20學校工作總結(jié)｜學校工作總結(jié)

1、20學校工作總結(jié)|學校工作總結(jié)一年來我們遵循學校教育教學工作目標充分發(fā)揮教研組.少先 隊工作的作用按照“正確領會整體把握分步實施、提高實效”的 工作思路以“一個中心兩個基本點”（以課程改革為中心以課堂 教學研究教師隊伍建設為基本點）為主要工作目標切實增強改革 意識、質(zhì)量意識、服務意識全面實施素質(zhì)教育加強年級組管理為 全面提高教育教學質(zhì)量確保學校工作有序、高效地向前發(fā)展我們 作出了努力現(xiàn)將一年來的工作做簡要總結(jié)。一、健全規(guī)章制度強化教師隊伍管理促進了教師思想素質(zhì)和 業(yè)務能力的提高。1、建立健全各項規(guī)章制度。我校根據(jù)小學管理章程完善 各項管理制度有的制度在上學期執(zhí)行的基礎上又不斷完善。制度 再完善

2、關鍵是執(zhí)行。我校堅持制度化管理制度目前人人平等。如 值日領導考勤制度、衛(wèi)生包干制度等從校長到普通教師一視同 仁。在制度化管理的前提下實行人性化關懷盡力為師生提供寬松 的校園環(huán)境讓教師有教的自由學生有學的自由。2、提高教育教學質(zhì)量師德師風是核心學校校風、教風以及學 風是前提和保證。為此我們組織全體教師認真學習了新修訂的義務教育法、教師法和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要 求教師做到珍愛事業(yè)、珍愛學生、珍愛同事、珍愛自己以高尚的 情操引導學生體德智美勞全面發(fā)展。大力宣傳身邊的師德典型杜 絕了體罰、變相體罰、亂收費、以教謀私、有償家教、賭博、私 訂濫發(fā)教學資料等不良現(xiàn)象使全體教師努力做師德高尚的模范教 書育

3、人的先鋒。3、加大對中青年教師的培養(yǎng)組織教師參加新課程培訓、信息 課培訓、英語課程培訓我們還積極組織了全體教師學習教育網(wǎng)轉(zhuǎn) 載的課程改革的培訓資料同時組織青年骨干教師走出去。如11月 教科研組識的青年“教學能手”賽教活動。我校呂艷同志參加先 后到逸夫小學。興化小學等學校參加學習和崗位練兵。通過緊張 有序的工作呂艷。馮穎倆位同志被評為興平市青年“教學能 手”。呂艷又參加了咸陽市“教學能手”賽教活動也受到了評委 們的一致好評。二、以育人為要務以少先隊活動為載體使德育工作日?；?、加強班級建設。為推動良好班風、學風的形成全面提高教 育教學質(zhì)量本學期初制訂并下發(fā)了學校文明班級評比辦法要 求全校所有班

4、級都要按照評比辦法執(zhí)行。要求開學初召開一次班 主任工作會議期中召開一次班主任經(jīng)驗交流會期末召開班主任總 結(jié)會特別是期末總結(jié)會認真總結(jié)一學期來班級方面所取得的成效 分析了當前班級管理中存在的問題提出今后的努力方向并對獲得 文明班級的集體和班主任個人給予表彰獎勵。2、發(fā)揮評價的杠桿作用狠抓學生的養(yǎng)成教育。為了發(fā)揮學生 的自我管理自我教育作用促進良好習慣和文明舉止的形成本學期 我們在總結(jié)往年成功經(jīng)驗的基礎上繼續(xù)組織少先隊隊干部每日開 展“兩操”、衛(wèi)生、路隊、安全等常規(guī)檢查評比活動一日一記一 周評比根據(jù)分數(shù)高低評選出文明班級在每一周升國旗儀式上頒發(fā) 流動紅旗以此增強了學生的集體榮譽感也有效地促進了學生

5、的養(yǎng) 成教育。3、加強了校園文化建設。校園里張貼校訓；各班清潔區(qū)建立 了每日早、中、晚清掃、每周末大掃除衛(wèi)生一次、評比制度；不 定期修剪學?；ú?。班上張貼班風牌、名人名言和守則規(guī)范每個 月更換一次板報出一期班刊；結(jié)合各項主題教育活動張貼宣傳畫 等切實將校園文化建設落于實處。學校被評為市“素質(zhì)教育優(yōu)秀 學?！?。4、積極開展豐富多彩的少先隊活動特別是以重大節(jié)日為契機 開展體驗活動。通過主題班會、國旗下的演講、每天的兩分鐘德 育講話、學科滲透、重大節(jié)假日等有針對性的開展愛國主義、集 體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育大力弘揚和培育民族精神 培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)。本學期我校利用9月10日教師 節(jié)

6、、10月1日國慶節(jié)等重大節(jié)日積極開展全校性的主題教育宣傳 和綜合實踐活動。本學期我校又一次利用10月13日的“少先隊 建隊日”這一重大節(jié)日，進行納新隊員和隊干部競選活動，侯選隊 員上臺發(fā)表競選演講。通過競選最終評選出大隊長高輝大隊委分 別為宋文娟、李雷、史思源、陳思源。宣布競選結(jié)果后，同學們一 致拍手稱好，場面既嚴肅緊張又活潑向上。5、我們少先隊組織并開展了 “美化環(huán)境從我做起”的活動。 在圍繞“關心自我”活動中以“養(yǎng)成良好的道德習慣”為重點開 展了 “做文明小公民”系列活動。同時我們還調(diào)查校園內(nèi)不安全 行為讓學生告別校園不文明行為組織學生學習安全自護知識開展 安全知識競賽活動。6、我校本著“

7、快樂工作、健康生活”的宗旨，營造節(jié)日氛圍 因地制宜開展一些具有積極的娛樂健身活動。元旦前期我校開展 了師生乒乓球、跳繩、接力賽、拔河等體育活動這樣即促進教師 的身心健康又讓學生體會到艱辛和快樂。在教師的帶動下，學生們 也不甘示弱，賽場上個個汗流泱背，精神抖擻老師們的工作干勁高 漲學生們的學風實足。多了歡笑聲，少了追逐攆打、謾罵聲，好一 片歡樂景象。三、以質(zhì)量為中心以校本培訓為立足點扎實開展教學研究活 動。1、質(zhì)量是立校之本充分發(fā)揮每一個教師的能力調(diào)動他們的積 極性和主動性是提髙教學質(zhì)量的首要任務我們非常重視安排調(diào)配 好任課教師重點保證畢業(yè)班及課改科目有骨干教師把關安排年輕 敬業(yè)的教師擔任英語與

8、微機教學工作。2、積極開展學科教研活動。本學期為扎實穩(wěn)步推進我校新課 程改革步伐各學科舉行大小教研活動累計十余次。為進一步提高 課堂教學質(zhì)量本學期我校成功的舉辦了語、數(shù)、綜三個教研組的 全體教師賽教活動。從賽教結(jié)果看每位老師都能熟練合理的運用 多媒體每節(jié)課都充分體現(xiàn)了新課程的教學理念教學目標由原來的 單一型轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動共同發(fā)展的過程課堂真正成為 學生的課堂教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材用活教材學生的情 感態(tài)度和價值觀得到應有的發(fā)展。分別評出呂艷、劉蕓、侯靜、 張曉榮、王雅慧五位同志的課為優(yōu)質(zhì)課。3、把有效教學常規(guī)工作與雙基訓練作為日常檢查的重點。衡 量一個教師工作責任心的標志之一就

9、是教學常規(guī)工作。只有扎扎 實實的制定好各科的教學計劃、教學設計和作業(yè)的設置及批改等 工作才能教育好學生。在這方面的工作上每學期我們均進行期 中、期末兩次教學常規(guī)檢查并及時反饋意見期末還進行了考核組 常規(guī)檢查考核。做到每一次檢查以后都用規(guī)范的登記表做好詳細 記錄。充分體現(xiàn)常規(guī)管理要“細、嚴、實、?！彼膫€字使常規(guī)管 理規(guī)范化、制度化。在規(guī)范中求創(chuàng)新力求以科學的管理達到理想 的效果全面促進教學質(zhì)量的提高。4、繼續(xù)做好課題研究工作。課題研究是提高教學質(zhì)量的一個 重要手段和措施。本學期我校以教研組為單位把自己認為寫得好 的教學反思或教學經(jīng)驗修改好向咸陽報教育周刊投稿。到目前為 止已向報社投稿9篇。5、開

10、展書香滿園活動打造學習型校園。以讀書活動為載體認 真組織全校師生開展讀書熱活動要求師生人人都讀、多讀。不但 讀，而且還要會背古詩。這學期中旬，我校又開展背古詩比賽。校 園里你看兩個一群三個一堆你一言我一語的背誦著古詩甚至有些 同學在走路時不自覺地吟詩吟地還那么津津有味讓人好似喜歡。 本次活動評出了王雅慧、王明燕、楊小蘭三位教師，評出高輝、李 雷、陳思源等學生，并為他們頒發(fā)了獎品。為師生營造內(nèi)涵豐富特 色鮮明的校園文化氛圍為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的精神基 礎。這樣即增長知識，又陶冶了情操。6、為了使教師適應當前形勢我校在期末進行了全體教師素質(zhì) 測評。分語數(shù)兩組由專人出題專人監(jiān)考專人閱卷測評分數(shù)

11、計入教 師檔案作為評選優(yōu)秀教師依據(jù)。7、開通了校園博客博客中有學校簡介、校園圖片及活動剪 影、還有教師的教學反思、教學感想等等加強了學校的網(wǎng)上宣傳 力度，擴大了宣傳范圍。四、牢固樹立安全意識開展“平安校園”創(chuàng)建活動確保了師 生生命和財產(chǎn)安全。1、把安全工作列入重要議事日程學校校長直接抓分管領導具 體抓每月至少召開一次學校安全工作會議每天要求班主任利用課 前1分鐘對學生進行安全教育針對問題確定措施認真貫徹落實。2、建立健全了學校安全工作制度和責任追究制度建立健全了 安全信息報送。告訴學生如有不安全事故發(fā)生要一邊撤離一邊報 告老師或撥打110、119等求救方法。由學校校長負責將安全保衛(wèi) 工作列入各

12、有班級的目標考核內(nèi)容并進行嚴格考核嚴格執(zhí)行責任 追究制度對造成重大安全事故的要嚴肅追究有關領導及直接責任 人的責任。3、簽訂安全目標責任書。學校與各部門和班主任層層簽訂責 任書明確各自的職責。將安全教育工作作為對教師考核的一項重 要內(nèi)容對出現(xiàn)安全責任事故的教師實行一票否決制度并且不能評 為先進同時貫徹“誰主管誰負責的原則做到責任明確責任到 人。4、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi) 工作的各項規(guī)章制度并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展不斷完善充 實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度以及學 生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火 安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安 全保衛(wèi)的各項工作都做到了有章可循違章必究不留盲點不出漏 洞。5、齊抓共管群防群治。學校安全教育工作是一項社會性的系 統(tǒng)工程需要社會、學校、家庭的密切配合。每學期學校均積極