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1、小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝新的學(xué)期又開始了,在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上,美術(shù)學(xué)科的課程改革還 將更加深入地進行。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況,結(jié)合 生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點,狠抓 40 分鐘的課堂教學(xué)效 率,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教 學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下:一、指導(dǎo)思想:進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運用新的理 論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。二、教學(xué)目標(biāo):(一)低年級段精選公文范文 11、能夠?qū)ι视?/p>
2、進一步的認(rèn)識,并 能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。2、學(xué)會簡單的手工制作,培養(yǎng)其動手制作的興趣。3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,讓學(xué)生自己主動了 解作品的題材及內(nèi)容的安排,鍛煉其欣賞能力及水平。4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,從中感受不同的美。5、讓學(xué)生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng) 作能力,給學(xué)生一個自由想象的空間。(二)中高年級段1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,提高學(xué)生的欣賞能力,審美水平,學(xué)習(xí)優(yōu)秀 繪畫技巧及繪畫形式。2、通過各種形式的繪畫,鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形 式的繪畫技巧。3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小
3、品畫,讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪 精選公文范文 2 畫,增強其民族自豪感。4、對美術(shù)字有一定的認(rèn)識,對其作用有一定的了解,能夠獨立設(shè)計出適合 一定主題的板報,鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。5、創(chuàng)造出更多的機會讓學(xué)生直接接觸生活,改造生活,讓美術(shù)真正的與實 際生活聯(lián)系起來。(三)無論是低年級還中高年級,在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與, 放手給學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會 發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的 助手,參謀與引導(dǎo)者,與學(xué)生共同參與教學(xué)過程,共同研究、探索、解決疑 難。三、教學(xué)措施:1、區(qū)別年級差別,把握學(xué)生的
4、審美特點進行引導(dǎo),因材施教,循序漸進, 注重點、面相結(jié)合,以點帶面,共同進步。2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,營造適 精選公文范文 3合學(xué)生成長的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,激活他們 的思想,充分表達(dá)學(xué)生對美的向往與追求。3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié),正確判定教學(xué)重點難點, 重點突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當(dāng),結(jié)合各年級的學(xué)生 特點加以把握課堂,讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。4、在新課改形式下,轉(zhuǎn)變觀念,努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)相關(guān)理念,領(lǐng)會課改精 神,關(guān)注每一位學(xué)生,讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展,同時實 現(xiàn)教師與新課程的共同成長。5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想 象力、創(chuàng)造力,提高審美意識、能力,增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及 責(zé)任感,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的
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