廣東省韶關(guān)市八年級政治上冊 第三單元 相處有方 3.2 欣賞與贊美教案1 粵教版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精（欣賞與贊美）（一)新課導(dǎo)入:請同學(xué)們閱讀課本66頁探究園的情景體驗-你的文章真棒,然后完成第一個問題:小偉的心情為什么好了起來？（二）新課講授真誠的贊美是溫暖的陽光（板書）自主學(xué)習(xí)（5分鐘）：自主學(xué)習(xí)提綱（課件展示）（1)贊美的有什么作用？（2)贊美對我們的要求是什么？談?wù)摚簩W(xué)生思考、談?wù)?、回答。教師總結(jié)，通過總結(jié)，羅列出本節(jié)課的知識點，并板書.注：學(xué)生引導(dǎo)時，注意用贊美的語言,以便學(xué)生能更加大膽地回答問題。為下面的活動營造更好的氛圍。故事感悟一：你掃的地真干凈” 韓國某大型公司的一個清潔工，本來是一個被人忽視,被人看不起的角色，但就是這樣一個人,卻在一天晚上公司保

2、險箱被竊時,與小偷進(jìn)行了殊死搏斗。事后，有人為他請功并問他的動機(jī)時，答案卻出人意料。他說：當(dāng)公司的總經(jīng)理從他身旁經(jīng)過時,總會不時地贊美他你掃的地真干凈。你看,就這么一句簡簡單單的話，就使這個員工受到了感動，更加認(rèn)真工作，并把公司看作是自己的家，當(dāng)公司遇竊時奮不顧身地保護(hù)公司的財產(chǎn)。 故事二:聯(lián)歡會上，小君唱了一首深呼吸，唱得雖然很投入,但是明顯跑了調(diào)。同學(xué)們都鼓掌表示鼓勵。討論：這個清潔工為何如此認(rèn)真工作?這兩個故事對你有何啟發(fā)? 教師總結(jié):贊美能使一個人更加完善,也能委婉地指出別人的過失，更能給我們發(fā)自內(nèi)心的快樂溫暖我們的心靈。1、贊美的作用（板書）（1）促使人不斷完善（2）巧妙地指出別人的

3、過失(3）帶給我們快樂，溫暖我們的心靈讓學(xué)生完成探究園“小組討論”的第二個問題。小力為什么要贊賞阿偉？他這樣做是阿諛奉承嗎？2、贊美要求我們發(fā)自內(nèi)心，是真誠的贊美(板書)（三)課堂小結(jié)1、贊美的作用（1）促使人不斷完善(2)巧妙地指出別人的過失（3)帶給我們快樂，溫暖我們的心靈2、贊美要求我們發(fā)自內(nèi)心，是真誠的贊美（四)隨堂檢測: 一、單項選擇題：1、你的同學(xué)被評為“三好學(xué)生”,你應(yīng)該（ ）他。 （ c ）a、中傷他 b、嫉妒他 c、真誠地贊美他 d、打擊他2、下列符合贊美應(yīng)遵循地原則的是 （ a ）真誠，態(tài)度自如 要臉上掛著“餡媚的笑” 真實 夸張a. b. c. d.3、美學(xué)家說：世界上缺

4、乏的不是美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句話主要表達(dá)了要 （ b )a、學(xué)會傾聽 b、學(xué)會欣賞與贊美 c、學(xué)會表達(dá) d、學(xué)會合作4、如果你需要指出別人的過失，如果你希望別人改變他的某種行為,( )不失為一種巧妙迂回的方法 （ c ）a理解 b善心 c贊美 d寬容5、人與人之間的彼此尊重在人際交往中非常重要,我們要學(xué)會尊重。為此應(yīng)該做到（ b ）學(xué)會奉迎他人，投其所好 不要指出他人的過錯或不足虛心聽取他人的意見 欣賞與贊美他人a. b. c. d。 二、辨析題1、贊美他人必須是真心實意的，贊美他人就是不應(yīng)該指出別人的錯誤。答：這種說法是片面的。（1）贊美他人必須是真心實意的，這是正確的,這是人際交往中最重要的驚訝，只有真誠的贊美才有感染力，虛情假意不是贊美，而是諷刺挖苦或者是另