




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 版本:北師大版本:北師大 2011課標(biāo)版課標(biāo)版 學(xué)段學(xué)科:初中語(yǔ)文學(xué)段學(xué)科:初中語(yǔ)文 年級(jí)學(xué)期:九年級(jí)下冊(cè)年級(jí)學(xué)期:九年級(jí)下冊(cè) 課名課名:陋室銘陋室銘 姓名:柴海霞姓名:柴海霞 單位:趙家莊中心校單位:趙家莊中心校 劉禹錫劉禹錫 1、“銘銘”是什么意思是什么意思? 2、 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 1.1.看誰(shuí)讀得準(zhǔn):看誰(shuí)讀得準(zhǔn): 德馨德馨(xnxn) 苔苔痕(痕(titi) 案案牘牘(dd) 鴻儒鴻儒(hng rhng r) 調(diào)調(diào)素琴(素琴(tiotio) 基礎(chǔ)小檢測(cè):基礎(chǔ)小檢測(cè): 說(shuō)一說(shuō)下列句子的意思:說(shuō)一說(shuō)下列句子的意思: 1、斯是陋室,惟吾德馨、斯是陋室,惟吾德馨 這是簡(jiǎn)陋的房子,只是我品德高
2、尚就感覺(jué)不到簡(jiǎn)陋了。這是簡(jiǎn)陋的房子,只是我品德高尚就感覺(jué)不到簡(jiǎn)陋了。 2、無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。、無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。 沒(méi)有奏樂(lè)的聲音擾亂兩耳,沒(méi)有官府的公文使身體勞累。沒(méi)有奏樂(lè)的聲音擾亂兩耳,沒(méi)有官府的公文使身體勞累。 3、孔子云:何陋之有?、孔子云:何陋之有? 孔子說(shuō):有什么簡(jiǎn)陋的呢?孔子說(shuō):有什么簡(jiǎn)陋的呢? 1 1、文中的哪句話(huà)概括表達(dá)陋室不陋?、文中的哪句話(huà)概括表達(dá)陋室不陋? “斯是陋室,惟吾德馨。斯是陋室,惟吾德馨?!?(起興)(起興) 2 2、作者是如何具體表現(xiàn)陋室不陋的?、作者是如何具體表現(xiàn)陋室不陋的? 3 3、“ 4 4、在文章最后引用孔子的話(huà),作用何在?、在文章
3、最后引用孔子的話(huà),作用何在? 畫(huà)龍點(diǎn)睛,總結(jié)全文,進(jìn)一步表達(dá)陋室畫(huà)龍點(diǎn)睛,總結(jié)全文,進(jìn)一步表達(dá)陋室 不陋是因?yàn)橹魅说钠焚|(zhì)高尚,與篇首的不陋是因?yàn)橹魅说钠焚|(zhì)高尚,與篇首的 “惟吾德馨惟吾德馨”相呼應(yīng)。相呼應(yīng)。 意在以古代名賢意在以古代名賢類(lèi)比類(lèi)比,表明陋室主人也,表明陋室主人也 具有古代圣賢的志趣和抱負(fù),暗示陋室不陋具有古代圣賢的志趣和抱負(fù),暗示陋室不陋 的原因。的原因。 1 1、概括全文主旨的句子是:、概括全文主旨的句子是: 2 2、寫(xiě)出、寫(xiě)出“陋室陋室”環(huán)境幽雅的句子是:環(huán)境幽雅的句子是: 3 3、寫(xiě)出、寫(xiě)出“陋室陋室”主人交往高雅的句子是:主人交往高雅的句子是: 4 4、寫(xiě)出、寫(xiě)出“陋室陋室”主人生活情趣淡雅的句子是:主人生活情趣淡雅的句子是: 斯是陋室,惟吾德馨。斯是陋室,惟吾德馨。 苔痕上階綠,草色入簾青。苔痕上階綠,草色入簾青。 談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。 調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。 5 5、以古賢自喻,反問(wèn)點(diǎn)題的句子是:、以古賢自喻,反問(wèn)點(diǎn)題的句子是: 南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲耗详?yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校教學(xué)成果表格
- 農(nóng)學(xué)作物種植技術(shù)測(cè)試題及答案解析
- 高效辦公數(shù)字化解決方案實(shí)踐指南
- 財(cái)務(wù)人員擔(dān)保協(xié)議書(shū)
- 水資源智能監(jiān)控與管理合同
- 金融科技反欺詐技術(shù)合作協(xié)議
- 基于人工智能的智能種植管理系統(tǒng)優(yōu)化實(shí)踐
- 月子中心月嫂服務(wù)合同
- 建筑裝修行業(yè)施工安全責(zé)任書(shū)
- 西方童話(huà)格林童話(huà)讀后感和兒童成長(zhǎng)影響
- 跨國(guó)公司的全球經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略課件
- 管理學(xué)原理(南大馬工程)
- 高考必知的自然科學(xué)類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫(kù)(400題)
- 設(shè)計(jì)思維電子課件
- 建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系-實(shí)施指南
- 國(guó)際貨物運(yùn)輸與保險(xiǎn)課后習(xí)題參考答案
- 房地產(chǎn)銷(xiāo)售培訓(xùn)PPT培訓(xùn)課件
- 職業(yè)暴露(銳器傷)應(yīng)急預(yù)案演練腳本
- 建筑設(shè)計(jì)電梯計(jì)算
- 軌道交通云平臺(tái)業(yè)務(wù)關(guān)鍵技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)
- 打造金融級(jí)智能中臺(tái)的數(shù)據(jù)底座
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論