初中嚴(yán)防校園發(fā)生擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案

1、初中嚴(yán)防校園發(fā)生擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育工作的正常開展，特制訂本預(yù)案。一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)：1、機(jī)構(gòu)設(shè)置：1）學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：劉有勝副組長：鄧敏、蔣忠誠、鐘毅組員：秦孝坤、秦光才、王波、李云政、劉紅軍、譚平、何旭東、周文品、王學(xué)威、劉小海、黃昌榮、各班主任、值日教師。2）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，辦公室設(shè)在安全辦公室。3）監(jiān)督檢查組。由后勤處和教務(wù)處負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查

2、工作，辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時督察。4）醫(yī)療救護(hù)組。當(dāng)發(fā)生安全事故（2人以下的輕微傷）由班主任和當(dāng)時任課老師負(fù)責(zé)，當(dāng)發(fā)生較嚴(yán)重安全事故時（重傷），行政值周應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。2、機(jī)構(gòu)職責(zé)：1）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校擁擠踩踏事故安全工作，根據(jù)上級文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制訂工作意見。統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)生活秩序，定期組織學(xué)校擁擠踩踏安全工作總結(jié)、演練，

3、形成評估和反饋意見，并負(fù)責(zé)對學(xué)校擁擠踩踏安全工作的評價。2）辦公室職責(zé)：下發(fā)上級有關(guān)文件和本辦制訂的各項(xiàng)文件、通知，指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案。接到事故報(bào)告，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報(bào)告，隨時掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，在學(xué)校有計(jì)劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預(yù)防演練工作，并組織人員對開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。二、日常工作開展：1、完善制度。在上級下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進(jìn)行全面修訂

4、完善，并上報(bào)。2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，由辦公室牽頭，以各項(xiàng)安全制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果將通報(bào)全體教職工。3、落實(shí)職責(zé)。校長為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人，值日教師、值周教師、上課教師為直接責(zé)任人，管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，實(shí)行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團(tuán)隊(duì)活動、主題班會、黑板報(bào)等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增

5、強(qiáng)安全意識，提高自覺性和責(zé)任感。5、添置設(shè)備。學(xué)校要對照配備標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善和提高照明等設(shè)施的配備。三、事故應(yīng)急處理。1、報(bào)告制度。安全事故發(fā)生后必須及時報(bào)告。具體為。師生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，打電話、口頭向?qū)W校值周行政報(bào)告，再由值周行政逐級報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重事故，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級教育部門及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，同時立即啟動學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時報(bào)告制度。2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故，由校長負(fù)責(zé)救援指揮。校長應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關(guān)名冊。3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)

6、生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。4、聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏安全事故，應(yīng)及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實(shí)說明情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長思想安撫工作，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問題，確保問題的解決。5、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時可向衛(wèi)生、公安部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。6、信息公開。保障廣大師生

7、和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。四、事故責(zé)任追究。1、對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。2、對事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。4、對事故責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究，觸犯刑律的由公安司法部門對相關(guān)管理者實(shí)行連帶責(zé)任追究，追究刑事責(zé)任。附相關(guān)措施：1、在做操、集合等需要上下樓梯的活動中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，由班主任教師和值日教師負(fù)責(zé)，值周行政進(jìn)行檢查。2、學(xué)校升旗活動由值周教師（現(xiàn)場）負(fù)責(zé)指揮分年級、分班

8、級逐次下樓。結(jié)束時分年級分班上樓。3、后勤處及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。并落實(shí)專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復(fù)或更換。4、班主任為班級安全的責(zé)任人，要組織開展豐富多彩的活動，如團(tuán)隊(duì)活動、主題班會、黑板報(bào)等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。要認(rèn)真填寫好安全記錄。5、一切預(yù)防方案按照學(xué)校組織的演練進(jìn)行_年元月達(dá)縣大樹初級中學(xué)第二篇：擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案三興小學(xué)預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故，提高學(xué)生的安全意識，現(xiàn)制定預(yù)

9、防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。一、成立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：曹鳳軍副組長：匡秀金成員：李鵬及各班主任二、建立安全管理制度：1、在上操、集合、就餐等活動中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯開時間，分班級有順序走，并安排值周人員負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。2、學(xué)生集中放學(xué)時間全部打開大門。就餐時和就餐時間前后要全部打開食堂們。三、教學(xué)樓緊急疏散方案發(fā)生危機(jī)時啟動本方案1、當(dāng)發(fā)生緊急情況時，各班由任課教師、班主任指揮按照指定路線、迅速疏散。2、在疏散過程中學(xué)生們要服從指揮、聽從命令。3、在疏散過程中學(xué)生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。四、宿舍樓緊

10、急疏散方案當(dāng)宿舍樓發(fā)生危機(jī)時啟動本方案1、發(fā)生危機(jī)時，由晚間值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全面指揮學(xué)生緊急疏散，由值班教師協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)組織緊急疏散。2、當(dāng)宿舍樓發(fā)生危機(jī)時，宿舍值班人員迅速打開宿舍樓全部大門。3、學(xué)生按照指定路線、指定的疏散樓梯有秩序的疏散。4、在疏散過程中學(xué)生們要服從指揮、聽從命令。5、在疏散過程中學(xué)生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。6、在疏散過程中。由負(fù)責(zé)人員分別負(fù)責(zé)指揮組織學(xué)生緊急疏散。五、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度1、經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明走路，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。2、通過各種豐富

11、多彩的活動，如。團(tuán)隊(duì)活動、主題班會、黑板報(bào)等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育。3、每學(xué)期開學(xué)初組織一次專題班會，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。4、每學(xué)期組織一次緊急疏散演習(xí)，使學(xué)生掌握緊急情況下疏散的路線，適應(yīng)危機(jī)狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的實(shí)際能力。六、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度每學(xué)期初、學(xué)期中，由學(xué)校組成聯(lián)合檢查組，對各種設(shè)施和照明設(shè)施進(jìn)行檢查，限期維修，確保安全使用。七、校園擁擠踩踏事件的處置原則牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，對出現(xiàn)可能影響校園

12、及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)，特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。要杜絕對隱患認(rèn)識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機(jī)制，盡一切努力將事故、災(zāi)害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；超前工作，掌握主動，備好專項(xiàng)應(yīng)急處置預(yù)案，建立防范非自然災(zāi)害類擁擠踩踏事件發(fā)生的長效機(jī)制，增強(qiáng)防范擁擠踩踏事件的

13、意識和應(yīng)對能力，做到有備無患。八、善后處理工作（一）校園擁擠踩踏事件調(diào)查工作，由學(xué)校抓緊組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)查，并及時上報(bào)教育局調(diào)查結(jié)果；重特大擁擠踩踏事件，主要由縣級教育行政部門、必要時協(xié)同其他相關(guān)部門組織調(diào)查，并向市教育行政部門和本級黨委、政府報(bào)告調(diào)查結(jié)果。（二）校園擁擠踩踏事件發(fā)生后，學(xué)校要及時組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會穩(wěn)定。（三）對在預(yù)防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的教師，或有特殊貢獻(xiàn)的班級和個人，可給予表彰和獎勵。（四）對在預(yù)防、處置校園

14、擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他們隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)情況者，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果，給予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。_.03.01第三篇：防范學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案防范學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案董店一中近一段時間以來，全國范圍內(nèi)發(fā)生在校園中的學(xué)生擁擠踩踏事故急劇增加，對中小學(xué)生生命安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。針對這一情況，我們學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，嚴(yán)防校園擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。一、可能發(fā)生擁擠踩踏事故的原因：在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有

15、多種，一般來講，當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去理智時，危險往往容易產(chǎn)生。在行進(jìn)的隊(duì)伍中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。二、預(yù)防措施：1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要以健全制度、落實(shí)責(zé)任為核心，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作。每一個班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。2、要以提高安全意識和防范能力為目標(biāo)，深入開展學(xué)生安全教育活動。要通過各種豐富多彩的活動，如團(tuán)隊(duì)活動、主題班會、黑板報(bào)等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果

16、及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、轉(zhuǎn)彎處搞惡作劇的危險性。要告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。每學(xué)期要組織學(xué)生按照應(yīng)急疏散預(yù)案，演練一次，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的實(shí)際能力。3、學(xué)生在出操、集合等上下樓梯的活動中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，要求走規(guī)定安全路線下樓，同一樓面相間隔一段距離。中小學(xué)部錯開時間出操，體育室和德育室要合理安排好學(xué)生分年級、分班級從不同的樓梯逐次下樓，班主任隨同學(xué)生下樓，各樓面護(hù)導(dǎo)老師在樓梯處負(fù)責(zé)維持秩序，管理教育學(xué)生。4、要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，定期檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓

17、梯扶手，更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施，并落實(shí)專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復(fù)或更換。及時消除安全隱患。校舍樓梯、通道的設(shè)置要符合安全要求和國家有關(guān)規(guī)范。三、處理程序：1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有同學(xué)突然摔倒后，旁邊的同學(xué)一定要大聲呼喊，盡快讓后面的同學(xué)知道前方發(fā)生了什么事，并暫停隊(duì)伍或從其他路線繞行。否則，后面的同學(xué)如果繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。2、教師要盡快把摔倒的學(xué)生抱起來，同時教育其他學(xué)生面對混亂的場面，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素。班主任及樓面護(hù)導(dǎo)老師立即按照平時消防演練逃生的

18、線路迅速疏散學(xué)生。3、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳，一定不要前傾或者蹲下，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。4.擁擠踩踏事故發(fā)生后，第一發(fā)現(xiàn)人趕快報(bào)警，同時報(bào)校長室，校方由郝芫副校長負(fù)責(zé)可按緊急報(bào)警按鈕或打“l(fā)l0”報(bào)警電話。郝芫副校長負(fù)責(zé)立即報(bào)局辦公室、綜治辦和義教科?？上瓤陬^后書面。5、在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急

19、促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。衛(wèi)生室和班主任以最快的速度把輕傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并由班主任通知家長或家屬。6、配合警方調(diào)查事故，維持秩序。7、發(fā)生擁擠踩踏事故的話，學(xué)校要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。_年_月第四篇：預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案學(xué)孔小學(xué)校本部預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級主管部門文件精神，保證學(xué)生在放學(xué)、出操、停電等突發(fā)情況下的生命安全，避免在樓梯間發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，特制定本制度和預(yù)案。二、應(yīng)急組織機(jī)制組長：代勇

20、副組長：潘乾維周萬財(cái)秦均成員：楊益民趙健李連伍楊飄秦奮穆應(yīng)美李花蘇彬張吳宇李明勝王明強(qiáng)陳小強(qiáng)李茂飛施會剛何美胡鈺三、防范措施1、每月對樓道設(shè)備、牢固程度作專項(xiàng)檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患，及時采取措施，落實(shí)到位。2、明確責(zé)任，落實(shí)到人。做到凡是有學(xué)生在校，就有老師管理和保護(hù)。每天出操、集會、放學(xué)等學(xué)生集中上下樓梯時，各樓層樓道等事故易發(fā)部位安排值周教師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)、保護(hù)和管理學(xué)生，誰主管區(qū)出現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)。要求各管理人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)把此項(xiàng)工作納入常規(guī)管理工作進(jìn)行管理，常抓不懈。3、各班定期開展防止樓道擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好行為習(xí)慣。4、建立應(yīng)急機(jī)制和實(shí)行報(bào)告制度。一

21、旦發(fā)生事故，各管理人員、值班領(lǐng)導(dǎo)立即做好應(yīng)急處理，及時向?qū)W校報(bào)告。5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和督促，確保此工作制度的順利實(shí)施。四、應(yīng)急措施1、發(fā)生事故后，組長立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)，組織值周教師維持秩序，控制局面，做到有序撤離，避免混亂造成更大損失。2、相關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場相應(yīng)部位，協(xié)助疏導(dǎo)管理。3、如果出現(xiàn)學(xué)生受傷，由值周教師負(fù)責(zé)在最短時間內(nèi)送往醫(yī)院治療。4、疏散后，各班班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，并接待家長。5、每位工作人員必須保持通訊暢通，各類情況立即向校長及有關(guān)部門報(bào)告。6、積極協(xié)調(diào)公安、消防、衛(wèi)生、交警等有關(guān)部門配合搶救。（公安、交警110；消防119、衛(wèi)生120）學(xué)孔小學(xué)校本部_

22、年_月第五篇：防止校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案防止校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案為確保發(fā)生學(xué)生踩踏時各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、預(yù)防擁擠踩踏事故發(fā)生的措施（一）.加強(qiáng)內(nèi)部安全管理1、制定預(yù)案。要制定校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要有針對性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。2、明確責(zé)任。學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度，層層分解，落實(shí)到人。3、落實(shí)措施加強(qiáng)每日值班，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時的值班制度。在學(xué)生集中上下樓梯時，要有班主任跟隨組織，值班老師要在重點(diǎn)部位（如拐角處、外樓梯處）組織疏導(dǎo)。按

23、照演練路線，分年級、分班級逐次下樓，形成常規(guī)。合理安排班級教室。學(xué)校要盡可能將班額大、年齡小的學(xué)生班級安排在底樓教室。（二）開展安全教育1.遭遇擁擠的人群怎么辦。（1.）發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。（2.）遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。（3）如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。2.出現(xiàn)混亂局面后怎么辦。（1.）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人（2.）此時腳下要

24、敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。（3.）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。（4.）若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。3.危急時刻如何保持心理鎮(zhèn)定。（1.）在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。（2.）已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，

25、專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)組長：左旭東副組長：張少云組員：任全軍、陳少紅、宮姍姍、劉敦成職責(zé)：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。2、校長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞壔虍?dāng)

26、地有關(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項(xiàng)工作。3、負(fù)責(zé)安全領(lǐng)導(dǎo)做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容；識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對教師師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。4、總務(wù)處要經(jīng)常性地對學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設(shè)備正常。5、值班領(lǐng)導(dǎo)履行督查工作職責(zé)，堅(jiān)守學(xué)校，有事外出必須告知另外的值班領(lǐng)導(dǎo)，或請其他領(lǐng)導(dǎo)代為履行值班工作職責(zé)。三、應(yīng)急響應(yīng)小

27、組及職責(zé)（一）應(yīng)急報(bào)告組組長：陳少紅組員：王艷華職責(zé)：1、事故發(fā)生后，在場人員必須立即將所發(fā)生的事故的情況報(bào)告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點(diǎn)、種類、強(qiáng)度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知分管副校長和值班領(lǐng)導(dǎo)，然后通知各成員立即啟動應(yīng)急預(yù)案。2、接到校長通知啟動預(yù)案后，在24小時內(nèi)寫出書面報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點(diǎn)；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交教育局。屬校方責(zé)任保險事故還要及時報(bào)知保險公司。之后隨時將事故應(yīng)急處理情況報(bào)上級主管部門。3、級部主任、班主任分別做好教師和學(xué)生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。（二）現(xiàn)場急救組組長：劉敦成組員：馮壽田、張勝太、王美蘭職責(zé)：1、組長接到報(bào)警后第一時間到達(dá)現(xiàn)場，首先檢查學(xué)生受傷情況。如果有學(xué)生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)處置。同時，叫旁邊教師或?qū)W生聯(lián)系校長，組長在趕赴現(xiàn)場的同時通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場。2、在急救車到達(dá)前，負(fù)責(zé)受傷學(xué)生救護(hù)處置。組長通