優(yōu)秀護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、即將畢業(yè),護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間,我堅(jiān)持黨的路線 ,方針,政策,積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),相應(yīng)黨的號(hào)召 ,思想上與黨保持一致。醫(yī)療工作的特點(diǎn)是把病人的利益 , 人類的健康放在第一位。 本著全心全意為人民服務(wù) , 本著以人為本的精神 ,積極創(chuàng)建 和諧社會(huì),實(shí)行救死扶傷的革命人道主義。 真正體現(xiàn) 以病人為中心,以質(zhì)量為核心 , 努力為病人解除病痛。加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng) ,建立助人為樂的價(jià)值觀 ,樹立崇高的理想 ,增 強(qiáng)臨床工作責(zé)任感。在帶領(lǐng)老師的指導(dǎo)下 ,積極 參與臨床實(shí)踐工作。認(rèn)真履行實(shí) 習(xí)職責(zé)。通過臨床實(shí)習(xí) ,鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識(shí) ,掌握臨床基本操作技術(shù)和技能 ,積 極培養(yǎng)分析問題 ,解決問題的能力 ,理

2、論聯(lián)系實(shí) 際 ,為更好的完成本職工作打下扎 實(shí)基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間 ,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度和病房紀(jì)律。 服從老師的實(shí)習(xí)安排 ,勤勤 懇懇,任勞任怨,尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛崗敬業(yè),關(guān)心病人,熱情服務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé) ;對(duì)病人 誠懇正直,熱情有禮,助人為樂;耐心解答病人的疑問 ,工作積極主動(dòng) ,盡職盡責(zé),有創(chuàng) 造力,經(jīng)常主動(dòng)巡視病房 ;行為文明, 使用禮貌用語 ;急病人所急,想病人所想。能全 面正確分析問題 ,應(yīng)用護(hù)理程序 ,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)理論 ,對(duì)病人進(jìn)行護(hù)理評(píng)價(jià) ,實(shí) 行整體護(hù)理。并利用所學(xué)的醫(yī) 護(hù)心理學(xué)對(duì)病人做出心理評(píng)估 ,進(jìn)行心理護(hù)理 ,從心 理上解決病人顧慮 ,使病人早日康復(fù)。通過實(shí)習(xí) ,我

3、能獨(dú)立解決工作中的護(hù)理問題 , 及時(shí)完成護(hù)理記錄 ,認(rèn)真完 成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中 ,按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象 ,約束和規(guī)范自己的行為 ,塑造和完善 自我形象。不斷充實(shí)自己 ,加強(qiáng)工作責(zé)任感 ,提高護(hù)理質(zhì)量。 隨著人們健康意識(shí)的提 高,更要求我們必須具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及 作規(guī)程 ,認(rèn)真觀察病情 ,觀察不同疾病的重要點(diǎn) ,做到自己心中有數(shù)。如護(hù)理心衰患者時(shí) ,使用洋地黃類藥物 ,因洋地黃類藥物的治療量與中毒量很接近 ,治療量 和維 持量個(gè)體差異較大 ,在同一病人的不同病期亦有差異 , 因此必須隨時(shí)結(jié)合病情變化 加以調(diào)整。再如,護(hù)理農(nóng)藥中毒患者 ,要重點(diǎn)區(qū)分阿托品

4、不足 ,阿托品化 ,阿 托品中毒 的表現(xiàn) ,根據(jù)病情調(diào)整阿托品的劑量。 提高自身觀察病情和分析病情的能力 ,是作出 正確診斷與實(shí)施治療護(hù)理的需要。學(xué)會(huì)愛護(hù)患者 ,認(rèn)真做好四輕 ,即 走路輕 ,說話 輕,關(guān)門輕,操作輕。 做好六潔,四無工作 ,即頭發(fā),口腔,指（趾）甲,皮膚,會(huì)陰,床單清 潔;無褥瘡 ,無墜床 ,無燙傷 ,無護(hù)理并發(fā)癥等。 根據(jù)患者的身份 ,年齡 ,職業(yè) ,職稱選擇 適當(dāng)?shù)姆Q呼 ,交流溝通時(shí)態(tài)度和藹 ,熱情 ,交談時(shí)作到語言準(zhǔn)確優(yōu)美 ,語流連貫通暢 , 語態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手 ,更好多與患者交流 , 建立良好的護(hù)患關(guān) 系。通過實(shí)習(xí),能夠按照各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程 ,積極主

5、動(dòng)的學(xué)習(xí)新 的操作技巧 ,對(duì)常 規(guī)操作如內(nèi)科吸痰 ,吸氧,導(dǎo)尿術(shù)等;外科備皮 ,灌腸,留置胃管,皮膚按摩等 ;小兒科的 洗胃 ,頭皮靜脈針 ,肌肉注射等操作都按操作規(guī)程準(zhǔn)確 獨(dú)立完成。嚴(yán)格無菌技術(shù) , 嚴(yán)格三查七對(duì)。在實(shí)習(xí)期間 ,熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng)。如心電監(jiān)護(hù)儀 , 微量輸出泵 ,呼吸機(jī) ,新生兒暖箱及新生兒藍(lán)光箱。 熟 悉了各科常見病 ,多發(fā)病的臨 床表現(xiàn)和護(hù)理程序。能夠及時(shí)準(zhǔn)確的完成護(hù)理計(jì)劃 ,制定并實(shí)施護(hù)理措施。對(duì)患者 進(jìn)行全面評(píng)估 ,掌握危急 ,重癥的搶救原則。在實(shí)習(xí)期間 ,對(duì)病人認(rèn)真講解衛(wèi)生 , 預(yù)防,健康知識(shí) ,并對(duì)患者認(rèn)真指導(dǎo) ,真正使病人對(duì)自身疾病有一個(gè)全面 ,系統(tǒng)

6、的認(rèn)識(shí) ,能夠更好的加以預(yù)防并學(xué)會(huì)緊急常規(guī)處 理。以 一心為患 的態(tài)度做到有愛 心,有責(zé)任心和進(jìn)取心。認(rèn)真學(xué)習(xí)熟練掌握與 患者的溝通技巧 ,隨時(shí)與患者進(jìn)行溝通 ,減輕患者的身心病痛 ,做患者的知心朋友 ,了 解其心理需求 ,對(duì)合理的予以滿 足。尊重患者的隱私和盡力理解其意愿 ,盡最大的 努力解決他們的健康問題。 在保障患者各項(xiàng)權(quán)益的同時(shí) ,積極學(xué)法 ,懂法,守法,護(hù)法, 避免醫(yī)療糾紛 ,維護(hù)正常 醫(yī)療秩序。通過學(xué)習(xí) ,更加深刻的體會(huì)到 ,醫(yī)護(hù)工作的崇高與偉大。每取得一次成功 ,都會(huì) 為進(jìn)一步接近最終目標(biāo)而感到欣慰。每當(dāng)看到無數(shù)被救治的病人重返工作崗位的 時(shí)候 ,就會(huì)從病人的康復(fù)中看到自己的勞動(dòng)成 果,為體現(xiàn)自我價(jià)值而感到自豪。隨 著社會(huì)的不斷發(fā)展變化和人們物質(zhì)生活的提高 ,精神生活的需求 ,人們在重視身心 健康的同