《探究滑動(dòng)摩擦力的大小》同步試題粵滬版_第1頁(yè)
《探究滑動(dòng)摩擦力的大小》同步試題粵滬版_第2頁(yè)
《探究滑動(dòng)摩擦力的大小》同步試題粵滬版_第3頁(yè)
《探究滑動(dòng)摩擦力的大小》同步試題粵滬版_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、6.4探究滑動(dòng)摩擦力的大小知識(shí)點(diǎn)1滾動(dòng)摩擦與滑動(dòng)摩擦1、 一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滑動(dòng)時(shí)的摩擦叫做 ,除了此摩擦外,還有 和.2、 相同條件下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦要 .3、 用卷筆刀削鉛筆時(shí),鉛筆與轉(zhuǎn)孔間的摩擦是_摩擦;用圓珠筆寫(xiě)字,筆間與紙間的摩擦是 摩擦;旋鋼筆套是,筆竿與筆套間的摩擦是 摩擦;人用力推桌子,桌子未動(dòng),是因?yàn)樽雷优c地面之間有_摩擦。知識(shí)點(diǎn)2:探究影響滑動(dòng)摩擦大小的因素1、 滑動(dòng)摩擦力的大小和 有關(guān),壓力越,滑動(dòng)摩擦力越 ;滑動(dòng)摩擦力的大小還跟接觸面的有關(guān).2、 探究木塊和桌面之間滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí),應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向作運(yùn)動(dòng),若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是 3.5牛,則

2、實(shí)驗(yàn)得出的摩擦力為 牛.3、用2牛頓的水平拉力拉著重8牛頓的小車(chē),在水平地面上勻速前進(jìn),這小車(chē)受到的摩擦力為 牛。4、( 06舟山)如下圖所示用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上作直線運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)記錄如下表。由此可知,木塊 與水平桌面的滑動(dòng)摩擦力為()實(shí)瞅數(shù)123木塊運(yùn)動(dòng)1*況勻遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)越來(lái)瞬彈費(fèi)秤讀(*)4.5 .102JB.C.3.23.0A .4.5 牛牛牛D .2.1 牛5、(05沈陽(yáng)課改)小明在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖17所示。(1) 比較兩圖能說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);比較兩圖能說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。(2) 此基礎(chǔ)上小明又猜想滑

3、動(dòng)摩擦力大小是否會(huì)與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)?請(qǐng)你利用圖中已有器材驗(yàn)證小明的猜想。寫(xiě)岀你的做法: 乙圖176、(06溫州)小紅用一個(gè)木塊分別在一塊木板、一條毛巾上做關(guān)于摩擦力的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)用到的器材還有一個(gè) 彈簧秤和一個(gè)鉤碼,如下圖所示。圖中數(shù)字表示實(shí)驗(yàn)序號(hào)(1) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究的是摩擦力大小與一_ 的關(guān)系;(2) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧秤始終水平拉著木塊運(yùn)動(dòng),并且數(shù)據(jù)的讀取都是正確的,記錄結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)其中一次彈簧秤讀數(shù)不可能等于摩擦力的大小,請(qǐng)指出其實(shí)驗(yàn)序號(hào);(3) 在實(shí)驗(yàn)2中,若把彈簧秤拉力增大,木塊受到的摩擦力大小將如何變化?(選填“變大”、“變小”或“不變”).實(shí)驗(yàn)序號(hào)彈簧秤讀

4、數(shù)(牛)7、( 06眉山)在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)的原理,得到分析以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得岀的結(jié)論是:11.621.231.3實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)時(shí)必須保持摩擦力的大小。(3)有些同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力可能還跟接觸面的大小有關(guān),請(qǐng)針對(duì)這一猜想完成以下探究?jī)?nèi)容。A、簡(jiǎn)述主要實(shí)驗(yàn)步驟(可以配以圖來(lái)說(shuō)明):B、設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)或現(xiàn)象的表格 (只列岀表格中欄目名稱 ):C、根據(jù)可能岀現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得岀相應(yīng)的結(jié)論:8( 06廣州)請(qǐng)你利用筆、尺、橡皮擦、紙、桌子這些器材中的一個(gè)或幾個(gè)設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)易小實(shí)驗(yàn),并指出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么物理規(guī)律.示例:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象:手(

5、2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:摩力越大實(shí)驗(yàn)1:(丨)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象: (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)2:(丨)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象: (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:9、( 05南寧課改)小明想驗(yàn)證 用滾動(dòng)代替滑動(dòng)能減小摩擦 ”的正確性,利用以下一些器材:質(zhì)量不相等、帶鉤的木塊A和木塊B,彈簧測(cè)力計(jì),砝碼,棉布,圓柱狀鉛筆若干,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)完成以下填空:實(shí)驗(yàn)步驟一:把木塊 A放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì) 拉動(dòng)木塊,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)Fi,根據(jù)知識(shí),可知Fi的大小等于木塊受到的摩擦力。實(shí)驗(yàn)步驟二:把 放在水平桌面上,將 放在其上方,用步驟一的方法拉動(dòng)木塊,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。實(shí)驗(yàn)分析:當(dāng)滿足 的條件時(shí),可以證明上述結(jié)論是正確的。知

6、識(shí)點(diǎn)3:增大、減小摩擦1、 增大摩擦的方法有: 、。減少摩擦有:、等四種方法。2、 給小提琴的弓弦上擦松香是用 的方法來(lái) 摩擦;給機(jī)器上皮帶蠟是用的方法來(lái)摩擦;3、(05黑龍江)拔河比賽中,運(yùn)動(dòng)員要穿比較新的球鞋而且不希望地面上有沙子。這是因?yàn)楸容^新的球鞋能增大接觸面的粗糙程度從而,而地面上的沙子則能從而減小摩擦.4、( 06廣州海珠)下列做法中,屬于增大摩擦的是()A 鎖生銹不好打開(kāi)時(shí),將少量食油注入鎖孔后,就容易打開(kāi)了B 拉鏈拉不動(dòng)時(shí),可在拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟,就容易拉了C 搬運(yùn)笨重貨箱時(shí),可在地上鋪幾根圓木,就容易推動(dòng)了D 汽車(chē)失事的馬路上流滿了潤(rùn)滑油,可在路面上撒些沙子或木渣子,就更安全了

7、5、( 06江蘇淮安)自行車(chē)設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中,有許多增大或減小摩擦力的地方以下有關(guān)事實(shí),屬于減小摩 擦力的是()A 塑料套緊套在車(chē)把手上B .手把和輪胎印有花紋C .向車(chē)轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油D .腳蹬刻有很深的凹槽6、 ( 06江蘇宿遷)下列實(shí)例中,是通過(guò)改變壓力大小來(lái)改變摩擦力的是()A 在行李箱下安裝滾輪B 騎自行車(chē)剎車(chē)時(shí)用力捏閘C 體操運(yùn)動(dòng)員比賽前在手上抹鎂粉D 在軸承上加潤(rùn)滑油7、(05蘇州)分析以下摩擦:走路時(shí),鞋與地面之間的摩擦;騎自行車(chē)時(shí),車(chē)輪與軸之間的摩擦;汽車(chē) 行駛時(shí),汽車(chē)與空氣之間的摩擦;皮帶傳動(dòng)中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦其中屬于有益摩擦的是( )?A. ?和?B.和?C.和??

8、?D.和8、 (05廣東云?。╆P(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法中正確的是()A 兩個(gè)物體相互接觸時(shí),它們之間一定有摩擦力B 相同條件下,滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小C 物體質(zhì)量越大,受到的摩擦力越大D 摩擦力都是有害的知識(shí)點(diǎn)4:靜摩擦菜和筷子1、 手拿起物體時(shí),手和物體間的摩擦是 摩擦;走路時(shí)腳與地面的摩擦是 摩擦。夾菜時(shí),間的摩擦是摩擦。2、 用手握住瓶子,瓶子未掉下來(lái),是因?yàn)槭謱?duì)瓶子的摩擦力和瓶子受到的力平衡。3、(05貴港欽州)重5N的茶杯靜止在水平桌面上,受到的摩擦力大小為 N。4、(05吉林?。┮回Q直懸掛的磁性黑板上吸附著一磁性黑板擦,黑板擦靜止不動(dòng)。在豎直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和 力的作用。5、( 05揚(yáng)州)如右圖,水平傳送帶正將高郵珠光”大米從車(chē)倉(cāng)。重500N的一袋大米靜止放到傳送帶上,米袋先在傳送稍后與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),米袋滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大0.5倍。米袋在滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力方向向,隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為6、(05鎮(zhèn)江

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論