刑事訴訟法課程教學案

1、刑事訴訟法課程教案一、課程定位刑事訴訟法學是法學專業(yè)的一門必考課程，是為培養(yǎng)和檢驗 學生的刑事訴訟基本理論知識和應用能力而設置的專業(yè)主干課。學習 該門課程是在已經學習了法理學、憲法學、中國法制史、外國法制史、 刑法學等基礎課程上展開的，同時該門課程的學習也為證據法學、外 國刑事訴訟法學、律師實務等的學習奠定了基礎。二、課程總目標通過教學，使學生理解和掌握刑事訴訟法的基本理論和基本知 識；熟悉刑事訴訟法規(guī)定的各種訴訟程序，重點掌握與公安機關刑事 執(zhí)法活動密切相關的立案、偵查、證據、強制措施和執(zhí)行刑罰等辦案 程序；培養(yǎng)學生運用刑事訴訟法的基本理論和基本知識分析、解決執(zhí) 法辦案中遇到的問題的能力；樹

2、立“立警為公，執(zhí)法為民”的執(zhí)法思 想、理念和程序、證據、時效意識，提高依法辦案的自覺性，為做好 公安保衛(wèi)工作，依法同刑事犯罪作斗爭打下堅實的法律基礎。（一）知識目標 掌握刑事訴訟法律基本理論 掌握重要的刑事訴訟法制度：立案、偵查、證據、強制措施、 起訴、一審程序、二審程序、法律監(jiān)督程序和執(zhí)行刑罰（二）職業(yè)能力培養(yǎng)目標 能夠運用刑事訴訟法的基本理論區(qū)分生活中的刑事法律關系的性 質 能夠運用刑事訴訟法律制度對個案進行分析 能夠解決司法中的實際刑事案件.頁腳.（三）素質目標 培養(yǎng)學生良好的法律素養(yǎng) 培養(yǎng)學生較強的職業(yè)和社會責任感 培養(yǎng)學生守法護法意識 培養(yǎng)學生辯證思維能力三、重點、難點章節(jié)及容刑事訴

3、訟法課程是法學專業(yè)的一門十分重要的專業(yè)主干課，具有強烈的普遍 性、倫理性和強制性，本書共十九章容，包括刑事訴訟法的概述、刑事訴訟中的 司法機關和訴訟參與人、刑事訴訟的基本原則、管轄、回避、辯護與代理、強證 據、制措施、刑事附帶民事訴訟、期間與送達、立案、偵查、起訴第、審判概述、 第一審程序、第二審程序、死刑復核程序、審判監(jiān)督程序和執(zhí)行。本書可分為兩 編來講授，第一章到第十章主要是關于刑事訴訟的實體法律法規(guī)，第十一章到第 十九章主要是關于刑事訴訟的程序法律法規(guī)。本書的重點章節(jié)主要有第二章刑事 訴訟的基本原則、第七章證據、第八章強制措施、第十二章偵查和第十五章第一 審程序。其中，第一章主要是介紹刑

4、訴和刑訴法的基本概念，刑訴法的立法宗旨和任 務。第二章的重難點掌握是刑訴法中的司法機關有哪些，訴訟參與人的圍。第三 章重難點是掌握刑訴法的十五個原則。第四章重難點是掌握立案。第五章重難點 是掌握立案管轄和審判管轄。第六章重難點是掌握辯護人和代理人的資格和在刑 訴中的權利。第七章重難點掌握七種證據的種類和如何證明證據。第八章重難點 掌握五種強制措施的實施條件。第九章重難點掌握刑事附帶民事訴訟提起的條 件。第十章重難點是期間起止計算方法送達的種類。第十一章的重難點是掌握立 案的材料和條件。第十二章的重難點是掌握偵查的方法和要求。第十三章的重難 點是掌握公訴和自訴的異同和分別滿足的條件。第十四章重難

5、點是學握審判組織 有哪些，判決、裁定和決定的異同。第十五章的重難點是掌握整個一審判決過程。 第十六章的重難點是掌握二審提起的條件和程序。第十七章的重難點是掌握死刑.頁腳.第五章回避112第六章辯護與代理213第七章證據336第八章強制措施336第九章刑事附帶民事訴訟202第十章期間、送達112第十一章立案202第十二章偵查448第十三章起訴202第十四章審判概述202第十五章第一審程序336第十六章第二審程序213第十七章死刑復核程序213第十八章審判監(jiān)督程序213第十九章執(zhí)行202合計402464六.教學資料收集和配置設計通過網絡、圖書室、法院、檢察院、公安機關和律師事務所等收集刑事訴訟方面

6、的知識，進行資料整理和教學資料的準備，編寫教學大綱和教案，建議配置多媒體教室，購置必要的模擬法庭實物商品，以作實訓課用。七.可利用的教學方法（落實到章節(jié)）章節(jié) （序號）容教學方法第一章刑事訴訟法概述講授法第二章刑事訴訟中的司法機關和 訴訟參與人講授法第三章刑事訴訟法的基本原則講授法、討論法、實訓法第四章管轄講授法、實訓法、討論法第五章回避講授法、實訓法、討論法第六章辯護與代理講授法、實訓法、討論法第七章證據講授法、討論法、討論法 講授法、討論法、討論法 講授法 講授法 講授法講授法、實訓法、討論法講授法講授法講授法、實訓法第八章強制措施第九章刑事附帶民事訴訟第十章期間.送達第十一章立案第十二章

7、偵查第十三章起訴第十四章審判概述第十五章第一審程序貞腳.第十六章第二審程序講授法、實訓法第十七章死刑復核程序講授法、實訓法第十八章審判監(jiān)督程序講授法、實訓法第十九章執(zhí)行講授法八、可利用的教學手段.教學媒體設計（落實到章節(jié)）章節(jié) （序號）容教學方法第一章刑事訴訟法概述教材、多媒體第二章刑事訴訟中的司法機關和 訴訟參與人教材、多媒體、黑板、粉筆第三章刑事訴訟法的基本原則教材、黑板、粉筆，多媒體第四章管轄教材、黑板、粉筆，多媒體第五章回避教材、黑板、粉筆，多媒體第六章辯護與代理教材、黑板、粉筆，多媒體第七章證據教材、黑板、粉筆，多媒體 教材、黑板、粉筆，多媒體 教材、多媒體教材、多媒體、黑板、粉筆

8、教材、多媒體、黑板、粉筆 教材、多媒體、黑板、粉筆 教材、多媒體、黑板、粉筆 教材、多媒體教材.黑板、粉筆、多媒體、模擬法 庭教材.黑板、粉筆、多媒體、模擬法 庭教材、黑板、粉筆，多媒體 教材、黑板、粉筆，多媒體 教材.黑板、粉筆，多媒體第八章強制措施第九章刑事附帶民事訴訟第十章期間、送達第十一章立案第十二章偵查第十三章起訴第十四章審判概述第十五章第一審程序第十六章第二審程序第十七章死刑復核程序第十八章審判監(jiān)督程序第十九章執(zhí)行九、作業(yè)布置與批改設計使用教材各章節(jié)后面的作業(yè)讓學生做書面作業(yè)。1. 作業(yè)容要求：以教學大綱容為基礎，通過練習增強學生對基本原理、基本 方法和基本技能的掌握，以鞏固學生對

9、理論的學習和培養(yǎng)學生思考問題、解決問 題的能力。2作業(yè)形式與題量：每章容講授完畢后將教材課后習題選擇一部分，進行 一定的練習。根據本章重、難點要求，布置題量并使難易程度適度，中等水平 的學生在一個小時能夠完成的作業(yè)量。題型可是書本課后練習題，也可是能力貞腳. 測試題，或者是課后的參觀、調查，要求學生在課后完成。作業(yè)類型以案例和 實踐活動總結報告為主，以達到測試學生課堂學習情況和課后對所學知識的反 映復習鞏固和加以實際應用的目的。3、作業(yè)批改設計因班級較多，每次布置的作業(yè)，可抽調一部分的作業(yè)進行評閱，對發(fā)現(xiàn)的 主要和傾象性的問題，由教師在課堂上進行集體評講；對于選擇題，先由學生 自己完成，然后由教師與學生核對答案，對重點、難點問題進行講評；對于課 堂作業(yè)和學生的實訓報告，分別由教師進行現(xiàn)場講評和抽閱，并對發(fā)現(xiàn)的重點、 難點問題進行集中講