期中考家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

1、期中考家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿期中考家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿的范文有哪些？以下是XX收集的關(guān)于期中考家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿的范文，僅供大家閱讀期中考家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿一：尊敬的老師、叔叔、阿姨們：大家晚上好 ! 很榮幸能夠和大家在一起匯報(bào)、交流我的 學(xué)習(xí)心得。說(shuō)起學(xué)習(xí)，它并不是一件困難的事。作為學(xué)生，我們的 主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢 ？是每天起早貪黑， 埋頭于書的海洋，還是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理練習(xí)題一本 接著一本做 ？不，其實(shí)并不是這樣的。學(xué)習(xí)要有選擇性，已 經(jīng)掌握的、比較容易的就不要再浪費(fèi)時(shí)間，把主要精力放在 不會(huì)和不懂的內(nèi)容上面，學(xué)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，玩的時(shí) 候也要痛痛快快地玩，勞逸結(jié)合說(shuō)不定會(huì)取

2、得更好的效果。 考試前臨時(shí)抱佛腳固然有用，但功在平時(shí)，只有你抓住了課 堂的 40 分鐘，將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，認(rèn)真獨(dú)立完成 作業(yè)，考試前才不會(huì)手忙腳亂。用老師的話說(shuō)就是要做到四 個(gè)字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師， 不要一不留神，就把視線留在了窗外的風(fēng)景。思，腦子要一 直跟著老師的思維轉(zhuǎn)，腦子是越用越活的，只有不斷的思考 才會(huì)變得聰明。 上課要積極思考問題， 要大聲地跟著老師說(shuō)， 這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅(jiān)持不懈，持之 以恒。上課要集中百分之百的注意力。人的記憶是會(huì)遺忘的， 所以古人才會(huì)說(shuō)出 “溫故而知新” 的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過(guò)一遍

3、： 將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間，但 對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來(lái)越深。每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，找出適合自己的學(xué)習(xí) 方法，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。好的學(xué)習(xí)方法更離不開好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 。到了初中，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，千萬(wàn)不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要總覺得今天不 學(xué)了，明天補(bǔ)上就是了，要知道計(jì)劃沒有變化快，明天一定 還會(huì)有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，要堅(jiān)守計(jì)劃，不 要輕易讓任何事情沖擊了學(xué)習(xí)、進(jìn)步的需求。 學(xué)會(huì)有計(jì)劃 的學(xué)習(xí)，就學(xué)會(huì)了自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能 夠做到勞逸結(jié)合，逐漸培養(yǎng)出良好的生活學(xué)習(xí)

4、習(xí)慣。2、勤于思考的習(xí)慣 ：對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，只要 是自己想出來(lái)的記憶是最牢固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才 能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3、好問、善問的習(xí)慣 ：“學(xué)問學(xué)問， 不懂就要問” ，問， 要問的準(zhǔn)、問得深。在問之前，先要自己思考，實(shí)在解決不 了，再去請(qǐng)教他人 ; 在問之時(shí)，要認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法 。跟成功者進(jìn)行深入的交流學(xué)習(xí)，知識(shí)共享 是現(xiàn)代學(xué)習(xí)的潮流，因此要多交良師益友。4、做筆記的習(xí)慣， “好記憶不如爛筆頭” ，記好筆記， 可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記 憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可 聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精

5、力了。前幾天，媽媽給我講了一個(gè)故事，說(shuō)是海南爾集團(tuán)的董 事長(zhǎng)張瑞敏有一個(gè)著名的“斜坡球體論” ，是說(shuō)企業(yè)好比斜 坡上的球體，向下滑落是它的本性 ; 要想使它往上移動(dòng)，需 要兩個(gè)作用力一個(gè)是止動(dòng)力，保證它不向下滑，這好比 企業(yè)的基礎(chǔ)工作 ; 一個(gè)是拉力，促使它往上移動(dòng)，這好比企 業(yè)的創(chuàng)新力。且這兩個(gè)力缺一不可。就學(xué)習(xí)而言，我認(rèn)為上 課認(rèn)真聽講和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是一個(gè)止動(dòng)力，能保證我們的 學(xué)習(xí)不后退，而勤于思考、好問善問、做筆記就是拉力，讓 我們的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高。作為中學(xué)生，我們有理想，有沖勁，我們樂觀，我們自 信，為了我們的夢(mèng)想，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要耐得住寂寞，無(wú)論外 界多么紛繁嘈雜，我們都能管得

6、住自己的心，靜下心來(lái)努力 學(xué)習(xí)，哈佛校訓(xùn)中言到： 此刻打盹， 你將做夢(mèng) ; 而此刻學(xué)習(xí)， 你將圓夢(mèng)。請(qǐng)讓我們抓住現(xiàn)在，用“主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦”的 學(xué)習(xí)精神開始我們的圓夢(mèng)之旅。最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：祝愿父母老師身體健康工作順利”以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，肯定有許多不足之處，懇 請(qǐng)各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點(diǎn)， 不斷學(xué)習(xí)。謝謝大家 !期中考家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿二： 尊敬的老師、親愛的同學(xué) 們：大家好 !金秋九月，我們一同踏進(jìn)“樹人”的校園，相信新生訓(xùn) 練營(yíng)的種種大家都還記憶猶新，但是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意 間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中，轉(zhuǎn)眼 期中考試結(jié)束已

7、經(jīng)有一周了。這次考試檢驗(yàn)了我在“樹人”半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，但它并 不代表我的全部，我父母所注重的是我是否在成長(zhǎng)，在快樂 地成長(zhǎng) ! 我想可以交上一份令他們也讓老師滿意的答卷。兩個(gè)多月來(lái)，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了較大的進(jìn)步，在學(xué) 校的各種活動(dòng)和班級(jí)管理中也取得了一些小小的成績(jī)。在期 中考試復(fù)習(xí)期間，我還和班委的同學(xué)一起策劃了我們班的運(yùn) 動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式。在一次又一次的活動(dòng)中，我的綜合能力得到了 鍛煉與提高。 可以說(shuō)， 我是學(xué)習(xí)、 能力兩不誤， 我在“江南” 快樂地成長(zhǎng) ! 在平時(shí)，有很多同學(xué)都會(huì)這樣問我： “你是怎么 樣做到全面發(fā)展的 ?你不煩嗎 ?你時(shí)間怎么夠啊 ?”我總是會(huì) 告訴他們四個(gè)關(guān)鍵詞：興趣、勤奮

8、、效率、計(jì)劃。我之所以 把興趣放在第一位，是因?yàn)槲艺J(rèn)為興趣是開啟任何一座寶庫(kù) 的金鑰匙。如果在優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合發(fā)展中找一個(gè)中心 點(diǎn)，那一定就是興趣，兩者都是興趣的延伸。沒有了興趣， 學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，課外發(fā)展更成了紙上談兵。花一點(diǎn)時(shí)間， 找到這個(gè)中心點(diǎn)，讓它向兩端無(wú)限延長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候，你可以 站在成功的顛峰驕傲地所“我全面發(fā)展，好成績(jī)、強(qiáng)能力我 兩者兼得 ! ”“勤奮”一定是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們囑咐的最多的話。其 實(shí)不光在學(xué)習(xí)上要勤奮，要想成為“全才”一個(gè)人的業(yè)余愛 好或者說(shuō)是特長(zhǎng)也要出色，而這方面往往更加難，更加需要 我們幾十年如一日的勤奮苦練。就拿我練琴來(lái)說(shuō)，有時(shí)間的 話，每天都要彈半個(gè)小時(shí)以

9、上，到小學(xué)高段，時(shí)間少了，但 我一周仍然要堅(jiān)持練三次琴。冬天，不管天氣再怎么冷，練 琴也不能戴手套。一分耕耘，一分收獲，相信你的勤奮一定 會(huì)是你能夠全面發(fā)展的重要“功臣” 。想要全面發(fā)展學(xué)習(xí)又名列前茅，你要學(xué)要努力的東西一 定比別人多得多，自然而然時(shí)間就少了，但你出的成績(jī)一定 不能比人家少甚至還要多，那應(yīng)該怎么辦呢?只能把單位時(shí)間里的效率提到最高，這是一個(gè)需要長(zhǎng)期努力的過(guò)程。你必 須在干一件事時(shí)，投入百分之一百二十的精力，專心致志。然后在不斷探索中找到一個(gè)適合你的學(xué)習(xí)方法，并持之以恒 地做下去，相信高效率會(huì)讓你更加優(yōu)秀 !成績(jī)和能力就像兩堆不斷加重的砝碼放在天平的兩個(gè) 托盤上，不斷地在搖擺，我

10、們需要為它找一個(gè)平衡點(diǎn)，那么 這個(gè)平衡點(diǎn)一定就是計(jì)劃。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)才會(huì)有成績(jī)，如果 三天打魚，兩天曬網(wǎng)，今天想要學(xué)琴，明天想要學(xué)畫，那么 最終你將像白頭翁那樣一事無(wú)成。給一學(xué)期、一周甚至是一 天的生活訂個(gè)計(jì)劃， 你的天平將會(huì)就此平衡， 從此更加優(yōu)秀。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，但“一花獨(dú)放不是春， 萬(wàn)紫千紅才是春” 。我們?cè)谇髮W(xué)，我們更要成長(zhǎng)，積極鍛煉 自己各方面的才能，努力使自己成為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需要的全 面發(fā)展的人才。這樣，當(dāng)我們回首中學(xué)時(shí)光時(shí)，就會(huì)欣喜地 覺得自己所走過(guò)的路是多么豐富而精彩 ! 謝謝大家 ! 期中考家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿三： 尊敬的老師、叔叔阿姨， 親愛的同學(xué)們：大家好。我是馮嘉

11、 xx 。很榮幸在這里和大家交流學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)。 其實(shí)我的成績(jī)一直都不算很好，只是我沒有放棄，在老 師的悉心指導(dǎo)、爸爸媽媽和同學(xué)們的幫助下，這次我的考試 成績(jī)才有所提高。在此，我心里非常感謝他們，讓我又重新 找回了自信。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生活兩個(gè)多月 了，現(xiàn)在的我，早已沒有了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的手忙腳亂。剛開學(xué)的 時(shí)候，一下子面對(duì)那么多的課程，我不知道應(yīng)該從哪里著手 學(xué)習(xí)，顧了這頭，又顧不了那一頭，心里苦悶得不得了，感 覺上初中除了累再?zèng)]別的了。每當(dāng)我回家不開心發(fā)牢騷的時(shí) 候，媽媽總是一邊認(rèn)真地聽，一邊耐心地開導(dǎo)我，教我怎么 樣去合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，建議我每天盡可能提前認(rèn)真完成老 師布置的

12、作業(yè)，每天至少擠出 30 40 分鐘的時(shí)間去復(fù)習(xí) 一天里所學(xué)的內(nèi)容。還建議我盡快調(diào)整好自己的心理狀態(tài)來(lái) 適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活。開學(xué)半月后媽媽出差了，我的心 里像是沒了著落，不知道怎么做才好，只好自己嘗試著按照 媽媽說(shuō)的話去做，慢慢地，我找到了適合我的時(shí)間安排，每 天不僅能把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，還能擠出時(shí)間看些媽媽 給我準(zhǔn)備的文學(xué)經(jīng)典名著，我的閱讀面寬了，對(duì)事物的理解 能力也有點(diǎn)提高了，學(xué)習(xí)政治、歷史、地理這些科目也不覺 得很吃力了。國(guó)慶節(jié)后媽媽出差回家，我已經(jīng)基本能適應(yīng)這 里的學(xué)習(xí)生活了。剛開學(xué)上課時(shí)我有好多地方聽不懂，作業(yè)多得應(yīng)付不過(guò) 來(lái)，也沒時(shí)間去問老師，又不能堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，所以學(xué)習(xí)上

13、 的缺口越來(lái)越大，沒過(guò)多久我的學(xué)習(xí)興趣和剛上初中時(shí)的激 情就消失了大半。 月考后我的成績(jī)很不理想， 在班級(jí)排在 31 名，那些日子我的心情簡(jiǎn)直糟糕透了。媽媽見我學(xué)習(xí)有些吃 力，提議讓我周末去上輔導(dǎo)班。這讓我想起我小學(xué)時(shí)上英語(yǔ) 輔導(dǎo)班的情形，因?yàn)榻?jīng)常想著課堂上不會(huì)的內(nèi)容課下可以找 輔導(dǎo)班的老師講，所以上課聽講就不怎么用心了，等 到了 輔導(dǎo)班，課堂上不會(huì)的內(nèi)容也早想不起來(lái)去問老師了，不會(huì) 的知識(shí)越積越多，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，自信心也快沒了。所 以我沒有聽媽媽的話去輔導(dǎo)班，我不想給自己留下課堂上偷 懶的余地，除了比以前更加勤奮，還努力抓住課堂上的每一 分鐘跟著老師的思路去學(xué)習(xí)，課下及早完成作業(yè)，爭(zhēng)取多

14、擠 出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。媽媽還開導(dǎo)我盡快調(diào)整心態(tài)，開開心心地接 受現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)環(huán)境， 要求讓我每節(jié)課至少把老師講的 80% 的內(nèi)容記住，還說(shuō)，人在課堂上接觸新知識(shí)的時(shí)候，記憶特 別深刻，上課時(shí)認(rèn)真聽一分鐘，比課下自己努力十分鐘還管 用。平時(shí)上課老師也總是要求我們要認(rèn)真聽講。于是我盡我 最大的能力去記住上課時(shí)老師講的內(nèi)容，特別是數(shù)學(xué)，有疑 問的地方我及時(shí)問學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)，回到家里爸爸媽媽也 幫我講解、復(fù)習(xí)，盡可能給我最大的幫助和支持，漸漸地， 我不再浮躁，苦悶，也能沉下心來(lái)去學(xué)習(xí)。期中考試演練雖 然我的名次下降了 2 個(gè)，但是我的總成績(jī)提高了，我的學(xué)習(xí) 勁頭又回來(lái)了，我又找到了以前的自信。我們現(xiàn)在

15、一共七門課，比小學(xué)時(shí)候多了四個(gè)學(xué)科，作業(yè) 也多了好多，每天完成老師布置的作業(yè)就能占去我們大半天 的時(shí)間，所以說(shuō)認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)也是一種很 好的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)時(shí)候老師就要求我們要獨(dú)立完成作業(yè)， 其實(shí)是在教我們獨(dú)立思考，獨(dú)立完成一件事。由于以前我很 馬虎，作業(yè)上經(jīng)常出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，媽媽就要求我作 業(yè)完成后自己獨(dú)自檢查，如果老師批改后仍有錯(cuò)誤就會(huì)嚴(yán)歷 懲罰我，提醒我認(rèn)真完成作業(yè)，還得認(rèn)真檢查?，F(xiàn)在我已經(jīng) 養(yǎng)成了寫完作業(yè)獨(dú)立復(fù)查的習(xí)慣。平時(shí)回家寫作業(yè)時(shí)媽媽總 是說(shuō)“要像考試一樣寫作業(yè)” ，每天讓我根據(jù)作業(yè)量給自己 定個(gè)時(shí)間，在限定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做完 后認(rèn)真復(fù)查，考試前卻說(shuō)“要像寫作業(yè)一樣考試” ，主要是 怕我在考試時(shí)緊張，想讓我養(yǎng)成一種好的應(yīng)試心理，以平常 心對(duì)待考試。媽媽總說(shuō)，學(xué)習(xí)是你自己的事兒，凡事只