新人教數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)米

1、1.測(cè)量物體的長度通常用（測(cè)量物體的長度通常用（ ）。）。 知識(shí)回顧知識(shí)回顧 尺子尺子 2.測(cè)量較短物體的長度一般用（測(cè)量較短物體的長度一般用（ ）作）作 單位，可以用字母（單位，可以用字母（ ）表示。）表示。 厘米厘米 cm 3.手指蓋的寬度大約是（手指蓋的寬度大約是（ ）厘米，小朋）厘米，小朋 友一拃的長度大約是（友一拃的長度大約是（ ）厘米。）厘米。 1 12 一些比較短的物體在測(cè)量時(shí)用厘米作一些比較短的物體在測(cè)量時(shí)用厘米作 單位，比如我們的鉛筆盒、小刀等。單位，比如我們的鉛筆盒、小刀等。 而一些比較長的物體在測(cè)量時(shí)用米作而一些比較長的物體在測(cè)量時(shí)用米作 單位，比如我們的教室、操場(chǎng)等。單

2、位，比如我們的教室、操場(chǎng)等。 量量比較長比較長的物體，通常用的物體，通常用“米米”作作 單位。米可以用單位。米可以用“m”表示。表示。 米 尺 1米 cm 認(rèn)識(shí)米尺認(rèn)識(shí)米尺 米尺的特點(diǎn)： 米尺上有刻度。 米尺上有0、10、20100這些數(shù)。 每兩個(gè)數(shù)之間的間隔是一樣大的。 米尺也是把“0”作為尺子的起點(diǎn)。 cm cm 1小格代表小格代表1厘米厘米 1大格代表大格代表10厘米厘米 1 1 米米 米尺上的米尺上的1 1個(gè)大格里有個(gè)大格里有 1010個(gè)小格，米尺上一共有個(gè)小格，米尺上一共有 1010個(gè)大格，個(gè)大格，100100個(gè)小格。個(gè)小格。 認(rèn)識(shí)米認(rèn)識(shí)米 拿一把米尺，在你的身上拿一把米尺，在你的身

3、上 找一找，有沒有找一找，有沒有1米。米。 從地面到我的脖子，從地面到我的脖子， 長度大約是長度大約是1米。米。 我兩只胳膊打開的長度我兩只胳膊打開的長度 大約是大約是1米。米。 再去我們身邊找一找，有沒有再去我們身邊找一找，有沒有 什么物體的長度大約是什么物體的長度大約是1米。米。 用米尺量一量。用米尺量一量。 米和厘米米和厘米 1米米 1厘米厘米 這是這是1厘米。厘米。這是這是1米。米。 1米比米比1厘米長很多。厘米長很多。 1米里有很多厘米。米里有很多厘米。 我們來看一看，我們來看一看，1米里米里 到底有多少厘米？到底有多少厘米？ 比一比，你覺得米和厘米比一比，你覺得米和厘米 之間有什么

4、關(guān)系？之間有什么關(guān)系？ 1米米 102030405060708090100 1米米100厘米厘米 繼續(xù)數(shù)：繼續(xù)數(shù)：10, , 20, , 30, , 40, , 50, , 60, , 70, , 80, , 90, , 100。 米和厘米米和厘米 我們一起來數(shù)一數(shù)：我們一起來數(shù)一數(shù)： 1，2，3，4，5，6，7，8，9， 10。這是。這是10厘米。厘米。 厘米可以用字母厘米可以用字母cmcm表示，表示，1 1厘米可以寫成厘米可以寫成1cm1cm。 米可以用字母米可以用字母m m表示，表示，1 1米可以寫成米可以寫成1m1m。 1 米米= 100 厘米厘米 1 m = 100 cm 測(cè)量物體的

5、長度要根據(jù)物體的長度選擇適當(dāng)?shù)膯挝?。測(cè)量物體的長度要根據(jù)物體的長度選擇適當(dāng)?shù)膯挝弧?測(cè)量較短物體時(shí)（比如手掌的長），可以用測(cè)量較短物體時(shí)（比如手掌的長），可以用 作單位；作單位； 測(cè)量較長的物體（例如黑板）時(shí)，要用一個(gè)較大的長測(cè)量較長的物體（例如黑板）時(shí)，要用一個(gè)較大的長 度單位度單位 來測(cè)量。來測(cè)量。 厘米厘米 米米 下面的長度單位對(duì)嗎？下面的長度單位對(duì)嗎？ （厘米）（厘米） （ ） （ 米米 ） （厘米）（厘米） （ ） （ 米米 ） （2） 燈管長燈管長50厘米。厘米。 （3） 房間高房間高3厘米。厘米。 （4） 字典厚字典厚6米。米。 （5） 大樹高大樹高8米。米。 （6） 教室長教室

6、長10厘米。厘米。 （1） 數(shù)學(xué)書長數(shù)學(xué)書長26米。米。 填上合適的單位：填上合適的單位： 1.一本筆記本寬一本筆記本寬16（ ） 2.一棵大樹高約一棵大樹高約5（ ） 3.一塊橡皮長約一塊橡皮長約4（ ） 4.一根跳繩長約一根跳繩長約2（ ） 5.我們的教室寬約我們的教室寬約5（ ) 6.一支鉛筆長約一支鉛筆長約20（ ） 7.你的課桌寬你的課桌寬40（ ） 8.一幢大樓高約一幢大樓高約20（ ） 厘米厘米 厘米厘米 厘米厘米 厘米厘米 米米 米米 米米 米米 米和厘米的換算 1米米=（ ）厘米）厘米 2米米=（ ）厘米）厘米 3米米=（）厘米（）厘米 米（）厘米米（）厘米 厘米（厘米（ ）

7、米）米 厘米（厘米（ ）米）米 厘米（厘米（ ）米）米 100 200 300 400 6 5 7 解決問題解決問題 .小明身高厘米，小強(qiáng)比它高厘米，小小明身高厘米，小強(qiáng)比它高厘米，小 強(qiáng)身高多少厘米？強(qiáng)身高多少厘米？ .一根木料長厘米，用去了厘一根木料長厘米，用去了厘 米，還剩下多少？米，還剩下多少？ （厘米）（厘米） （厘米）（厘米） .一根繩子長米，用去了厘米，還剩一根繩子長米，用去了厘米，還剩 多少？多少？ 米厘米米厘米 厘米 厘米厘米 一 比 比 在（）里填上在（）里填上“ ”“ ”或或“= =”。 3厘米（厘米（ ）3米米 100厘米（厘米（ ）10米米 1米（米（ ）98厘米厘米

8、 1米米20厘米（厘米（ ）120厘米厘米 =180厘米（厘米（ ）1米米60厘米厘米 7米（米（ ）700厘米厘米= 70 厘米1 米 1 米 = 厘米100 答：兩張書桌共長170厘米。 兩張書桌一共長多少厘米？兩張書桌一共長多少厘米？ 生活中的數(shù)學(xué)生活中的數(shù)學(xué) 70+100=170(厘米) 量一量量一量 約（約（ ）米）米（ ）米（）米（ ）厘米）厘米 想一想想一想 1米米20厘米厘米90厘米厘米 小紅小紅 小軍小軍 小剛小剛 小剛的身高是大于小剛的身高是大于90厘米，小于厘米，小于120厘米。厘米。 比如：比如：91厘米，厘米，92厘米，厘米，95厘米，厘米，1米米2厘米，厘米， 1米

9、米18厘米。厘米。 三位小朋友比身高，小軍最高，小紅最矮，三位小朋友比身高，小軍最高，小紅最矮， 小剛的身高可能是（小剛的身高可能是（ ）厘米。）厘米。 第第4頁頁“做一做做一做”（例（例5）。）。 第第8頁練習(xí)一，第頁練習(xí)一，第3題。題。 同學(xué)們，通過這節(jié)課，你學(xué)會(huì)了什同學(xué)們，通過這節(jié)課，你學(xué)會(huì)了什 么？你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？么？你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？ 一些比較短的物體在測(cè)量時(shí)用厘米作一些比較短的物體在測(cè)量時(shí)用厘米作 單位，比如我們的鉛筆盒、小刀等。單位，比如我們的鉛筆盒、小刀等。 而一些比較長的物體在測(cè)量時(shí)用米作而一些比較長的物體在測(cè)量時(shí)用米作 單位，比如我們的教室、操場(chǎng)等。單位，比如我們

10、的教室、操場(chǎng)等。 認(rèn)識(shí)米認(rèn)識(shí)米 拿一把米尺，在你的身上拿一把米尺，在你的身上 找一找，有沒有找一找，有沒有1米。米。 從地面到我的脖子，從地面到我的脖子， 長度大約是長度大約是1米。米。 我兩只胳膊打開的長度我兩只胳膊打開的長度 大約是大約是1米。米。 再去我們身邊找一找，有沒有再去我們身邊找一找，有沒有 什么物體的長度大約是什么物體的長度大約是1米。米。 用米尺量一量。用米尺量一量。 米和厘米米和厘米 1米米 1厘米厘米 這是這是1厘米。厘米。這是這是1米。米。 1米比米比1厘米長很多。厘米長很多。 1米里有很多厘米。米里有很多厘米。 我們來看一看，我們來看一看，1米里米里 到底有多少厘米？到底有多少厘米？ 比一比，你覺得米和厘米比一比，你覺得米和厘米 之間有什么關(guān)系？之間有什么關(guān)系？ 1米米 102030405060708090100 1米米100厘米厘米 繼續(xù)數(shù)：繼續(xù)數(shù)：10, , 20, , 30, , 40, , 50, , 60, , 70, , 80, , 90, , 100。 米和厘米米和厘米 我們一起來數(shù)一數(shù)：我們一起來數(shù)一數(shù)： 1，2，3，4，5，6