部編版新教材四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-類文閱讀-2 鄉(xiāng)下人家

1、類文閱讀-2 鄉(xiāng)下人家鄉(xiāng)下的村莊村莊不大，卻很古老，村莊的后面，是座不太（竣 峻） 拔的小山。山呈“箕”狀，山頂為內(nèi)弧形的長(zhǎng)圓。整個(gè)村 莊被半月形的山體包圍著，就像一位母親張開(kāi)溫暖的懷抱， 輕輕擁著自己心愛(ài)的珍寶，不由讓人生出風(fēng)水寶地的聯(lián)想。我喜歡這樣的村莊，干凈利落，整齊有序，保持著傳 統(tǒng)村落的自然和地域特色。一座座房屋錯(cuò)落有（制 致）， 院與院之間或相互（銜 衍）接，或留有夾墻，但戶與戶之 間，絕對(duì)單門(mén)獨(dú)院。陽(yáng)光燦爛，天氣和暖。門(mén)角的土地平整，階前的菜園 已收獲一空。院前院后，大都種著樹(shù)木，桃樹(shù)、杏樹(shù)和槐 樹(shù)，一株株遵規(guī)守矩，在主人規(guī)定的范圍內(nèi)生枝散葉，就 像鄰里之間的約定，和睦相處，不（

2、遇 逾）半步。那些樹(shù) 木，枝桿圓潤(rùn)飽滿，枝條伸展，苞蕾微鼓，年華正輕?？?以想象，若有一日枝頭盛開(kāi)，它們的花朵，足以把一座小 院點(diǎn)亮，一朵花開(kāi)，就是一片無(wú)限的春光。這些懂得生活的人們，守護(hù)著家園，守護(hù)著村莊，點(diǎn) 種著自已喜歡的樹(shù)木、莊稼。鄉(xiāng)間的泥土味，清香的莊稼 味，和他們身上的汗珠一樣，和成一股鄉(xiāng)村的氣息。夜晚 的村莊，月明星稀。各家的院里院外，門(mén)樓上，都懸掛著 一對(duì)新年的大紅燈籠，既裝飾了門(mén)面，照亮了街道，又能 讓人感受到村莊的溫暖、祥和、喜慶。村莊樸素的本性，就在于夜晚的柔美，白天的安寧。（選自時(shí)文精粹 月色中的梔子花香煤炭工業(yè)出版社）1. 劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字。1. “風(fēng)水寶地”的意

3、思是 。下 面的詞語(yǔ)與“風(fēng)水寶地”的“寶”字意思不同的是（ ）。a.國(guó)寶 b.寶藏 c. 寶石 d.寶刀3.文中畫(huà)線的句子是把村莊比喻成 ，把小山比喻成 ，是 。這樣描寫(xiě)的作用4.“院前院后，大都種著樹(shù)木，桃樹(shù)、杏樹(shù)和槐樹(shù)， 一株株遵規(guī)守矩，在主人規(guī)定的范圍內(nèi)生枝散葉，就像鄰里之間的約定，和睦相處”，這段話運(yùn)用了 手法，來(lái)表現(xiàn)村莊、院落 。的修辭5. 短文通過(guò)對(duì)描寫(xiě)了哪些事物？表達(dá)了作者怎樣的感 情？?！緟⒖即鸢浮?1. 竣 制 衍 遇 2.風(fēng)水好的地方。a3. 擁著的珍寶一位母親張開(kāi)溫暖的懷抱形象地描繪出小山的“箕”狀和村莊與村后小山所處的地理位置，同時(shí)從側(cè)面表達(dá)了作者對(duì)村莊的熱愛(ài)。4. 擬

4、人 干凈利落，整齊有序。5. 短文描寫(xiě)了院里院外的樹(shù)木、夜晚村莊的燈籠。表達(dá) 了作者對(duì)樸素自然、整潔有序的村莊的喜愛(ài)眷戀之情。鄉(xiāng)下孩子我是鄉(xiāng)下孩子。在小鎮(zhèn)長(zhǎng)大。鄉(xiāng)下可好玩哩！鄉(xiāng)村的夏夜，吃過(guò)晚飯，洗過(guò)澡，就躺在門(mén)板或竹榻 上，仰望燦爛的星空。聽(tīng)媽媽講牛郎織女的故事，辨認(rèn)哪 是牛郎星、織女星、北斗星。猜著一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，向爸爸媽 媽提出一個(gè)個(gè)古怪問(wèn)題。鄉(xiāng)下蚊子多，光搖扇 （ shn shn ）子還不夠.要點(diǎn)起蒿草燒的火把，那氣息很濃郁很好 （ho ho）聞。傍晚，常在天井和曬谷場(chǎng)上，和小伙伴一起玩“老鷹 抓小雞”“官兵捉強(qiáng)盜”的游戲。還有捉迷藏，那更有趣 啦！屋里屋外，上梁鉆洞，到處（ ch ch）

5、亂躲。竹林 中、草堆里、谷倉(cāng)、大櫥，甚至爬到閣樓、橫（hng hng） 梁上，滿身灰塵、蜘蛛網(wǎng)也毫不在乎，還一個(gè)勁地喊： 快來(lái)找我快來(lái)找”鄉(xiāng)村天地廣闊，到處是孩子們的天地。春天，去山野挖 野蒜、野菜和竹筍，炒年糕可香哩！還去采桑葉，用火柴 匣養(yǎng)蠶寶寶，看到螞蟻般的細(xì)蠶從卵中孵出，那歡樂(lè)勁兒 實(shí)在難以形容。夏天，到溪中去游泳，抓魚(yú)捉蝦，打水仗，用石子在水面打水漂（pio pio），比誰(shuí)打得多。秋天， 除了到山上去采山楂、毛栗等野果，更有趣的是到溪灘去 抓蟋蟀。我們家鄉(xiāng)的蟋蟀個(gè)兒很大，頸上有條黃帶子，叫 起來(lái)聲音很洪亮，斗勝后就像大將軍那樣威風(fēng)。冬天，除 了捉迷藏，就盼下雪，盼過(guò)年。下雪了，可用米

6、篩做罩子 捉麻雀。過(guò)年，就可放爆竹，滾銅板，做彩燈。到了元宵 節(jié)晚上， 一邊拖著兔子燈大街小巷滿地跑，匯入了燈的河 流，一邊觀看龍燈和獅舞，那歡樂(lè)情景真如同人間天上。1. 在文中括號(hào)正確的拼音下面畫(huà)“”。2. 比一比，組個(gè)詞。辨（ ）辯（ ）辮（ ）郎（ ）朗（ ）浪（ ）3.理解短文內(nèi)容錯(cuò)誤的是（ ）a. 我在小鎮(zhèn)長(zhǎng)大。是鄉(xiāng)下孩子。a. 春天我們?nèi)ゲ缮Ｈ~，用火柴匣養(yǎng)蠶寶寶。a. 夏夜，常在天井和曬谷場(chǎng)上，和小伙伴一起玩捉迷藏。 d. 元宵節(jié)晚上村里有龍燈和獅舞。4.第三自然段圍繞著，按照順序，描述了四季以及冬天 、 、 們的樂(lè)趣。時(shí)候孩子5.用“_”畫(huà)出短文的中心句，從文章中你感受到了作者怎樣的感情？【參考答案】1. shn ho ch hng pio2. 分辨 辯論 辮子 牛郎