礎(chǔ)理論問題討論不夠深入。綜合指導(dǎo)教師、評閱人的意見和該學(xué)生在答辯過程中的表現(xiàn)，答辯小組經(jīng)過認(rèn)真討論，一致同意通過該同學(xué)的畢業(yè)論文答辯，并建議授予學(xué)士學(xué)位。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計

8、）指導(dǎo)教師評閱意見表指導(dǎo)教師審查意見甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱教師評閱意見表評閱教師簡短評語甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表答辯簡要情況：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)二九屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）鑒定表畢業(yè)實_鑒定意見這些都是手填，不會寫的同學(xué)，多參照一下百度中的內(nèi)容，結(jié)合自己的論文寫，明天早上我在信息樓三樓或者四樓，大家填寫完畢后，攜帶一個檔案袋，將所有的表格，設(shè)計，論文交來無誤后，即可刻盤，完成整個畢業(yè)設(shè)計的流程，最好在明天給我交之前就寫好意見，拿過來無誤后，我就可以給你們蓋章子去了！篇七：(老師用)開題報告、進展情況紀(jì)錄表及評語經(jīng)濟系畢業(yè)論文開題報告、進展情況紀(jì)錄表及評語參考范例(

9、僅供經(jīng)濟系老師參考)附件2：華南師范大學(xué)增城學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告圖片已關(guān)閉顯示，點此查看12圖片已關(guān)閉顯示，點此查看附件3：華南師范大學(xué)增城學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）進展情況記錄表圖片已關(guān)閉顯示，點此查看34圖片已關(guān)閉顯示，點此查看5圖片已關(guān)閉顯示，點此查看6圖片已關(guān)閉顯示，點此查看附件8：華南師范大學(xué)增城學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評語評分表圖片已關(guān)閉顯示，點此查看注：“最后評分”是“指導(dǎo)教師評分”和“答辯小組評分”二者的平均數(shù)。7篇八：畢業(yè)設(shè)計開題報告導(dǎo)師評語模板本課題針對數(shù)字視頻圖像的傳輸問題傳輸，探討基于fpga設(shè)計數(shù)字視頻傳輸編碼模塊。陳婷婷同學(xué)根據(jù)任務(wù)書要求，查閱并學(xué)_了相關(guān)文獻，提出了設(shè)計方案，并根據(jù)設(shè)計內(nèi)容，完成了時間節(jié)點分配。開題報告寫作比較認(rèn)真，基本符合規(guī)范；設(shè)計路線基本可行性，具體實施方案，需在進一步設(shè)計中完善。同意開題。篇九：碩士研究生開題報告評語開題報告評語：該生在前期通過查閱文獻，對研究內(nèi)容所涉及的研究領(lǐng)域進行了較為全面的調(diào)研，對課題形態(tài)學(xué)可重構(gòu)圖像處理器的研究與設(shè)計有了較全面的認(rèn)識，論文的研究方法基本已經(jīng)掌握。工作安排合理，態(tài)度認(rèn)真，目前論文寫作的前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)基本完成，開題報告符合規(guī)范格式，準(zhǔn)予開題。中期報告評語：該生在前期的工作中能