家庭影片初制作教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第二單元 活動(dòng)1家庭影片初制作教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本活動(dòng)是七下第二單元“編輯家庭影片”的第一部分，是引領(lǐng)學(xué)生步入家庭影片制作殿堂 的入門課，活動(dòng)通過“歡樂餃子”視頻，分析常規(guī)影片的結(jié)構(gòu)組成，弓I導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)在制作家庭 影片之前首先要進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)；隨后通過為影片添加片頭、主體和片尾素材讓學(xué)生認(rèn)識(shí) 和了解會(huì)聲會(huì)影。本活動(dòng)分2個(gè)階段來完成：1 規(guī)劃影片結(jié)構(gòu)：分析常規(guī)影片的結(jié)構(gòu)組成，對(duì)將要制作的家庭影片進(jìn)行結(jié)構(gòu)規(guī)劃。2 初編家庭影片：插入素材片段到時(shí)間軸上，并設(shè)置各個(gè)片段所需要的長度。二、學(xué)情分析由于我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生信息技術(shù)能力參差不齊，而本次活動(dòng)所用軟件又是第一次 接觸，對(duì)于信息素養(yǎng)較好

2、的學(xué)生，本活動(dòng)的學(xué)習(xí)很容易完成，并且教師可以讓這些學(xué)生充當(dāng)“小 老師”，去幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在完成本活動(dòng)基本內(nèi)容之后，最后通過教材創(chuàng)新園來滿足不 同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。三、教學(xué)目標(biāo)1 知識(shí)與技能(1) 了解在制作家庭影片之前進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要性。(2) 掌握在時(shí)間軸上插入素材的方法。(3) 掌握利用“修整拖柄”調(diào)整視頻素材片段的方法。2. 過程與方法(1) 通過規(guī)劃設(shè)計(jì)影片，體會(huì)制作家庭影片前期準(zhǔn)備工作的重要性。(2) 通過初編家庭影片的過程，體驗(yàn)會(huì)聲會(huì)影軟件的使用方法。3. 情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生在做事情之前養(yǎng)成規(guī)劃設(shè)計(jì)的良好習(xí)慣。四、教學(xué)重難點(diǎn)1 .教學(xué)重點(diǎn)插入素材片段到時(shí)間軸上，并設(shè)置

3、各個(gè)片段所需要的長度，消除影片聲音。2.教學(xué)難點(diǎn)利用“修整拖柄”調(diào)整視頻素材片段。五、教學(xué)策略與手段教師采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情境激趣等方法，弓I導(dǎo)學(xué)生思考、交流、討論，讓學(xué)生閱讀教材進(jìn)行 自主學(xué)習(xí)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況分層教學(xué)，讓順利完成任務(wù)的學(xué)生當(dāng)小老師講解演示，幫助 沒有完成任務(wù)的學(xué)生共同提高。六、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情景導(dǎo)入1.同學(xué)們，為了呈現(xiàn)家庭生活的幸福 與溫馨，張小微同學(xué)用數(shù)碼相機(jī)拍攝了家人 包餃子、煮餃子、吃餃子的生活片段，然后 在“會(huì)聲會(huì)影”軟件中進(jìn)行編輯，制作出了 “歡樂餃子”家庭視頻，你們想一起來欣賞 嗎？2 .請(qǐng)同學(xué)們邊欣賞邊

4、思考：我們?cè)趺?才能像張小薇那樣制作出屬于自己的家庭 影片呢？板書課題：家庭影片初制作。1.認(rèn)真聽講2欣賞、思考3.討論交流激發(fā)學(xué)生興趣。明確本節(jié)課所學(xué)內(nèi) 容。合作交 流 探索新 知（一）規(guī)劃影片結(jié)構(gòu)任務(wù)一：研究影片結(jié)構(gòu)1制作家庭影片，首先應(yīng)進(jìn)行合理的 規(guī)劃設(shè)計(jì)，這對(duì)影片的制作非常重要，一個(gè) 好的規(guī)劃設(shè)計(jì)往往令影片的制作事半功倍。 請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照課本自學(xué)“研究影片結(jié)構(gòu)”片 段，然后各小組討論一下，完整的家庭影片 應(yīng)該由幾部分組成？每一部分又有哪些組 成元素？2 教師指名學(xué)生回答問題。3 .教師小結(jié)。任務(wù)二：規(guī)劃影片內(nèi)容1通過對(duì)任務(wù)一的研究，我們知道組 成家庭影片的元素有圖片、視頻、音頻、文 字等

5、，如何對(duì)這些素材進(jìn)行規(guī)劃呢？請(qǐng)同學(xué) 們對(duì)照課本自主學(xué)習(xí)“規(guī)劃影片內(nèi)容”片段， 并完成課本上的填空。2 .教師指名學(xué)生回答。3 .教師小結(jié)。（二）初編家庭影片任務(wù)三：制作片頭畫面選擇適合的圖片作為片頭背景，為片頭 視頻設(shè)置播放時(shí)間，制作“歡樂餃子”影片 的片頭畫面。布置任務(wù)：請(qǐng)根據(jù)教材內(nèi)容，自主學(xué)習(xí) “制作片頭畫面”，并思考以下問題：如何 把圖像素材插入到時(shí)間軸？如何設(shè)置視頻 播放時(shí)間？學(xué)生操作，教師巡視輔導(dǎo)。請(qǐng)學(xué)生演示上述問題的步驟，教師點(diǎn) 評(píng)，并把巡視中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行講解。任務(wù)四：導(dǎo)入影片素材先將素材分類導(dǎo)入到素材庫中，然后它學(xué)生自主學(xué)習(xí)“研究影片結(jié)構(gòu)”小組討論交流回答問題學(xué)生自主學(xué)習(xí)“規(guī)劃

6、影片內(nèi)容”小組討論交流回答問題學(xué)生自主學(xué)習(xí)“制作片頭畫 面”學(xué)生動(dòng)手操作小組交流、互助 聽教師答疑解 惑。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 能力。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)劃 設(shè)計(jì)的良好習(xí)慣。讓學(xué)生體驗(yàn)直接在 時(shí)間軸中插入外部 素材的方法。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖們?nèi)客系綍r(shí)間軸上，在“導(dǎo)覽”面板中設(shè) 置視頻片段的時(shí)間，并消除視頻原來的聲 音。布置任務(wù)：請(qǐng)冋學(xué)們根據(jù)教材內(nèi)容，自 主學(xué)習(xí)“導(dǎo)入影片素材”并思考以下問題： 如何把素材導(dǎo)入到素材庫中？如何把素材 庫中的素材插入到時(shí)間軸上？如何設(shè)置視 頻片段？為什么要消除視頻聲音？學(xué)生操作，教師巡視輔導(dǎo)。請(qǐng)學(xué)生演示上述問題的步驟，教師點(diǎn) 評(píng)，并把巡視中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行講解。

7、學(xué)生自主學(xué)習(xí) “導(dǎo)入影片素 材”學(xué)生動(dòng)手操作小組交流、互助讓學(xué)有余力的學(xué)生 擔(dān)當(dāng)小老師去幫助 速度慢的學(xué)生，既 幫助了別人，又提 咼了自己。合作交 流 探索新 知任務(wù)五：制作片尾畫面選擇“會(huì)聲會(huì)影”素材庫中自帶的視頻 作為影片片尾，并保存視頻文件。布置任務(wù)：閱讀教材相應(yīng)內(nèi)容，為影片 添加片尾并保存。學(xué)生回答或演示聽教師答疑解 惑。讓學(xué)生體驗(yàn)如何使 用素材庫中自帶的 素材學(xué)生閱讀“知識(shí)庫”內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)“制作 片尾畫面” 學(xué)生動(dòng)手操作 小組交流、互助拓展學(xué)生知識(shí)自主閱讀課堂延伸1 請(qǐng)完成基礎(chǔ)任務(wù)的冋學(xué)完成“創(chuàng)新 園”內(nèi)容。2 沒完成基礎(chǔ)任務(wù)的冋學(xué)繼續(xù)完成任 務(wù)。教師巡視指導(dǎo)。繼續(xù)操作分層教學(xué)，讓

8、不同 層次的學(xué)生都能有 所提高?？偨Y(jié)所學(xué)自我評(píng)價(jià)1 讓學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課都學(xué)習(xí)了哪些知 識(shí)。2 指導(dǎo)學(xué)生填寫活動(dòng)評(píng)價(jià)表?；卮饐栴} 認(rèn)真聽講讓學(xué)生對(duì)今日所學(xué) 知識(shí)進(jìn)行梳理和總 結(jié)。七、板書設(shè)計(jì)活動(dòng)1家庭影片初制作、規(guī)劃影片結(jié)構(gòu)1. 研究影片結(jié)構(gòu)2. 規(guī)劃影片內(nèi)容、初編家庭影片1 制作片頭動(dòng)畫2 導(dǎo)入影片素材3. 制作片尾畫面八、教學(xué)反思本活動(dòng)是編輯家庭影片入門課，本課的成功與否決定著在接下來的兩個(gè)活動(dòng)中學(xué)生學(xué)習(xí)的 興趣和熱情。在教學(xué)中，采用自主學(xué)習(xí)和小組交流互助的學(xué)習(xí)方法， 放手讓學(xué)生去思考、討論, 教師只是在某些學(xué)生不易理解和接受的知識(shí)點(diǎn)上加以點(diǎn)撥，結(jié)果學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲，特別是 請(qǐng)學(xué)生演示時(shí)，學(xué)生更是積極主動(dòng)地參與。本次活動(dòng)中有兩個(gè)地方學(xué)生問題較多，一個(gè)是學(xué)生通過教材會(huì)把視頻素材導(dǎo)入到素材庫， 但如果想導(dǎo)入圖片素材卻發(fā)現(xiàn)找不到圖片，問題的根本就在于素