學生學籍管理信息系統(tǒng)課程設計解析

1、管理信息系統(tǒng)課程設計報告題 目 學生學籍管理系統(tǒng)學生姓名學 號專業(yè)班級信管10101指導老師方霞設計日期 2013.06.242013.06.28指導老師評閱意見：評閱成績:簽名:目錄一、 概述3二、需求分析4三、概要設計5四、詳細設計8五、 測試結果及分析10六、 參考資料12七、課程設計總結1214、概述課題目的與意義 隨著信息技術在管理上越來越廣泛的應用，管理信息系統(tǒng)的實施在技術上已經(jīng)逐步成 熟。管理信息系統(tǒng)是一個不斷發(fā)展的新型學科， 任何一個單位要生存要發(fā)展， 要高效率地把 內部活動有機地組織起來， 就必須建立與自身特點相適應的管理信息系統(tǒng)。 學生學籍管理系 統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的

2、部分 , 它的內容對于學校的決策者和管理者來說都至關重要,所以學籍管理系統(tǒng)應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。 但一直以來人們使用 傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點, 如: 效率低、保密性差 ,另外時間一長 ,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù) ,這對于查找、 更新和維護都帶來了不少的困難。 作為計 算機應用的一部分 ,使用計算機對學生學籍進行管理 ,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點 .例如 : 檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠 極大地提高學生學籍管理的效率 , 也是企業(yè)的科學化、正規(guī)化管理 , 與世界接軌的重要條件。課題要求本系

3、統(tǒng)是一個典型的信息管理系統(tǒng)， 主要用于學校有效管理學生的相關信息， 可以對學 生注冊、學生成績、學生調動、學生成績統(tǒng)計、學生在校獎懲情況、學生個人情況進行相應 管理，學生也可以對自己的相關信息進行基本管理?？尚行苑治鲇捎诒鞠到y(tǒng)管理的對象單一， 都是在校學生， 且每個數(shù)據(jù)具有較強的關聯(lián)性， 涉及的計 算過程不是很復雜。 因此， 比較適合于用采用數(shù)據(jù)庫管理。 且學校用于學生管理的計算機在 存儲量、 速度方面都能滿足數(shù)據(jù)庫運行的要求。 在技術難度方面， 由于有指導老師的指導和 相關參考文獻，特別是網(wǎng)上資料，參考其他程序的功能，因此完全可以實現(xiàn)。本系統(tǒng)是以 SQL Server 為應用開發(fā)工具， Mi

4、crosoft access 為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的信息 管理系統(tǒng)。 SQL Server 是一種可視化的、面對對象和條用事件驅動方式的結構化高級程序 設計，可用于開發(fā) windows 環(huán)境下的一些應用程序。 Misrosoft Access 是一個功能強大而 且使用方便的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)， 為中小型數(shù)據(jù)庫提供了良好的創(chuàng)建環(huán)境。 因此， 本系統(tǒng)具有 技術上的可行性。二、需求分析用戶具體需求分析學生用戶：對個人情況信息進行查詢。系統(tǒng)管理員：能夠瀏覽所有用戶信息，能對學生進行注冊登記，對學生的成績、調動情 況、獎懲情況進行管理，以及對學生的相關資料進行統(tǒng)計。系統(tǒng)功能分析1. 學生注冊管理：主要實現(xiàn)了對學

5、生相關信息的添加、刪除、修改功能。2. 學生成績管理：主要實現(xiàn)了對學生相關成績信息的添加、刪除、修改功能。3. 學生調動管理：主要實現(xiàn)了對學生的在校狀態(tài)的添加、刪除、修改等功能。4. 獎懲管理：主要實現(xiàn)了對學生在校的獎勵和懲罰相關信息的添加、刪除、修改。5. 資料統(tǒng)計：主要實現(xiàn)了對學生成績的及格和不及格進行統(tǒng)計。6. 個人情況查詢：主要實現(xiàn)了學生對自己的基本信息和成績的查詢。 功能分析圖我主要負責學生注冊登記、學生成績查詢兩大功能模塊和畫系統(tǒng)流程圖的工作。二、概要設計系統(tǒng)流程圖E-R 圖:專業(yè)專業(yè)學生生umbadr課程corem屬于PaRewardreas onRewardstyleNumbe

6、-、ReWardtimeIn stitute存在n獎懲情況休復轉退 學記錄專業(yè)Puni shtime；shi styaNumbe StyleCnameNamePasswordNumber教師數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)字典是關于數(shù)據(jù)的信息的集合，也就是對數(shù)據(jù)流圖中包含的所有元素的定義的集 合。用數(shù)據(jù)字典來定義數(shù)據(jù)流圖中各元素的確切內容：數(shù)據(jù)項定義1：名稱：用戶身份信息（Users表）描述：產(chǎn)生管理員與學生用戶及權限定義：用戶身份信息 =（user name+password+level ）數(shù)據(jù)項定義2：名稱：學生用戶信息（S表）描述：產(chǎn)生學生用戶的基本信息定義：學生用戶信息=（學號，姓名，性別，身份證號碼，年

7、齡，政治面貌，所在院系, 所在專業(yè)，電話，地址）數(shù)據(jù)項定義3：名稱：學生成績信息（SC表）描述：產(chǎn)生學生各門課程相應成績定義：學生成績信息=（學號+課程+成績）數(shù)據(jù)項定義4:名稱：學生調動表（Evaluation 表）描述：產(chǎn)生學生在校情況定義：學生學籍信息=（學號+調動類型+調動時間）數(shù)據(jù)項定義5：名稱：學生獎懲信息（Reward表）描述：產(chǎn)生學生在校的獎懲信息定義：學生獎懲信息=（學號+獎懲+原因+時間） 數(shù)據(jù)項定義6：名稱：學生課程信息（C表）描述：產(chǎn)生學生在校的課程信息定義：學生獎懲信息=（課程號+課程名） 數(shù)據(jù)庫相關表結構3.1用戶表列名數(shù)據(jù)類型可否為空說明NumberVarchar

8、學號PasswordVarchar登錄密碼LevelVarchar級別3.2信息表列名數(shù)據(jù)類型可否為空說明NumberVarcharNot null學號NameVarchar姓名SexVarchar性別IDChar身份證號碼agevarchar年齡Pavarchar政治面貌In stituteVarchar所在院系Subjectvarchar所在專業(yè)TelVarchar電話advarchar地址NumberVarcharNot null學號NameVarchar姓名StyleVarchar調動類型TimeDatetime調動時間3.6獎懲表列名數(shù)據(jù)類型可否為空說明NameVarcharNot

9、null姓名NumberVarchar學號RewardtimeDatetime獎勵時間RewardstyleVarchar獎勵類型Rewardreas onVarchar獎勵原因Puni shtimeDatetime懲罰時間Puni shstyleVarchar懲罰類型Puni shreas onVarchar懲罰原因四、詳細設計本系統(tǒng)主要使用的開發(fā)工具為Delphi 7，采用 Microsoft SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。4.1登陸界面關鍵代碼：procedure TPasswordDIg.OKB tn Click(Se nder: TObject);varmform:

10、TForm1;beginDataModule3.ADOQuery1.Close;DataModule3.ADOQuery1.SQL.CIear;DataModule3.ADOQuery1.SQL.Add(select * from users where username=+EditName.Text+ and password=+EditPass.text+);DataModule3.ADOQuery1.Ope n;if (DataModule3.ADOQuery1.RecordCou nt=0) the nbeginshowmessage(密碼錯誤，請重新輸入！);exit;en d;us

11、erlevel:=DataModule3.ADOQuery1.FieldByName(level).As In teger;mform:= TForm1.Create(self);mform.Show; / 顯示主窗口self.hide; 隱藏用戶登錄窗口end;procedure TPasswordDlg.CancelBtnClick(Sender: TObject);beginapplication.Terminate;/ 終止程序end;end.4.2 學生注冊登記procedure TForm7.Button1Click(Sender: TObject);beginADOQuery1.

12、Close;ADOQuery1.SQL.Clear;ADOQuery1.SQL.Add(Select * from evaluation where number like +%+Trim(edit1.Text)+%+or rewardtime like +%+Trim(edit1.Text)+%+or rewardstylelike+%+Trim(edit1.Text)+%+orrewardreasonlike+%+Trim(edit1.Text)+%+ or punishtime like +%+Trim(edit1.Text)+%+or punishstylelike+%+Trim(ed

13、it1.Text)+%+orpunishreasonlike+%+Trim(edit1.Text)+%+);ADOQuery1.Open;end;procedure TForm7.Button2Click(Sender: TObject); beginADOQuery1.Close;ADOQuery1.SQL.Clear;ADOQuery1.SQL.Add(select *from evaluation where punishstyle=+Edit2.Text+ );ADOQuery1.Open;end;procedure TForm7.Button3Click(Sender: TObjec

14、t);beginADOQuery1.Close;ADOQuery1.SQL.Clear;ADOQuery1.SQL.Add(select * from evaluation where rewardstyle=+Edit3.Text+ );ADOQuery1.Open;end;end.4.3 學生成績管理procedure TForm9.Button2Click(Sender: TObject);beginADOQuery1.Close;ADOQuery1.SQL.Clear;ADOQuery1.SQL.Add( select number,name,sex,ID,age,pa,institu

15、te,tel,ad from information where number=+Edit1.Text+ );ADOQuery1.Open;en d;procedure TForm9.Butt on 3Click(Se nder: TObject);beginADOQuery1.Close;ADOQuery1.SQL.CIear;ADOQuery1.SQL.Add(select ,cname,score from class,score where = and number=+Edit1.Text+);ADOQuery1.Ope n;en d;en d.五、測試結果及分析1.該界面是實現(xiàn)管理員

16、與學生用戶的登陸2.該界面是實現(xiàn)功能的主窗體3.該界面是實現(xiàn)獎懲的管理4.該界面是資料統(tǒng)計的實現(xiàn)5.該界面是實現(xiàn)個人情況的查詢以上皆是利用管理員身份登陸的界面，可以實現(xiàn)對全部功能的使用。6.該界面是學生用戶登陸的界面，只能對其本身的相關信息進行查詢六、參考資料【1】宋一兵.Delphi7基礎教程.機械工業(yè)出版社.2005年.【2】錢雪忠、李京.數(shù)據(jù)庫原理及應用.北京郵電大學出版社.2010年.【3】張海幡軟件工程導論清華大學出版社.2008年.【4】黃梯云.管理信息系統(tǒng).高等教育出版社 2009年.七、課程設計總結該系統(tǒng)是基于數(shù)據(jù)庫的學生學籍管理系統(tǒng)。能夠實現(xiàn)對學生學籍信息進行錄入，修改， 刪除，查詢和輸出等基本操作。首先構造框架：基于系統(tǒng)流程圖和系統(tǒng)功能結構圖，設計構建系統(tǒng)的整個框架。然后進行概念設計、詳細設計、 編碼與測試階段，最終完成一個可以交付的系統(tǒng)。在此次課程設計在這個過程中， 也不是一帆中，我主要負責的學生信息注冊和學生成績管理兩個功能模塊， 風順的，剛開始，在設計數(shù)據(jù)庫的時候就出現(xiàn)了 dephie 無法連接數(shù)據(jù)庫等等問題，并且對 dephie 這個軟件業(yè)不是十分熟悉。但是經(jīng)過一段時間的摸索和與同學老師研究討論，最終 將這兩個模塊完成經(jīng)過一個多星期的課程實訓， 完成了對學籍管理系統(tǒng)代碼的設計， 收獲頗多。 也明白 了自己在數(shù)據(jù)庫上存在的一些問題，