11第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

1、盡量使校教研能為教師的發(fā)展和提高作出貢獻(xiàn)。東浦鎮(zhèn)鑒東完小2011學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我校以東浦鎮(zhèn)中心校 2011 學(xué)年工作思路為指導(dǎo)思想， 配合鎮(zhèn)中心校積極、 開展各類教學(xué)活動(dòng)，從我校實(shí)際做起，搞好本校的教學(xué)工作。一、做好校基礎(chǔ)教學(xué)工作。配合鎮(zhèn)教學(xué)教學(xué)工作，認(rèn)真依據(jù)計(jì)劃，做好相關(guān)工作。本學(xué)期本校教師緊缺，每 位教師要負(fù)擔(dān)的教學(xué)任務(wù)都相對(duì)加重。這學(xué)期， 3 五個(gè)班學(xué)生數(shù)都達(dá)到 50 甚至 50 人以 上。每位老師周課時(shí)都在 20 節(jié)左右，工作量大，我們教師仍按計(jì)劃認(rèn)真上課、改作， 絲毫不放松。同時(shí)認(rèn)真組織教師進(jìn)行備課、聽課，做好聽課札記，寫好教學(xué)反思。每位 老師都認(rèn)真?zhèn)浜脙砷T學(xué)課的教

2、案，其余學(xué)科在課本中注上簡案。聽足 10 節(jié)課，認(rèn)真記 錄，認(rèn)真評(píng)課。寫好規(guī)定篇數(shù)的教學(xué)反思，認(rèn)真交流。綜合實(shí)踐課老師認(rèn)真研究課程， 利用現(xiàn)有課程和校本課程的開發(fā)利用相結(jié)合，上好課，認(rèn)真做好記錄，寫好活動(dòng)反思。二、認(rèn)真組織教師參加各課教研活動(dòng)。1、本學(xué)期中不管鎮(zhèn)?；蚋弦患?jí)組織的任何一次教研活動(dòng)，無特殊情況，都認(rèn)真組織本校教師參加。組織教師到兄弟學(xué)校聽課，參加研討，吸取先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方 法，提高教學(xué)水平。2、本學(xué)期 3 次校教研活動(dòng)，形式多樣，注重每個(gè)教師的參與，重多門學(xué)生的研討，3 月 24 日，嚴(yán)丹萍 老師執(zhí)教的我為你驕 傲。嚴(yán)老師扎實(shí)的教 學(xué)基本功讓每一位在座 的老師聽得聚精會(huì)神。

3、在教學(xué)中，她讓學(xué)生充 分地朗讀、思考、討論， 進(jìn)行概括主要內(nèi)容、復(fù)述、想象說話等語言文字訓(xùn)練， 整節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上， “面向全體學(xué)生，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，促進(jìn)課堂教學(xué)”的教學(xué)理念在這堂課上也得到了 充分體現(xiàn)。隨后全體教師在對(duì)這節(jié)課的點(diǎn)評(píng)更是熱火朝天，大家各抒己見，發(fā)表自己的 聽后感受，有些雖然不是語文老師，可也說得頭頭是道，非常有道理，形成一股濃濃的 教研氛圍，很讓人感動(dòng)。4 月中旬，作為陸游文化月教師參與的一個(gè)主要陣地旅游詩詞教學(xué)公開周，這個(gè)教學(xué)公開周可不一般，老師們上的課，必須 是與陸游詩詞、陸游精神有關(guān)的內(nèi)容，老師們 經(jīng)過精心準(zhǔn)備，胸有成竹地參與了教學(xué)公開周

4、活動(dòng)。第一個(gè)粉墨登場的是嚴(yán)丹萍老師執(zhí)教 示兒，所謂精心才會(huì)出精彩，嚴(yán)老師精心 準(zhǔn)備呈現(xiàn)給大家一堂耳目一新的古詩教學(xué)課。 這節(jié)課學(xué)生學(xué)得輕松，通過演一演，誦一誦， 唱一唱等多種形式，讓一年級(jí)學(xué)生身臨其境地體會(huì)到示兒的意境。課后，聽課老師致認(rèn)為，這為我校教學(xué)陸游詩詞開辟了一種新的方式。5 月，胡金峰老師為我們帶來一堂別具特色的高段數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)思考 ，讓我們領(lǐng) 略到了數(shù)學(xué)老師簡潔明了的數(shù)學(xué)語言，以及巧妙便捷的思考方式，讓學(xué)生明白由難轉(zhuǎn)化 成易的方式很多。6 月，我們進(jìn)行“課堂有效性”的研討，這次活動(dòng)以“論壇”形式進(jìn)行，圍繞“如 何讓我們的課堂教學(xué)更有效”的主題，教師們理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言稿，踴躍

5、發(fā) 言，積極研討。通過這次活動(dòng)，對(duì)教師們的教育教學(xué)水平有了一定的指導(dǎo)意義，希望老 師們也能多運(yùn)用于自己的教學(xué)工作中。三、重視科研，取得了一些成績。1、培養(yǎng)和鼓勵(lì)教師重學(xué)習(xí)，重積累，在校、鎮(zhèn)等各級(jí)比賽中積極參與，勇創(chuàng)佳績。 教師們積累自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)案例、論文等。本學(xué)期，又有多篇案例、論水 送鎮(zhèn)級(jí)參評(píng)。張國興體育論文論民間游戲?qū)πW(xué)生身心發(fā)展的作用鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)金芝美美術(shù)論文小學(xué)美術(shù)綜合性學(xué)習(xí)的探索鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)嚴(yán)丹萍語文論文低年級(jí)兒童閱讀推廣多元化之我見鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)陳曉麗音樂論文圖形譜在音樂教學(xué)中的運(yùn)用鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)馮燕品德論文活用鄉(xiāng)土資源 優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)品德課堂鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)嚴(yán)丹萍老師在鎮(zhèn)“情滿課堂“比武中，獲

6、得一等獎(jiǎng)，陳佳英老師在新教師課堂展示活動(dòng)中也獲得了二等獎(jiǎng)，這說明我們老師的教學(xué)水平正在不斷地提升。嚴(yán)丹萍老師的特殊學(xué)生案例孩子，你感受到愛了嗎獲得鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，馮燕老師 的案例愛無痕 情無聲獲得三等獎(jiǎng)。2、重視論文的發(fā)表和宣傳，獲得了可喜的成績。張國興老師的論文小學(xué)體育課程資源要重視對(duì)民間游戲的開發(fā)在教育與教 學(xué)研究上發(fā)表。張國興老師的論文農(nóng)村完小大課間體育活動(dòng)的有效性初探在小學(xué)教學(xué)參考 上發(fā)表。張國興老師的論文農(nóng)村小學(xué)體育課外活動(dòng)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策在長三角教育 上發(fā)表。3、教師培訓(xùn)積極參與。積極認(rèn)真組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。組織參加師德培訓(xùn) 考核，也都十分認(rèn)真。4、“五個(gè)一”學(xué)習(xí)工程繼續(xù)開展，每位

7、教師都根據(jù)要求認(rèn)真完全成，學(xué)校對(duì)此進(jìn)行 了收集、整理。五、在學(xué)生中扎實(shí)開展“五字連心”師德主題活動(dòng)。本學(xué)期，本校又對(duì)“五字連心”訪載本進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，裝訂。更加注重學(xué)校與家 庭、學(xué)校與家長、學(xué)校與學(xué)生的聯(lián)系。班主任人手一冊(cè)，認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的家庭地址、父母工作單位，聯(lián)系方式等學(xué)生 小檔案，認(rèn)真記錄，及時(shí)與學(xué)生家庭得聯(lián)系。關(guān)注問題學(xué)生或有困難的學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn) 行個(gè)別輔導(dǎo)，并記錄典型案例。班主任一學(xué)期至少兩次對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，了解并解決一 些情況，與家長共同配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。同時(shí)認(rèn)真利用家校聯(lián)系本，每周和家長保 持聯(lián)系。特別是學(xué)期中，每位班主任都集中利用兩星期的課余時(shí)間對(duì)多數(shù)學(xué)生進(jìn)行了走 訪，加強(qiáng)了師生之間、學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，取得了很大的反響和效果。六、重學(xué)生素質(zhì)教育，開展豐富多彩的活動(dòng)。、重學(xué)生的學(xué)科教學(xué)以外， 重視學(xué)生素質(zhì)的全面提高。 4 月的第二屆陸游文化月， 在校園里吹來了一陣歡樂之風(fēng)，同學(xué)們唱陸游詩，給陸游詩配畫，寫陸游詩，尋訪陸游 足跡等活動(dòng)，讓學(xué)生知陸游詩，曉陸游事，明陸游情。、鼓勵(lì)學(xué)生重視自己的優(yōu)點(diǎn)，特長，在教師的指導(dǎo)下，許多學(xué)生在各級(jí)各類比賽 中取得了好成績。男排隊(duì)在鎮(zhèn)小學(xué)生排球賽獲第三名，學(xué)校的舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)在“紅歌 紅舞”表演中，分別獲得了鎮(zhèn)一、二等獎(jiǎng)； 4 位學(xué)生的雕塑泥作品在鎮(zhèn)比賽中分獲一、 二、三等獎(jiǎng)；在“黨的光輝照我心”藝術(shù)展評(píng)活動(dòng)中