2021年感恩的心主題班會(huì)

1、 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 感恩的心主題班會(huì) 20 -20 學(xué)年度 第 學(xué)期 任教學(xué)科： 任教年級(jí)： 授課教師： XXXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校感恩的心主題班會(huì)溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時(shí)為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計(jì)的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū).是經(jīng)過(guò)周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來(lái),體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性.本文可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。常懷感恩之心, 感謝父母, 因?yàn)樗麄兘o予了我生命, 讓我健康成長(zhǎng), 他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。下面是筆者為您整理的感恩主題班會(huì), 來(lái)供大家學(xué)習(xí)和參閱!常

2、懷感恩的心主題班會(huì)教案教學(xué)目的：感恩, 來(lái)自于心理的滿足, 來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解, 來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩, 能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重, 有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩, 使人少些抱怨, 少些仇恨, 少些對(duì)抗, 多些寬厚, 多些友善, 多些快樂(lè), 使人有積極的人生觀, 有健康的心態(tài), 能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心, 才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望, 才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸, 才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非, 才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩, 善待了自己, 也快樂(lè)了自己。為了讓學(xué)生懂得感恩, 并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)

3、的快樂(lè)和收獲, 五(4)班特以感恩為主題舉行此次班會(huì)。教學(xué)思路：把試行版和舊版中學(xué)生守則相比, 新版首次提出了要學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。德育處有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋, 根據(jù)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn), 強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩, 才會(huì)懂得關(guān)愛(ài)和回報(bào), 甚至在兩會(huì)期間已有人大代表提出要教會(huì)青少年學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種生活態(tài)度, 是一種品德, 是一片肺腑之言, 如果人與人之間缺乏感恩之心, 必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡, 所以, 每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩, 這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)? 現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心, 他們只知有自己, 不知愛(ài)別人。所

4、以, 要讓他們學(xué)會(huì)感恩, 其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心, 感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí), 第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做, 這就給孩子一種行為上的暗示, 讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。在整個(gè)主題班會(huì)過(guò)程中我們會(huì)以多種藝術(shù)形式讓同學(xué)們體會(huì)親情友情的重要性, 也配合讓學(xué)生互動(dòng)參與的討論環(huán)節(jié), 讓他們自己談?wù)剬?duì)感恩的體驗(yàn)和感悟。最后在班主任的寄語(yǔ)聲中, 讓學(xué)生的精神再一次升華。教學(xué)過(guò)程：主題班會(huì)流程1、舞蹈由來(lái)自*的熱比亞.依敏同學(xué)表演2、詩(shī)朗誦王俊、郝靈犀母親的贊歌3、集體討論討論有關(guān)親請(qǐng)、師生

5、之情、朋友之情的感悟。4、女聲二重唱姚老師、陶老師演唱聽(tīng)是誰(shuí)在唱歌5、班主任寄語(yǔ)學(xué)會(huì)感恩6、小組唱由顧力立、王俊、李晶菁、孫佳佳、高晨、殷晟路、王旖馨、吳安妮演唱歌曲朋友電影康熙王朝中孝莊太后對(duì)玄燁說(shuō)過(guò)這樣一句話血濃于水, 愛(ài)大于恨：王者之道, 教化萬(wàn)方。令人頗為回味。在日常生活中, 學(xué)生中頂撞家長(zhǎng)、怨恨家長(zhǎng)甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮;一些學(xué)生對(duì)老師的幫助、教育很不耐煩, 情緒對(duì)立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;在我們周圍也有一些人, 怨天尤人, 頹廢消極, 對(duì)社會(huì)、對(duì)人生充滿抱怨, 總覺(jué)得人生不如意, 命運(yùn)太不公平。為此, 我覺(jué)得有必要對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩的教育。毋庸諱言, 當(dāng)今社會(huì), 確有許多被物欲所

6、左右的人變得心浮氣燥, 他們?nèi)斡删竦募覉@荒廢, 不再自信, 不再寬容, 不再奉獻(xiàn), 不再有愛(ài), 他們甚至不會(huì)感恩, 不會(huì)感動(dòng)。00年浙江金華四中的徐力弒母事件和04年發(fā)生在云南大學(xué)的馬加爵事件就是這種失衡心態(tài)所致的悲劇。其實(shí), 說(shuō)到社會(huì)的黑暗、世道的不公、個(gè)人所受的傷害, 這不是只有我們才面對(duì)無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地, 在可預(yù)見(jiàn)的將來(lái), 這些丑陋的東西也許都不可能被徹底消滅。而同樣是面對(duì)這些丑陋的現(xiàn)象, 不同的人, 卻擁有完全不同的人生態(tài)度。當(dāng)一個(gè)人總認(rèn)為世道對(duì)他不公時(shí), 總是自視過(guò)高時(shí), 他的心態(tài)不可能平和。只有自信、堅(jiān)毅、博愛(ài)、寬容、豁達(dá)的人, 才會(huì)享受到生活的幸福。古今中外像貝多芬、甘地、周

7、恩來(lái)、海倫.凱勒、瑪麗.居里、泰戈?duì)?、曼德拉、焦裕祿等? 他們都對(duì)生命進(jìn)行了最好的詮釋, 那就是：人不能沒(méi)有一種對(duì)某種不可摧毀的東西的持久信念而生活!如今, 學(xué)會(huì)感恩已經(jīng)被寫(xiě)進(jìn)了2005年8月3日正式頒布的新版本上海市中學(xué)生守則, 成了中學(xué)生必須要遵守的行為規(guī)范。我們應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母, 沒(méi)有他們, 我們不可能來(lái)到人世更不可能長(zhǎng)大成人;我們應(yīng)該感激我們的國(guó)家, 為我們提供了如此安定的生存空間;我們應(yīng)該感激社會(huì), 為我們提供了衣食無(wú)憂的生活環(huán)境;我們應(yīng)該感激學(xué)校, 讓我們愉快而充實(shí)地學(xué)習(xí);我們應(yīng)該感激家人;為我們營(yíng)造了溫馨的家庭港灣;我們應(yīng)該感激朋友, 為我們送

8、來(lái)了真誠(chéng)的友誼;我們應(yīng)該感激老師, 教給我們知識(shí), 提高了我們的修養(yǎng), 甚至我們還要感激苦難逆境, 是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。感恩的心態(tài)是一種健康的心態(tài), 會(huì)使人的身心更好地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自然。感恩的舉動(dòng)所能帶來(lái)的連鎖反應(yīng), 會(huì)感染改變我們周圍的每一個(gè)人。震撼心靈或者悅耳動(dòng)聽(tīng)的感謝之聲永遠(yuǎn)不會(huì)引起誤會(huì), 它是沒(méi)有國(guó)界而可以跨越地球上一切障礙, 使世界變得更加和諧更快樂(lè)的最簡(jiǎn)單易行的方式。心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛(ài)心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好：滴水之恩, 當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩, 不一定非得是那種驚天動(dòng)地、泣鬼神的大事, 感恩是一種生活態(tài)度, 是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白, 是一片肺腑之言, 是

9、一份銘心之謝, 是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。學(xué)會(huì)感恩, 就會(huì)懂得尊重他人, 發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值;懂得感恩, 就少了歧視, 就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命, 重新看待我們身邊的每個(gè)人, 尊重每一份平凡普通的勞動(dòng), 也更加尊重自己。愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩。感恩的心主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo):緊扣學(xué)校感恩的情感教育主題,針對(duì)部分初中生對(duì)父母、老師的逆反心理及對(duì)周圍環(huán)境的漠視, 開(kāi)展以感恩的心為主題的班會(huì), 讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長(zhǎng)、社會(huì)在自己生命中的重要意義, 讓他們懂得珍惜, 學(xué)會(huì)付出, 共同構(gòu)建和諧社會(huì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：父母心語(yǔ)的視頻, 小品一則、感恩的心懂你的音樂(lè)視頻等活動(dòng)步驟：一、

10、主持人:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì), 首先, 我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝各位老師和各位家長(zhǎng)的光臨, 下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲感恩的心。(鋼琴伴奏、點(diǎn)蠟燭)二、主持人：每次聽(tīng)到這熟悉的旋律我都感慨萬(wàn)分, 感恩的心, 感謝有你, 伴我一生, 永遠(yuǎn)有勇氣做我自己。是啊!是父母給了我生命, 是老師教給我知識(shí), 是社會(huì)給我關(guān)愛(ài), 所有的恩情, 我們銘記于心。接下來(lái), 請(qǐng)聽(tīng)童彥姚、

11、王偉同學(xué)用快板表達(dá)他們的感恩之心。(快板詞)竹板這么一打呀!別的不說(shuō)了!今天我們來(lái)說(shuō)感恩, 感恩之情掛在心, 掛在心。古代有黃香, 九歲能溫席, 今天我們就把他學(xué)習(xí), 父母恩情比海深, 我們永遠(yuǎn), 永遠(yuǎn)記在心。敬愛(ài)的老師象媽媽, 教知識(shí), 明道理, 我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘她。同窗學(xué)友親如一家, 團(tuán)結(jié)互助我共同進(jìn)步吧!共產(chǎn)黨好!共產(chǎn)黨親, 減免學(xué)雜費(fèi)關(guān)愛(ài)貧困生。黨的政策曖呀曖人心!感激之情道 不盡, 感恩之事說(shuō)不完, 說(shuō)呀說(shuō)不完!同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧, 大家一起來(lái)感恩!嘿, 來(lái)感恩!三、 主持人：愛(ài)是陽(yáng)光, 愛(ài)是雨露, 我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑, 我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔, 感謝每絲陽(yáng)光, 感謝

12、每一縷清風(fēng), 感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!請(qǐng)聽(tīng)一顆顆感恩的心在吟頌!(配樂(lè)詩(shī)朗誦)常懷感恩之心我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成我們滋潤(rùn)著人間的真情長(zhǎng)大多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)一腔感激之情永駐心間一顆感恩的心包容于天地常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會(huì)感激-感激我的父母, 因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命學(xué)會(huì)感激-感激我的老師, 因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)學(xué)會(huì)感激-感激我的朋友, 因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量學(xué)會(huì)感激-感激我周圍的一切, 因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間有一個(gè)詞語(yǔ)最親切有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)它就是-媽媽媽媽的皺紋深了, 她把美麗的青春給了我媽媽的腰

13、彎了, 她把挺直的脊梁給了我媽媽的愛(ài)如春風(fēng), 吹奏出我生命最初的激昂媽媽的愛(ài)如雨露, 洗滌我心靈的塵埃而我拿什么來(lái)感謝你, 我的母親你的愛(ài)說(shuō)不完, 道不盡我拿什么來(lái)感謝你, 我的師長(zhǎng)你的情比山高, 比海深我拿什么來(lái)感謝你, 周圍的一切所有的恩情我銘記于心四、主持人：父母對(duì)我們的愛(ài)比山高, 比海深, 那一聲聲反復(fù)的叮囑、那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神, 無(wú)不流露出他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。而現(xiàn)實(shí)生活中, 我們往往習(xí)慣于接受這種愛(ài), 認(rèn)為那是理所當(dāng)然, 有時(shí), 甚至極為反感。請(qǐng)大家欣賞小品母與子五、主持人王柳：剛才的小品再現(xiàn)了我們?nèi)粘Ｉ畹钠? 這讓我想起了一個(gè)故事：(講美人魚(yú)的故事)。主持人鄧佳男：父母賜予我生命

14、, 又用他們的愛(ài)給我們撐起一片晴空, 然而我們有時(shí)卻把他們的付出看作一種負(fù)擔(dān), 甚至把他們對(duì)我們的嚴(yán)格要求當(dāng)作一種傷害, 對(duì)他們有的是埋怨是責(zé)難。下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。(播放父母心語(yǔ)的視頻)六、主持人：聽(tīng)完父母感人肺腑的話讓我感動(dòng)不已, 那每一字每一句無(wú)不顯示出他們對(duì)我們無(wú)比的關(guān)愛(ài), 十幾年他們對(duì)我們的一切了如指掌, 而我們往往忽略了他們, 同學(xué)們, 你們知道父母的生日嗎?知道他們的興趣愛(ài)好嗎?聽(tīng)完父母的話, 你們有什么感想呢?(學(xué)生舉手談感想)主持人作點(diǎn)評(píng)總結(jié)七、主持人：誰(shuí)言寸草心, 報(bào)得三春暉我親愛(ài)的父母啊!你們那深厚的恩情兒女怎能報(bào)答得了, 每當(dāng)我看到你孤獨(dú)的背影時(shí), 我心里是多么的愛(ài)你、戀你、懂你, 就讓美麗的鮮花伴著動(dòng)人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。(學(xué)生給父母、老師獻(xiàn)花, 唱懂你)八、主持人：一個(gè)人只有懷著感