個人講禮貌的小故事[共34頁]

1、個人講禮貌的小故事【篇一：個人講禮貌的小故事】個人禮儀小故事之玉帛成干戈公元前 592 年，當時的齊國國君齊頃公在朝堂接見來自晉國、魯國、衛(wèi)國和曹國的使臣，各國使臣都帶來了墨玉、幣帛等貴重禮品獻給齊頃公。獻禮的時候，齊頃公向下一看，只見晉國的亞卿郁克是個獨眼，魯國的上卿是個禿頭，衛(wèi)國的上卿孫良夫是個跛腳，而曹國的大夫公子首則是個駝背，不禁暗自發(fā)笑：怎么四國是使臣都是有毛病的。當晚，齊頃公見到自己的母親蕭夫人，便把白天看到的四個人當笑話說給蕭夫人聽。蕭夫人一聽便樂了，執(zhí)意要親眼見識一下。正好第二天是齊頃公設宴招待各國使臣的日子，于是便答應，讓蕭夫人屆時躲在帷帳的后面觀看。第二天，當四國使臣的車子

2、一起到達，眾人依次入廳時，蕭夫人掀開帷帳向外望，一看到四個使臣便忍不住大笑了起來，她的隨從也個個笑得前仰后合。笑聲驚動了眾使者，當他們弄明白原來是齊頃公為了讓母親尋開心，特意做了這樣的安排時，個個怒不可遏，不辭而別。四國使臣約定各自回國請兵伐齊，血洗在齊國所受的恥辱。四年后，四國聯(lián)合起來討伐齊國，齊國不敵，大敗，齊頃公只得講和，這便是春秋時著名的 鞍之戰(zhàn) 。個人禮儀小故事之孟子休妻戰(zhàn)國時期的思想家、政治家和教育家孟子，是繼孔子之后儒家學派的主要代表人物，被后世尊奉為僅次于孔子的 亞圣 。孟子一生的成就，與他的母親從小對他的教育是分不開的。孟母是一位集慈愛、嚴格、智慧于一身的偉大的母親，早在孟子

3、幼年時候，便位后人留下了 孟母三遷 、 孟母斷織 等富有深刻教育意義的故事。孟子成年娶妻后，孟母仍不斷利用處理家庭生活的瑣事等去啟發(fā)、教育他，幫助他從各方面進一步完善人格。有一次，孟子的妻子在房間里休息，因為是獨自一個人，便無所顧忌地將兩腿叉開坐著。這時，孟子推門進來，一看見妻子這樣坐著，非常生氣。原來，古人稱這種雙腿向前叉開坐為箕踞，箕踞向人是非常不禮貌的。孟子一聲不吭就走出去，看到孟母，便說： 我要把妻子休回娘家去。孟母問他： 這是為什么 ? 孟子說： 她既不懂禮貌，又沒有儀態(tài)。孟母又問： 因為什么而認為她沒禮貌呢 ? ， 她雙腿叉開坐著，箕踞向人， 孟子回道： 所以要休她。那你又是如何知

4、道的呢 ? 孟母問。孟子便把剛才的一幕說給孟母聽，孟母聽完后說： 那么沒禮貌的人應該是你，而不是你妻子。難道你忘了禮記上是怎么教人的 ?進屋前，要先問一下里面是誰 ;上廳堂時，要高聲說話 ;為避免看見別人的隱私，進房后，眼睛應向下看。你想想，臥室是休息的地方，你不出聲、不低頭就闖了進去，已經(jīng)先失了禮，怎么能責備別人沒禮貌呢 ?沒禮貌的人是你自己呀 ! 一席話說得孟子心服口服，再也沒提什么休妻子回娘家的話了。個人禮儀小故事之名片的失誤某公司新建的辦公大樓需要添置一系列的辦公家具，價值數(shù)百萬元。公司的總經(jīng)理已做了決定，向 a 公司購買這批辦公用具。這天， a 公司的銷售部負責人打電話來，要上門拜訪

5、這位總經(jīng)理?？偨?jīng)理打算，等對方來了，就在訂單上蓋章，定下這筆生意。不料對方比預定的時間提前了 2 個小時，原來對方聽說這家公司的員工宿舍也要在近期內(nèi)落成，希望員工宿舍需要的家具也能向 a 公司購買。為了談這件事，銷售負責人還帶來了一大堆的資料，擺滿了臺面?？偨?jīng)理沒料到對方會提前到訪，剛好手邊又有事，便請秘書讓對方等一會。這位銷售員等了不到半小時，就開始不耐煩了，一邊收拾起資料一邊說： 我還是改天再來拜訪吧。這時，總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)對方在收拾資料準備離開時，將自己剛才遞上的名片不小心掉在了地上，對方卻并沒發(fā)覺，走時還無意從名片上踩了過去。但這個不小心的失誤，卻令總經(jīng)理改變了初衷， a 公司不僅沒有機會與

6、對方商談員工宿舍的設備購買，連幾乎到手的數(shù)百萬元辦公用具的生意也告吹了。a 公司銷售部負責人的失誤，看似很小，其實是巨大而不可原諒的失誤。名片在商業(yè)交際中是一個人的化身，是名片主人 自我的延伸 。弄丟了對方的名片已經(jīng)是對他人的不尊重，更何況還踩上一腳，頓時讓這位總經(jīng)理產(chǎn)生反感。再加上對方?jīng)]有按預約的時間到訪，不曾提前通知，又沒有等待的耐心和誠意，丟失了這筆生意也就不是偶然的了。個人禮儀小故事之邀舞緣何被拒絕小張是一位很帥氣的小伙子，穿著很講時髦。一次，他買了一件很漂亮的大衣，正好周末本單位舉行舞會，他便來到會場，只見人們都在翩翩起舞，小張興致很濃，便邀請一位在座位里休息的女士跳舞，那位女士看了

7、他一眼，很禮貌地拒絕了他，接著小張又邀請了兩位女士跳舞，結果均被拒絕。這時，一位朋友來到小張身邊，拍拍他說： 小張，不能穿著大衣邀請女士跳舞，這是不禮貌的。小張這才明白剛才為什么被拒絕。個人禮儀小故事之被拒絕的生日蛋糕有一位先生為一位外國朋友訂做生日蛋糕。他來到一家酒店的餐廳，對服務小姐說： 小姐，您好，我要為我的一為外國朋友訂一份生日蛋糕，同時打一份賀卡，你看可以嗎 ? 小姐接過訂單一看，忙說：對不起，請問先生，您的朋友是小姐還是太太 ? 這位先生也不清楚這位外國朋友結婚沒有，從來沒有打聽過，他為難地抓了抓后腦勺想想說： 小姐?太太?一大把歲數(shù)了，太太。生日蛋糕做好后，服務員小姐按地址到酒店

8、客房送生日蛋糕，敲門，一女子開門，服務員小姐有禮貌地說： 請問，您是懷特太太嗎 ? 女子愣了愣，不高興地說： 錯了! 服務員小姐丈二和尚摸 不著頭腦，抬頭看看門牌號，再回去打個電話問那位先生，沒錯，房間號碼沒錯。再敲一遍，開門， 沒錯，懷特太太，這是您的蛋糕 。那女子大聲說： 告訴你錯了，這里只有懷特小姐，沒有懷特太太。啪一聲，門被大力關上，蛋糕掉地。這個故事，就是因為錯誤的稱呼所造成的。在西方，特別是女子，很重視正確的稱呼。如果搞錯了，引起對方的不快，往往好事就變成壞事。個人禮儀小故事之小紅的心事小紅是一位非常聰明的姑娘，性格開朗，大方，對人坦誠，喜歡幫助別人，心中裝不下事情，特別是自己的一

9、些事情總喜歡說與同事聽，剛開始同事都很喜歡她，但時間長了，都開始躲著她，她很不理解，索性調(diào)到了別一個單位，可過了一段時間，又出現(xiàn)了相同的情況。小紅非?？鄲溃瑸槭裁次覍e人那么真誠，別人會對我不喜歡呢?個人禮儀小故事之被 抖掉 的合同有一位美國華橋，到國內(nèi)洽談合資業(yè)務，洽談了好幾次，最后一次來之前，他曾對朋友說： 這是我最后一次洽談了，我要跟他們的最高領導談，談得好，就可以拍板。過了兩個星期，他又回到了美國，朋友問： 談成了嗎 ? 他說： 沒談成。朋友問其原因，他回答： 對方很有誠意，進行得也很好，就是跟我談判的這個領導坐在我的對面，當他跟我談判時，不時地抖著他的雙腿，我覺得還沒有跟他合作，我的

10、財都被他抖掉了。個人禮儀小故事之景泰藍食筷在一家涉外賓館的中餐廳里，正是中午時分，用餐的客人很多，服務小姐忙碌地在餐臺間穿梭著。有一桌的客人中有好幾位外賓，其中一位外賓在用完餐后，順手將自己用過的一雙精美的景泰藍食筷放入了隨身帶的皮包里。服務小姐在一旁將此景看在眼里，不動聲色地轉入后堂，不一會兒，捧著一只繡有精致花案的綢面小匣，走到這位外賓身邊說： 先生，您好，我們發(fā)現(xiàn)你在用餐時，對我國傳統(tǒng)的工藝品 景泰藍食筷表現(xiàn)出極大的興趣，簡直愛不釋手。為了表達我們對您如此欣賞中國工藝品的感謝，餐廳經(jīng)理決定將您用過的這雙景泰藍食筷贈送給您，這是與之配套的錦盒，請笑納。這位外賓見此狀，聽此言，自然明白自己剛

11、才的舉動已被服務小姐盡收眼底，頗為慚愧。只好解釋說，自己多喝了一點，無意間誤將食筷放入了包中，感激之余，更執(zhí)意表示希望能出錢購下這雙景泰藍食筷，作為此行的紀念。餐廳經(jīng)理亦順水推舟，按最優(yōu)惠的價格，記入了主人的賬上。聰明的服務小姐既沒有讓餐廳受損失，也沒有令客人難堪，圓滿地解決了事情，并收到了良好的交際效果。【篇二：個人講禮貌的小故事】關于講禮貌的小故事范文一：第一課 從小講禮貌我們的祖國素來有禮儀之邦的美稱， “您好 ”、“請”、“謝謝 ”、 “對不起”、“再見 ”，這十字文明用語是經(jīng)常用到的。我們漸漸長大了，作為中國兒童，我們要從小學會文明用語。禮儀小故事不講文明禮貌的孔雀在一個動物園里居住

12、著很多很多的動物，有孔雀、水牛、象、綿羊、狗、貓等。其中有一只孔雀很美麗，它不講文明禮貌，驕傲自大，整天在別的動物面前炫耀自己，說自己怎樣美麗，又怎樣聰明。別的動物有困難，它從不樂意幫助，有時候還諷刺人家是笨蛋。所以動物們都很討厭它，也不和它一起玩。有一天早上，孔雀出去玩，它走呀走呀，忽然迷路了。正當它焦急時，看見對面有頭老水牛正在吃草，它便昂首挺胸地走到水牛旁邊，展開它那美麗的尾巴，然后問： “喂！到附近的公園怎么走？ ”老水牛沒有理它，孔雀以為它聽不見，又問了一句， “喂！到附近的公園怎么走？ ”老水牛還是不看它一眼，它又接著大聲地叫， “喂！到附近的公園怎么走？喂！聽沒聽見？我在問你呢！

13、 ”這時老水牛轉過身來瞟了它一眼，沒吭聲，又轉過身去吃草了。它看見水牛不理它，就甩著尾巴走了。它走著走著，來到一棵大樹旁，看見綿羊和一只狗在樹底下玩，它又甩著尾巴走過去問： “喂！問你們兩個，到附近公園怎么走？ ”綿羊和狗也不理它，它以為它們玩得太開心聽不見，又大聲地問， “喂！到附近公園怎么走？ ”它們倆連看都沒看它一眼，繼續(xù)在那兒玩?？兹钢缓米吡耍咧咧?，來到一個池塘邊，看見一只大象在吃草。這時從遠處走來一只貓。貓走到大象旁邊，問： “大象爺爺，請問到附近的公園怎么走？ ”大象轉過頭來，微笑著說： “小貓真懂禮貌。喏，就順這路走到盡頭，再向左拐就到了。 ”小貓向大象說了聲 “謝謝 ”便

14、走了?？兹冈谂赃呄耄簽槭裁催@只小貓一問它們就回答？為什么它們不告訴我？不行，我也去問問看！它走到大象面前，問： “喂！到附近的公園怎么走？ ”大象不理它，于是它便大聲地說， “為什么你肯告訴小貓，卻不告訴我呢？ ”大象轉過身來微笑地說： “你一出口就是 喂這喂那的，到底問誰呀？剛才你不是看見了嗎？人家那么有禮貌。你呀，盡會炫耀自己，別怪人家說你，你應該懂得講禮貌啦！ ”孔雀聽了大象的話，臉上發(fā)燒，低下頭，說： “謝謝您的教導，我會改正的。 ”從那以后，孔雀再也不驕傲，再也不在別的動物面前炫耀自己了?？兹该看蜗騽e人打招呼時都很禮貌，動物們也和它一起玩了。小熊讓路小熊長得胖胖的，力氣很大很大。小熊

15、在路上走，前面來了小兔。它站在路中間，大聲說： ”小東西，快給我讓路 ! ”小兔怕小熊，只好從路旁的草叢中爬了過去。不一會兒，小羊從前面走來。小熊又往路中間一站： “小家伙，快給我讓路 ! ”小羊害怕了，它一聲不響地從路邊的水溝中蹚了過去。小猴呢，它更害怕小熊，很遠就爬到了路旁的小樹上。小熊多得意： “哼，我的力氣大，誰都怕我 ! ”小兔、小羊和小猴，一起去找大獅子，請大獅子來治小熊。大獅子笑了笑，點了點頭。大獅子走在前面，小兔、小羊和小猴跟在后面。小熊看見大獅子走過來心想：這可不得了，我得趕快讓路，它站在小路旁，請大獅子先走。大獅子走到小熊跟前，站在路邊說： “小熊，你先過去吧 ! ”小兔、

16、小羊和小猴聽了，都愣住啦：大獅子也怕小熊啊 !小熊低著頭，不好意思地從大獅子身邊走過去 ?打這以后，小熊看見小兔、小羊、小猴來了，馬上站在路旁，讓它們先過。這下，小兔、小羊、小猴明白了，大家都說： “大獅子真有辦法，小熊變得有禮貌啦 ! ”禮儀小貼士禮貌用語記心頭 小學生懂禮貌好孩子，懂禮貌， 小學生，語言美。見面說聲 “早上好 ”， 常用 “您字表敬意，“再見，再見 “招招手， 人人夸我表現(xiàn)好?！罢?”字“您”字不離口， 問“早”問“好”說“再見 ” 謝“謝 ”兩字經(jīng)常說，和睦相處懂禮貌。做錯事情 “對不起 ”， “請 ”在前頭 “謝 ”在后， 幫助別人 “沒關系 ”， 他人助你心情好。禮貌

17、用語記心頭， “對不起 ”、“沒關系 ”，我要做個好孩子。大事化成小事了。禮儀萬花筒拍手歌你拍一我拍一，校園文明懂禮貌。你拍二我拍二，同學互相好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互相友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九我拍九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。禮儀開心果請你把這些禮貌用語送回家您 請 好 謝謝你 對不起 再見 稱呼長輩要用 （ 求人幫助先說 （ 與人見面問聲 （ 得到方便 （ 向人道歉 （分手告別講 （ ） ） ） ） ） ）原文地址：第一課 從小講

18、禮貌我們的祖國素來有禮儀之邦的美稱， “您好 ”、“請”、“謝謝 ”、 “對不起”、“再見 ”，這十字文明用語是經(jīng)常用到的。我們漸漸長大了，作為中國兒童，我們要從小學會文明用語。禮儀小故事不講文明禮貌的孔雀在一個動物園里居住著很多很多的動物，有孔雀、水牛、象、綿羊、狗、貓等。其中有一只孔雀很美麗，它不講文明禮貌，驕傲自大，整天在別的動物面前炫耀自己，說自己怎樣美麗，又怎樣聰明。別的動物有困難，它從不樂意幫助，有時候還諷刺人家是笨蛋。所以動物們都很討厭它，也不和它一起玩。有一天早上，孔雀出去玩，它走呀走呀，忽然迷路了。正當它焦急時，看見對面有頭老水牛正在吃草，它便昂首挺胸地走到水牛旁邊，展開它那

19、美麗的尾巴，然后問： “喂！到附近的公園怎么走？ ”老水牛沒有理它，孔雀以為它聽不見，又問了一句， “喂！到附近的公園怎么走？ ”老水牛還是不看它一眼，它又接著大聲地叫， “喂！到附近的公園怎么走？喂！聽沒聽見？我在問你呢！ ”這時老水牛轉過身來瞟了它一眼，沒吭聲，又轉過身去吃草了。它看見水牛不理它，就甩著尾巴走了。它走著走著，來到一棵大樹旁，看見綿羊和一只狗在樹底下玩，它又甩著尾巴走過去問： “喂！問你們兩個，到附近公園怎么走？ ”綿羊和狗也不理它，它以為它們玩得太開心聽不見，又大聲地問， “喂！到附近公園怎么走？ ”它們倆連看都沒看它一眼，繼續(xù)在那兒玩?？兹钢缓米吡耍咧咧?，來到一個池

20、塘邊，看見一只大象在吃草。這時從遠處走來一只貓。貓走到大象旁邊，問： “大象爺爺，請問到附近的公園怎么走？ ”大象轉過頭來，微笑著說： “小貓真懂禮貌。喏，就順這路走到盡頭，再向左拐就到了。 ”小貓向大象說了聲 “謝謝 ”便走了?？兹冈谂赃呄耄簽槭裁催@只小貓一問它們就回答？為什么它們不告訴我？不行，我也去問問看！它走到大象面前，問： “喂！到附近的公園怎么走？ ”大象不理它，于是它便大聲地說， “為什么你肯告訴小貓，卻不告訴我呢？ ”大象轉過身來微笑地說： “你一出口就是 喂這喂那的，到底問誰呀？剛才你不是看見了嗎？人家那么有禮貌。你呀，盡會炫耀自己，別怪人家說你，你應該懂得講禮貌啦！ ”孔雀

21、聽了大象的話，臉上發(fā)燒，低下頭，說： “謝謝您的教導，我會改正的。 ”從那以后，孔雀再也不驕傲，再也不在別的動物面前炫耀自己了?？兹该看蜗騽e人打招呼時都很禮貌，動物們也和它一起玩了。小熊讓路小熊長得胖胖的，力氣很大很大。小熊在路上走，前面來了小兔。它站在路中間，大聲說： ”小東西，快給我讓路 ! ”小兔怕小熊，只好從路旁的草叢中爬了過去。不一會兒，小羊從前面走來。小熊又往路中間一站： “小家伙，快給我讓路 ! ”小羊害怕了，它一聲不響地從路邊的水溝中蹚了過去。小猴呢，它更害怕小熊，很遠就爬到了路旁的小樹上。小熊多得意： “哼，我的力氣大，誰都怕我 ! ”小兔、小羊和小猴，一起去找大獅子，請大獅

22、子來治小熊。大獅子笑了笑，點了點頭。大獅子走在前面，小兔、小羊和小猴跟在后面。小熊看見大獅子走過來心想：這可不得了，我得趕快讓路，它站在小路旁，請大獅子先走。大獅子走到小熊跟前，站在路邊說： “小熊，你先過去吧 ! ”小兔、小羊和小猴聽了，都愣住啦：大獅子也怕小熊啊 !小熊低著頭，不好意思地從大獅子身邊走過去 ?打這以后，小熊看見小兔、小羊、小猴來了，馬上站在路旁，讓它們先過。這下，小兔、小羊、小猴明白了，大家都說： “大獅子真有辦法，小熊變得有禮貌啦 ! ”禮儀小貼士禮貌用語記心頭 小學生懂禮貌好孩子，懂禮貌， 小學生，語言美。見面說聲 “早上好 ”， 常用 “您字表敬意，“再見，再見 “招

23、招手， 人人夸我表現(xiàn)好。“請 ”字“您”字不離口， 問“早”問“好”說“再見 ” 謝“謝 ”兩字經(jīng)常說，和睦相處懂禮貌。做錯事情 “對不起 ”， “請 ”在前頭 “謝 ”在后， 幫助別人 “沒關系 ”， 他人助你心情好。禮貌用語記心頭， “對不起 ”、“沒關系 ”，我要做個好孩子。大事化成小事了。禮儀萬花筒拍手歌你拍一我拍一，校園文明懂禮貌。你拍二我拍二，同學互相好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互相友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九我拍九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文

24、明禮貌要堅持。禮儀開心果請你把這些禮貌用語送回家您 請 好 謝謝你 對不起 再見 稱呼長輩要用 （ 求人幫助先說 （ 與人見面問聲 （ 得到方便 （ 向人道歉 （分手告別講 （ ） ） ） ） ） ）范文二：咱們從小講禮貌一、班會課題：咱們從小講禮貌。二、活動目的：培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做一個懂禮貌的好學生。三、活動形式：兒歌、小品、快板、朗誦、四、活動過程：播放錄音：咱們從小講禮貌主持甲：他們好有禮貌哦。主持乙：是啊，我們要從小學禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。主持甲：說到禮貌，我們再熟悉不過了。主持乙：是啊，生下來就有父母的教育，上學后有老師的教育。主持甲：

25、那么，究竟怎樣才算是講文明，懂禮貌呢？主持乙：今天，我們的班會就以咱們從小講禮貌為主題。主持甲：我宣布一年（ 2）班主題班會現(xiàn)在開始。主持乙：大家都說文明禮貌，那到底什么才是文明禮貌呢？主持甲：同學們，請看小品買書。星期天，小紅約小華到新華書店去買書。進了書店大門，小紅就對賣書的阿姨大聲喊叫： “喂，買本十萬個為什么。 ”小紅喊完，就把手里的錢放到了柜臺上。賣書的阿姨好象沒聽見似的，只顧給別的顧客拿書。小紅看見了，有點生氣，又一次大聲喊到： “喂！我買十萬個為什么！ ”可是，賣書的阿姨還是不理她們。小華想了想，對小紅說： “讓我來試一試吧。 ”小華拿起錢，走到賣書阿姨面前，笑著說： “阿姨，請

26、給我們拿兩本十萬個為什么。 ”阿姨立刻接過小華手中的錢，從書架上拿了兩本嶄新的十萬個為什么遞給小華。小華接過書，對阿姨說了聲 “謝謝！ ”然后拉著小紅的手走出書店?；丶业穆飞?，小紅一直不說話。小華問她怎么了，她紅著臉說： “以后，我要做個有禮貌的孩子。 ”主持甲：同學們，你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對小華卻那么好嗎？ （同學答）主持乙：真是無理討人嫌，禮到人心暖。主持甲：對，在日常生活中，我們就要學會正確地使用禮貌用語，做人人喜歡的好孩子。主持乙：是啊，禮貌用語對我們的幫助可大啦！它可以概括為十個字。主持甲：哪十個字？主持乙：這可是神奇的、有魔力的十個字。請看：（五名隊員頭戴頭飾逐一出來。）

27、請：我是 “請”，需要別人的幫忙時，別忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）請你幫幫我，請問，請坐。您好：老朋友，您好。（握手）我們好久不見了。你身體好嗎？學習怎樣？哎呀，你的衣服上有點臟東西，我?guī)湍闩牡?。請：這，讓我說啥好。（不好意思的樣子）謝謝：我來了，說聲 “謝謝 ”表心意。請：對對對，謝謝你！謝謝你！謝謝：哇，疼死我了。您好：哎，不好意思，踩住了你的腳！對不起：不小心碰撞了別人，快說 “對不起 ”。您好：對不起，真是對不起！我不是故意的！請：這幾天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。您好：是呀，你看，到現(xiàn)在中午了，我還沒時間吃早飯呢！這人要用“您好 ”，那人要用 “您好 ”

28、，忙得我團團轉。謝謝、對不起：是呀，我們也特別忙。人們越來越喜歡我們了。不過，我們越忙，心里越高興。請、您好：好吧，我們快去工作吧?。ㄒ氯ィ┰僖姡旱鹊龋銈兓ハ喔鎰e應該說 “再見 ”。眾人：對呀，說再見！老朋友再見！再見吧！主持甲：看來這十個字不光有趣，還很管用。主持乙：那當然，他們各有各的本領呢！看你怎么用他們啦！主持甲：難道用它們還有講究嗎？主持乙：那當然，聰明的小八哥知道這幾個神奇的字有這么大的魅力后，他也要學禮貌用語了，可是他卻鬧了個笑話。請聽快板：小八哥學禮貌用語（ 2 名同學，一人戴八哥頭飾）小八哥，學禮貌，早上起來開口叫， “晚上好！晚上好！ ”。太陽下山了，他說： “您早！您

29、早！ ”啄木鳥送他大蛋糕，他說： “對不起！對不起！ ”。小八哥打翻鴿子姐姐一籃蛋，他說： “謝謝，謝謝，別客氣！ “小八哥學得真糟糕。小朋友們快來把他教。主持甲：同學們，請你們來幫小八哥糾正一下。（學生糾錯）小八哥，學禮貌，早上起來開口叫： “您早，您早！ ”太陽下山了，要說： “晚上好，晚上好！ ”。啄木鳥送他大蛋糕，要說： “謝謝！謝謝! ”小八哥打翻鴿子姐姐一籃蛋，要說： “對不起！對不起！ ”這樣才是有禮貌！主持甲：看來，同學們的禮貌用語學得比小八哥好多了主持乙：那當然，咱們從小講禮貌！長大才能有出息！。主持甲：是啊，從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。讓我們?nèi)w同

30、學朗誦詩歌 校園美 教學樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環(huán)境，人有責。校園美，齊歡笑。三、活動結束（希望寄語）班主任：希望我們的每個同學都以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成良好道德習慣，爭做文明小學生。讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！范文三：咱們從小講禮貌 二年級 “文明禮儀、道德規(guī)范 ”雙十條主題班會活動方案一、活動目標：本次班會對學生進行禮貌用語、文明行為的教育。讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明，懂禮儀，努力提高自己的文明修

31、養(yǎng)。二、活動過程：（一）中隊儀式1.全體起立，各小隊匯報人數(shù)2.中隊長匯報人數(shù)報告輔導員老師，本班應到 33 人，實到 33 人，報告完畢。輔導員：接受你的報告，并預祝你們的活動取得圓滿成功。3.出旗（敬禮）、唱隊歌二、活動內(nèi)容1、主持人：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒美的種子，它才會在我們的心里生根、開花、結果，人人才會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?，F(xiàn)在我宣布： “二年級“咱們從小講禮貌 ”主題班會現(xiàn)在開始。2、主持人：我國是一個文明古國，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請聽名人故事連說。大家掌聲歡迎。

32、（學生講故事）3、主持人：聽了這些故事，我特別感動。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明公約小標兵。同學們，你們呢？4、主持人：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？親愛的同學們，當我們開學第一天背上書包，高高興興地來到學校的時候，我們就成為一名小學生了，就應該遵守小學生守則，做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，更應做個講文明、懂禮貌的乖娃娃。語言美是文明的重要表現(xiàn)，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？該什么時候用嗎？指名學生回答。下面請聽兒歌 禮貌用語兒歌5、主持人：跨進學校的大門，我們就要做一個文明的小學生，但是小剛卻做了些什么呢？請大家仔細看小品小剛遲到。主持人提問：a

33、 、你覺得小剛這樣做對嗎？為什么 ? 隊員們交流。主持人：小剛上課遲到了，這樣毫無顧忌地沖進教室是很不禮貌的，可惜小剛沒意識到，依然還弄出很多的響聲，破壞了整個教室的安靜氣氛，這樣做影響了大家的學習。6、主持人：同學們，你們知道嗎，我們的一舉一動在禮儀方面都有明確的要求呢要求。這樣吧，我這有幾幅同學們坐立行走時的照片，他們做得非常好，是我們班在這些方面做得最好的同學，請你和我們同學一起來看一看，學一學好嗎？（教師演示課件，出示圖片，照片上的同學講每個姿勢的要求）坐：抬頭挺胸，眼平視，兩膝并攏坐端正。（潘菊）立：頭正身直手放下，兩腳并攏像棵松。（聶桃媛）走：教室里輕輕走，走廊上慢慢走，轉彎口減速

34、走，上下樓梯靠右走。（羅清鑫） 主持人：經(jīng)過剛才這樣一練，我覺得整個人都精神起來了。7、主持人：在校園里，我們該怎樣做到文明禮貌呢？請大家欣賞同學帶來的三句半：校園禮儀8、主持人：在學校，我們要做一個有禮貌的好學生，在家里我們還要做一個有禮貌的好孩子，在社會，我們更要做一個有禮貌的好公民。我們聽聽我們同學是怎么說的：（學生介紹不同場合的文明禮貌）9、主持人：兒歌記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于兒歌里，一種種規(guī)范融入兒歌里。請欣賞全班同學的校園兒歌。小學生文明禮儀兒歌10、主持人：禮儀是文明的使者，是金色的種子，在這萬物復蘇生機勃勃的季節(jié)里，讓我們傳承文明的文化，奏響禮儀的音

35、符吧！下面請欣賞文明禮貌歌。咱們從小講禮貌11、主持人：同學們，在 “咱們從小講禮貌 ”活動中，我們看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望我們這朵朵文明之花能永遠綻放。下面我提議，讓我們在隊旗下宣誓：爭做一個文明好兒童。（宣誓） 我決心做到：尊老愛幼，團結同學，待人有禮貌，誠實，不說謊，知錯就改，愛護公共財物，愛護花草樹木，不亂扔垃圾，爭做文明的小學生。12、主持人： “咱們從小講禮貌 ”主題中隊會到此結束。13、主持人：下面請輔導員講話。輔導員：這次的主題班會開得很成功。為了這次活動，同學們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。通過這次主題班

36、會，老師相信，同學們個個都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每一個角落。三、中隊活動結束儀式中隊長：全體起立，呼號：教師：準備著為共產(chǎn)主義奮斗（學生：時刻準備著）中隊長：退旗，敬禮范文四：咱們從小講禮貌 春風吹，陽光照， 紅領巾，胸前飄， 小朋友呀歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮， 見了同學問聲好， 老師您好！同學你早！ 團結友愛心一條， 團結友愛心一條。好兒童，志氣高， 講文明，講禮貌， 小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來不打架， 果皮紙屑不亂拋， 紀律要遵守， 衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明， 咱們從小講禮貌。春風吹，陽光照， 紅領

37、巾，胸前飄， 小朋友呀歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮， 見了同學問聲好， 老師您好！同學你早！ 團結友愛心一條， 團結友愛心一條。好兒童，志氣高， 講文明，講禮貌， 小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來不打架， 果皮紙屑不亂拋，紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明， 咱們從小講禮貌。范文五： 1.有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說： “不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！ ”他把 “請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？2.嬌嬌

38、和媽媽去參加老同學聚會。用餐時，大人們舉杯換盞盡情地聊著，嬌嬌伸著筷子，看哪盤菜好吃就一個勁兒地挑著吃，一副不管不顧的樣子。有人開了個玩笑說： “這小丫頭真精?。?”媽媽聽了簡直無地自容。是呀，在家里吃飯這不算什么事，姥姥每次做了好菜都緊著嬌嬌吃。像三鮮蝦仁這道菜，嬌嬌就專挑蝦仁吃，姥姥還幫著她挑，直到把盤子里的蝦仁挑得一個不剩，留下一堆黃瓜片，她才住手。現(xiàn)在雖說到了外邊，可習慣已經(jīng)成自然了，這丟臉的吃相一時那里改得過來。3.某小區(qū) 7 號樓劉家與李家住上下樓，是一對冤家對頭，經(jīng)常為一點兒小事吵得鄰里不安。劉家的冬冬天生淘氣，一兩歲就調(diào)皮得很，整天在屋里折騰，穿著小皮鞋跑來跑去，玩具往地上亂摔

39、。李家的兩口年紀大了，心臟又不好怕吵鬧，聽不得樓板叮咚叮咚地響，自然要去提意見。可劉家的孩子淘氣慣了，不但沒改，反而越大越鬧騰，在房間里拍球，跳繩。吵得樓下整天不得安生。李家人上門去說，劉家大人護著孩子，小冬冬在一旁做鬼臉，之后又蹦又跳鬧得更歡。4.孔融讓梨 ,孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型?？兹谒臍q的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道： “你為什么總是拿小的而不拿大的呢？ ”孔融說： “我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！ ”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人

40、都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范。小猴，沒有禮貌。老師來了，他不問好；撞到了小兔。他不道歉；碰見老人，他不讓路 猴媽媽很生氣，他對小猴子說： “你怎么不學著講禮貌呢？ ”學禮貌多麻煩，拿錢多省事。小猴對媽媽說： “給我一些錢，我去買禮貌。 ”聽后媽媽哭笑不得。仔細一想，就給了我一些錢。小猴拿著錢，高高興興低潮街上跑去 來到第一家商店，小猴大喊： “喂，這兒買禮貌嗎？ ”沒人回答。來到比二家商店，小猴大叫： “喂，這兒買禮貌嗎？ ”沒人回答。一家、兩家 小猴跑了三十三家商店，都沒有買到禮貌。只剩最后一家商店了，山羊伯伯開的。山羊伯伯平時對小猴很好，小猴很敬重他。小

41、猴想，山羊伯伯肯幫忙，我一定能買到禮貌。他看見山羊伯伯很忙，就等了一會兒。 “山羊伯伯，您這有禮貌賣嗎？ ”小猴輕輕問。山羊伯伯笑了： “傻孩子，禮貌是買不到的，只能學到。 ”小猴沒有買到禮貌，低著頭走回來，他不好意思地說：“對不起，我沒有買到禮貌。 ”聽后媽媽樂呵呵地端出飯菜： “肚子餓了吧？快吃。 “小猴早已餓極了，他大口大口地吃著香噴噴的飯菜，心想： “還是媽媽好，我要謝謝她。 ”“謝謝媽媽！一句很有禮貌的話從小猴嘴里飛出來。聽后媽媽笑了： “孩子，你沒有買到禮貌，但你學到了。 ”范文六：列寧尊人有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就

42、要退回去給讓路。列寧阻止她說： “不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！ ”他把 “請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。程門立雪程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。進士楊時，為了豐富自已的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有 40 多歲，但仍然立志求學，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。于是，他便和他的朋友決定一塊兒到程家去拜見程頤，但是他家仆人告訴他們，程老先生閉目養(yǎng)神。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，他家仆人

43、告訴他楊時和他的朋友還在外面，大吃一驚，說道： “??！他們兩位還在這兒沒走？看來他們是誠心來拜我為師，快快請他們進來。 ”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和他的朋友并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。曾子避席曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他： “以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？ ”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我。 ”在那時，“避席 ”是一種非常禮貌

44、的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。張良拜師張良是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓后，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說： “孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！ ”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說： “把鞋子給我穿上！ ”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那

45、老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說： “你這個孩子是能培養(yǎng)成才的。 5 天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面！ ”張良跪下來說： “是。 ”第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經(jīng)等在那里了，見了張良就生氣地說：“和老人約會，怎么遲到了？以后的第五天早上再來相會！ ”說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說： “怎么又掉在我后面了？過了五天再早點來！ ”說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說： “這樣才好。

46、 ”然后他拿出一本書來，指著說道： “認真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會發(fā)跡了。以后 13 年，你就會在濟北郡谷城山下看到我 ? 那兒有塊黃石就是我了。 ”老人說完就走了。早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是太公兵法！這本書是輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書。張良十分珍愛它，經(jīng)常熟讀，反復地學習、研究。10 年過去了，陳勝、吳廣等人起兵反秦，張良也聚集了 100 多人響應。劉邦率領了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據(jù)太公兵法經(jīng)常向劉邦獻計獻策，劉邦認為很好，常常采用他的計謀，后來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱

47、帝后，封他為留侯。張良始終不忘那個給他太公兵法的老人。 13 年后，他隨從劉邦經(jīng)過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公 ”，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。列寧尊人有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說： “不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！ ”他把 “請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。程門立雪程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。進士楊時，為了豐富自已的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜

48、程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有 40 多歲，但仍然立志求學，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。于是，他便和他的朋友決定一塊兒到程家去拜見程頤，但是他家仆人告訴他們，程老先生閉目養(yǎng)神。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，他家仆人告訴他楊時和他的朋友還在外面，大吃一驚，說道： “?。∷麄儍晌贿€在這兒沒走？看來他們是誠心來拜我為師，快快請他們進來。 ”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和他的朋友并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。曾子避席曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他： “以前的圣賢之王

49、有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？ ”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我。 ”在那時，“避席 ”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。張良拜師張良是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓后，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人

50、，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說： “孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！ ”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說： “把鞋子給我穿上！ ”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說： “你這個孩子是能培養(yǎng)成才的。 5 天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面！ ”張良跪下來說： “是。 ”第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經(jīng)等在那

51、里了，見了張良就生氣地說：“和老人約會，怎么遲到了？以后的第五天早上再來相會！ ”說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說： “怎么又掉在我后面了？過了五天再早點來！ ”說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說： “這樣才好。 ”然后他拿出一本書來，指著說道： “認真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會發(fā)跡了。以后 13 年，你就會在濟北郡谷城山下看到我 ? 那兒有塊黃石就是我了。 ”老人說完就走了。早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是太公兵法！這本書是輔佐周武王伐紂的姜太公的

52、兵書。張良十分珍愛它，經(jīng)常熟讀，反復地學習、研究。10 年過去了，陳勝、吳廣等人起兵反秦，張良也聚集了 100 多人響應。劉邦率領了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據(jù)太公兵法經(jīng)常向劉邦獻計獻策，劉邦認為很好，常常采用他的計謀，后來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。張良始終不忘那個給他太公兵法的老人。 13 年后，他隨從劉邦經(jīng)過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公 ”，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。范文七：講文明懂禮貌從小事做起今天通過預習爭吵這篇課文，使我很受觸動

53、，其實課文中發(fā)生的事在日常生活中我們常常遇到，我下定決心，要以克拉蒂為榜樣，從小事做起，做一個講文明懂禮貌的好孩子。爸爸長期出差在外，我很想念他，下面是我給爸爸打電話的對話記錄，我使用了很多禮貌用語。首先我撥通了爸爸所在地的電話，電話接通了，一位叔叔的聲音傳了過來，叔叔問： “你好，請問你找誰？ ”我怯怯地回答： “你好，叔叔，請幫找一下我的爸爸張偉好嗎？ ”叔叔說： “好呀，你稍等一下。 ”我高興地說 “謝謝。 ”爸爸接過電話說： “剛才叔叔說你很懂禮貌，是嗎？ ”我不好意思地說： “是的。 ”爸爸夸我說： “真是個好孩子。 ”我非常高興。我問爸爸： “這幾天工作累嗎？睡覺睡的香嗎？ ”爸爸

54、說： “不累，睡覺也很香。你最近學習怎么樣？作業(yè)完成的好不好？ ”我告訴爸爸： “你不用擔心，我會管理好自己的。 ”爸爸高興地了笑了。最后我說： “祝爸爸做個好夢！再見。 ”范文八：今天通過預習爭吵這篇課文，使我很受觸動，其實課文中發(fā)生的事在日常生活中我們常常遇到，我下定決心，要以克拉蒂為榜樣，從小事做起，做一個講文明懂禮貌的好孩子。爸爸長期出差在外，我很想念他，下面是我給爸爸打電話的對話記錄，我使用了很多禮貌用語。首先我撥通了爸爸所在地的電話，電話接通了，一位叔叔的聲音傳了過來，叔叔問： “你好，請問你找誰？ ”我怯怯地回答： “你好，叔叔，請幫找一下我的爸爸張偉好嗎？ ”叔叔說： “好呀，你稍等一下。 ”我高興地說 “謝謝。 ”爸爸接過電話說： “剛才叔叔說你很懂禮貌，是嗎？ ”我不好意思地說： “是的。 ”爸爸夸我說： “真是個好孩子。 ”我非常高興。我問爸爸： “這幾天工作累嗎？睡覺睡的香嗎？ ”爸爸說： “不累，睡覺也很香。你最近學習怎么樣？作業(yè)完成的好不好？ ”我告訴爸爸： “你不用擔心，我會管理好自己的。 ”爸爸高興地了笑了。最后我說： “祝爸爸做個好夢！再見。 ”范文九：講禮貌馬：這個，現(xiàn)在提倡呀講禮貌。唐：講