優(yōu)秀少先隊(duì)員輔導(dǎo)員事跡材料

1、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料記塘尾街道辦高屋小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員 潘春湄當(dāng)一名光榮的人民教師，照顧、培育好祖國的花朵，是潘春湄從小就有 的理想。幸運(yùn)的是， 1995 年她從廣東省湛江藝校畢業(yè)后，就如愿以償?shù)胤?配到吳川市塘尾街道高屋小學(xué)任教，開始了她的園丁生涯。從第一天站在講臺(tái)上起，潘春湄就立志要成為這樣的一位教師。由于她 工作努力，不斷進(jìn)取， 1999 年起兼任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及街道少先隊(duì) 總輔導(dǎo)員，可謂身兼多職。當(dāng)上總輔導(dǎo)員后，如何讓學(xué)生在陽光下自由地呼吸，健康地成長成了潘 春湄思考的重點(diǎn)。為此，她把“正確的引導(dǎo)，精心的培養(yǎng)，全面的關(guān)心”這 三個(gè)方面作為自己總輔導(dǎo)員的工作準(zhǔn)則。在生活和工作中，

2、潘春湄一直注意與學(xué)生多接觸，讓學(xué)生生活在愛的氛 圍中。她經(jīng)常不失時(shí)機(jī)地抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，特 別是對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育。針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)， 缺乏磨練，經(jīng)不起老師批評(píng)，父母責(zé)備，考試失敗等特點(diǎn)。從學(xué)生的小方面 著手，讓學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己，樹立自信心。經(jīng)常組織學(xué)生一起，討論課本及 影響作品中的人物，分析他們的性格特點(diǎn)，對(duì)一些人物進(jìn)行剖析，并鼓勵(lì)學(xué) 生發(fā)表看法。讓學(xué)生明白，偉大的人物也是一般人物，他們之所的偉大，就 因?yàn)樗麄冊谀承┓矫姹葎e人做得優(yōu)秀一些，任何人都有能力做好很多事，成 為一位受人尊敬的人。并定期在各學(xué)校開展辦小墻報(bào)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自己參 與、策劃

3、。還組織學(xué)生用黃泥巴制作陶瓷，用紙、木板制作小工藝。讓每個(gè) 學(xué)生都能充分地表現(xiàn)自己，大膽展示自己的個(gè)性及才能。高屋村有一個(gè)學(xué)生 叫高華鋒， 很調(diào)皮淘氣，但制作小工藝很精美。 潘春湄抓住學(xué)生這個(gè)閃光點(diǎn)， 及時(shí)引導(dǎo)表揚(yáng)他：“你制作小工藝品如此精美，為什么不認(rèn)真讀書？” “老師 的手藝還比不上你，你學(xué)習(xí)成績也一定能跟上的。 ”從此以后，這位學(xué)生就 學(xué)習(xí)非?？炭唷⒆杂X，并以優(yōu)異的成績直升市一中。為了打開少先隊(duì)工作的新局面，她可以說是廢寢忘食，整天想的就是如 何做好少先隊(duì)工作。思路決定出路，首先她注意努力在少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)方面 充實(shí)和提高自己，主動(dòng)與上級(jí)組織溝通聯(lián)系，爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)， 這給她做好

4、少先隊(duì)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。 同時(shí)，通過一段時(shí)間的接觸， 她深切的感受到， 她所面對(duì)的少先隊(duì)員正處于人生觀、 世界觀的啟蒙教育期， 這個(gè)階段的教育尤為重要，必須引起高度重視。根據(jù)這些想法和感受，她認(rèn) 為游戲活動(dòng)才是適合成長中的少年兒童的一種特殊的教育方式， 它在少先隊(duì) 活動(dòng)中應(yīng)該占有十分重要的地位，根據(jù)這一想法，她開始靜下心來，潛心研 究、精心設(shè)計(jì)， 指導(dǎo)各校大隊(duì)輔導(dǎo)員開展了少先隊(duì)員們的大型活動(dòng) “小 小少年，立報(bào)國大志，做學(xué)習(xí)主人” 、“保護(hù)環(huán)境，愛我家園”主題活動(dòng)、手 抄報(bào)比賽等一系列豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)， 每次活動(dòng)都充分調(diào)動(dòng)了全體隊(duì)員的小 主人精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育

5、，也為她自己做好陌 生又生動(dòng)的少先隊(duì)工作鋪開了一條路。經(jīng)過太多的努力，付出太多的汗水之 后，學(xué)校的少先隊(duì)得到了少先隊(duì)員的認(rèn)同，領(lǐng)導(dǎo)的贊許，但她并沒有因此而 停止腳步。她清楚地認(rèn)識(shí)到，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，必須要跟上 時(shí)代的前進(jìn)步伐，不僅要把自己的一片愛心傾注給隊(duì)員，還要站在歷史和時(shí) 代的高度來對(duì)待和培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)的人才。高屋小學(xué)的少先隊(duì)員們都說：和我們最親的是潘老師，工作最累的是潘 老師，校園里留下腳印最多的也是潘老師。自從擔(dān)任總輔導(dǎo)員后，潘春湄的 工作更忙了。輔導(dǎo)員的工作，看似簡單，其實(shí)十分繁瑣。每天早上 7 時(shí)，她 便在空曠的操場上帶領(lǐng)鼓號(hào)隊(duì)練習(xí)； 放學(xué)后，在校園里還可以看見她

6、的身影， 時(shí)而訓(xùn)練升旗手，時(shí)而出板報(bào)，時(shí)而與隊(duì)員談心晚上，她窗口的燈光總 是亮到深夜。寒暑假總該歇歇了吧？可她正好利用假期開展活動(dòng)、參加學(xué) 習(xí)潘春湄忙碌的身影早正經(jīng)成為了學(xué)校的一景?！坝枞说嗡?，已有百川。 ”這位年輕的“老教師”深知，要卓有成效地 實(shí)施素材教育，輔導(dǎo)員權(quán)有愛心、激情和干勁是不夠的，還要博學(xué)多才，具 有淵博的知識(shí)，才能根據(jù)時(shí)代和學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展多樣的少先隊(duì)活 動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)員全面素質(zhì)的提高。如堅(jiān)持“在干中學(xué)，在學(xué)中練、在練中精， ” 不斷學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)活動(dòng)等雜志書刊的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，了解其 中的新動(dòng)態(tài)。為了更好地解決繁雜、任務(wù)重的少先隊(duì)工作，她經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)及 有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員

7、請(qǐng)教。她擔(dān)任十年輔導(dǎo)員工作，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，品嘗了太多的苦與樂，探索出 了一條符合少先隊(duì)工作的新路子。 塘尾街道辦的少先隊(duì)工作為市少先隊(duì)工作 的新發(fā)展開拓了一片廣闊的天地。取得可喜的成績，她并沒有因此而滿足， 強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她繼續(xù)思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做 “活動(dòng)型”的，更要成為“理論型” 、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員，她要把自己多年 的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，為全縣少先隊(duì)工作，尤其是農(nóng)村少先隊(duì)工作作出 自己力所能及的貢獻(xiàn)。 為此，她積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班， 虛心向他人學(xué)習(xí)， 不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合新時(shí)期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn)，捕 捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。一分耕

8、耘，一分收獲。潘春湄的努力，使塘尾街道的少先隊(duì)工作取得了 豐碩成果。她多次帶領(lǐng)隊(duì)員們參加市組織的活動(dòng)，并獲得好成績，發(fā)揮了少 先隊(duì)員在教育工作中的重要作用。近年來，學(xué)校多次被市團(tuán)委、市教育局評(píng) 為少先隊(duì)“先進(jìn)集體”和“規(guī)范化儀仗隊(duì)”的單位。連續(xù)三年被評(píng)為吳川市 “優(yōu)秀少工干部”，連續(xù)兩年被評(píng)為湛江市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員” ，曾經(jīng)指導(dǎo) 吳川市技術(shù)監(jiān)督局編排歌舞頌十六大獲全省第二名。 2009 年至 2010 學(xué)年度被評(píng)為湛江市 “優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)” ，2009 年 6 月指導(dǎo)學(xué)生參加吳川市 第三屆科技節(jié)比賽中獲音樂組二等獎(jiǎng)； 2012 年在德育評(píng)估中，指導(dǎo)的儀仗 隊(duì)獲得吳川市第一等獎(jiǎng)；曾多次被評(píng)為吳川市“優(yōu)秀少先隊(duì)員輔導(dǎo)員” 。她 深深知道，一次次的殊榮，一次次的機(jī)遇，都是學(xué)校和廣大師生的信任與支 持，她沒有把成績記在自己的功勞簿上。十年的耕耘，碩果累累，面對(duì)取得 可喜的成績，她認(rèn)為，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢，只有不斷探索， 不斷創(chuàng)新，用