班組建設(shè)與安全管理_pps

1、2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化1 山東山東xxxxxx有限公司安環(huán)部郵箱：有限公司安環(huán)部郵箱：；電話：；電話： 安環(huán)部安環(huán)部 xxxx xxxx 2014年10月 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化2 請(qǐng)勿在教室內(nèi)吸煙請(qǐng)勿在教室內(nèi)吸煙 上課時(shí)間請(qǐng)勿：上課時(shí)間請(qǐng)勿： -接、打電話接、打電話 -交談其他事宜交談其他事宜 -隨意進(jìn)出教室隨意進(jìn)出教室 上課時(shí)間歡迎：上課時(shí)間歡迎： -提問(wèn)題和積極回答問(wèn)題提問(wèn)題和積極回答問(wèn)題 -隨時(shí)指出授課內(nèi)容的不當(dāng)之處隨時(shí)指出授課內(nèi)容的不當(dāng)之處 參加培訓(xùn)須知參加培訓(xùn)須知 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化3 前前 言言 一個(gè)企業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)要靠管理，管理的 落腳點(diǎn)在班組，競(jìng)爭(zhēng)的前沿

2、也在班組。我認(rèn)為， 班組的建設(shè)和安全管理貴在創(chuàng)新，特別是隨著 科學(xué)技術(shù)的日新月異、知識(shí)的迅速更新和發(fā)展， 我們的技術(shù)水平、管理水平也都面臨著嚴(yán)峻的 挑戰(zhàn)。新時(shí)期班組長(zhǎng)身負(fù)重任，責(zé)任與義務(wù)并 舉，能力與機(jī)遇同在，所以我們要沖破舊的管 理思維束縛，用科學(xué)的、先進(jìn)的、人文的管理 理念指導(dǎo)班組工作，把班組管理創(chuàng)新發(fā)展不斷 推向前進(jìn)。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化4 第一部分第一部分 班組建設(shè)案例精選班組建設(shè)案例精選 那么班組建設(shè)與安全管理有沒(méi)有成 功的經(jīng)驗(yàn)可借鑒呢？答案是肯定的。魏 橋創(chuàng)業(yè)工作已整整十個(gè)年頭，出現(xiàn)的案 例非常多，今天借與大家共同學(xué)習(xí)的機(jī) 會(huì)，本著求實(shí)、認(rèn)真的態(tài)度，整理了部 分較為鮮明和

3、班組管理具有創(chuàng)新理念的 案例，和大家一塊學(xué)習(xí)。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化5 案例一 “員工月度考評(píng)檔案員工月度考評(píng)檔案”顯奇效顯奇效 背景背景 燃料檢修班曾一度出現(xiàn)管理不到位， 考核不分明，影響了員工勞動(dòng)積極 性正常發(fā)揮的不良局面。在一次班 組例會(huì)上，高班長(zhǎng)真切的要求大家 對(duì)他本人、班組管理提意見(jiàn)，寫(xiě)一 份建議書(shū)，竟沒(méi)有一個(gè)人響應(yīng)。不 過(guò)他并沒(méi)有失去大膽創(chuàng)新的氣魄和 信心，思考更多的是，要如何徹底 改變以往那種班組管理的理念和方 法。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化6 決策決策 一天晚上，當(dāng)他從雜志上看到有關(guān)班 組競(jìng)賽方面的內(nèi)容時(shí)，萌發(fā)了建立更 為細(xì)致、完善、透明和正負(fù)相結(jié)合的 班組管理激勵(lì)

4、機(jī)制的念頭，一種班組 員工月度考核評(píng)比檔案的管理模式也 就應(yīng)運(yùn)而生了。 高班長(zhǎng)把班內(nèi)所有成員每月的出勤、 休班、加班、勞動(dòng)紀(jì)律、違章操作、 隱患整改、設(shè)備巡檢、廠、車(chē)間考核 等進(jìn)行加權(quán)匯總，月底評(píng)比一次，用 月度工作積分的表格形式直接表現(xiàn)出 來(lái)，與月度獎(jiǎng)金掛鉤，并予以公開(kāi)、 講評(píng)、張貼，同時(shí)年底匯總，作為年 終先進(jìn)個(gè)人評(píng)選的依據(jù)。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化7 小結(jié)小結(jié) 事實(shí)證明，一年多來(lái)，班組真正體現(xiàn) 了三個(gè)不一樣，即干好干壞不一樣， 干多干少不一樣，干與不干不一樣。 又是班組例會(huì)上，全班16名員工送給 他最好、最重，也是他最期盼的禮物， 那就是飽含真誠(chéng)、熱情洋溢的工作建 議書(shū)。它凝聚著全

5、班人員致力做好班 組管理的共同決心，也是高班長(zhǎng)班組 管理工作的創(chuàng)新成功的最好證明。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化8 案例二 以身作則以身作則 背景背景 鍋爐本體班主要負(fù)責(zé)鍋爐本體、空預(yù)器、碎渣 機(jī)、尾部受熱煙道及其輔助機(jī)械設(shè)備的檢修、 維護(hù)工作。因設(shè)備運(yùn)行時(shí)間長(zhǎng)，老化而造成搶 修和維護(hù)工作量大，且有一定的難度。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化9 決策決策 蔣班長(zhǎng)每天總是第一個(gè)進(jìn)廠，7點(diǎn)鐘他已經(jīng)在控 制室簽署設(shè)備缺陷單了。有一次低溫過(guò)熱器查漏， 廠部要求盡快完成工作任務(wù)，蔣班長(zhǎng)組織骨干趕 到現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)爐膛內(nèi)近50度的高溫，大家臉上露 出了緊張的表情，蔣班長(zhǎng)二話沒(méi)說(shuō)，推開(kāi)人孔門(mén)， 帶著工具，閃身進(jìn)入

6、爐膛。里面的環(huán)境可想而知， 熱灰直往臉上撲，當(dāng)他從爐膛里爬出來(lái)時(shí)，汗水 順著衣袖淌，后來(lái)在他的感染下，班組骨干齊心 協(xié)力，連續(xù)奮戰(zhàn)了8個(gè)小時(shí)，1號(hào)爐開(kāi)始上水、點(diǎn) 火 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化10 小結(jié)小結(jié) 急、險(xiǎn)、難、重的工作，班長(zhǎng)搶在前， 這是班長(zhǎng)職責(zé)所不容置疑的，對(duì)工作 默默奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的班長(zhǎng)，終能贏 得員工的敬畏和尊重。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化11 案例三 實(shí)現(xiàn)班組成員的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)實(shí)現(xiàn)班組成員的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 背景背景 水汽監(jiān)督負(fù)責(zé)全廠6臺(tái)機(jī)組的水汽質(zhì)量監(jiān)督和補(bǔ) 給水處理工作?，F(xiàn)有員工8人，平均年齡23歲， 學(xué)歷從高中到大專(zhuān)不等 。是一個(gè)典型的人員年 輕、思想活躍、崗位分散、工作水平

7、參差不齊 的小班組。但是水汽監(jiān)督具有特殊性，要求工 作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、操作方法細(xì)致，質(zhì)量指標(biāo)高。因 此管理好這個(gè)班組，是要講究點(diǎn)管理的方法和 藝術(shù)的。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化12 決策 在管理中，梁班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有的員工在進(jìn)行 個(gè)別操作時(shí)，操作質(zhì)量不是很穩(wěn)定， 總會(huì)出現(xiàn)一些偏差。比如再生陰床， 有的員工責(zé)任心也挺強(qiáng)，操作也熟練， 但再生時(shí)就是達(dá)不到要求，要么出水 量少，要么出水指標(biāo)偏高。而有的員 工則再生較好。對(duì)于后者，我們不妨 稱(chēng)之“專(zhuān)家”。于是梁班長(zhǎng)就安排再 生不好的員工與“專(zhuān)家”在一個(gè)崗， 一起操作，通過(guò)認(rèn)真觀察，自覺(jué)比較， 再生不好的員工就找出自己的不足和 存在的問(wèn)題。 2021-6-30安

8、全標(biāo)準(zhǔn)化13 小結(jié)小結(jié) 麻雀雖小，五臟俱全。作為班組長(zhǎng)你必須了解你的 班組、了解你的員工，包括他們的技術(shù)水平，并 且要正視它。梁班長(zhǎng)正是善于發(fā)現(xiàn)員工的長(zhǎng)處， 并充分利用，實(shí)現(xiàn)班組成員的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)班 組整體操作質(zhì)量的共同提高。我還建議可以安排 班內(nèi)的“專(zhuān)家”輪流講課，介紹操作經(jīng)驗(yàn)，更好 的發(fā)揮專(zhuān)家各方面的才能和作用。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化14 案例四 放松了一次放松了一次 背景背景 記得剛進(jìn)魏棉時(shí)，我所在的班組剛剛通過(guò)廠部復(fù)查驗(yàn) 收，有的員工反映說(shuō)：現(xiàn)在復(fù)查驗(yàn)收完了，大家加 班加點(diǎn)，辛辛苦苦干了一個(gè)月，該讓大家休息休息 了。班長(zhǎng)思想動(dòng)搖了，于是作出決定，就讓大家歇 一歇吧。然而這一放

9、松，班組工作究竟又發(fā)生哪些 變化呢？ 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化15 決策決策 自從班長(zhǎng)讓大家休息、放松后，班長(zhǎng)本人也對(duì) 班組的管理放松了。然而，這一放松，全班就 像泄氣的皮球，定期衛(wèi)生清理只是做做樣子， 環(huán)境衛(wèi)生狀況明顯下降。在一次公司檢查衛(wèi)生 情況時(shí)，不但考核了月度工資，還在大會(huì)上通 報(bào)批評(píng)。通過(guò)這件事，對(duì)我的班長(zhǎng)觸動(dòng)很大， 他深深的感悟出一個(gè)道理：如果班長(zhǎng)對(duì)管理松 一寸，那么員工就會(huì)放松一丈。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化16 小結(jié)小結(jié) 不言而喻，班組長(zhǎng)是一個(gè)班組的管理者。如果不能 正確認(rèn)識(shí)、擺正自己的位置，凌駕于班組成員之 上，就是脫離員工，班組工作肯定做不好；如果 把自己混同于一名

10、普通員工，不能以班組長(zhǎng)的標(biāo) 準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，那就是失職，也同樣做不好班 組工作。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化17 案例五案例五 做一個(gè)稱(chēng)職的做一個(gè)稱(chēng)職的“第一責(zé)任者第一責(zé)任者” 背景背景 當(dāng)好安全生產(chǎn)第一責(zé)任者，是班組長(zhǎng)的神圣職 責(zé)。熱工丁班的王班長(zhǎng)認(rèn)為抓安全管理要及時(shí) 制止違章現(xiàn)象，就難免得罪人，特別是安全意 識(shí)淡薄的職工，火冒三丈，說(shuō)些難聽(tīng)的話，也 絕不能放松安全管理，因?yàn)?，一旦放松安全?理，事故就會(huì)接踵而來(lái)，造成的傷害和損失是 無(wú)法彌補(bǔ)的。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化18 決策決策 一個(gè)夜班，一名職工沒(méi)按照規(guī)定進(jìn)行交 接班巡回檢查，而是坐在休息室內(nèi)與 交班人員聊天。王班發(fā)現(xiàn)后，責(zé)令

11、他 進(jìn)行設(shè)備巡回檢查，并在班后會(huì)上點(diǎn) 名嚴(yán)厲批評(píng)，同時(shí)宣布按照公司規(guī)定 進(jìn)行考核處理。這名職工一時(shí)難以接 受，牢騷滿腹。王班發(fā)現(xiàn)到宿舍找到 他談心：你不按照規(guī)定設(shè)備巡檢，我 若放任不管，設(shè)備真的出了事，你自 己受到處理不說(shuō)，還會(huì)連累全班人， 造成不良后果，全班人還會(huì)埋怨你， 甚至全廠職工都會(huì)罵你恨你。我這個(gè) 班長(zhǎng)熟視無(wú)睹，豈不成了擺設(shè)？ 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化19 小結(jié)小結(jié) 這名職工被王班說(shuō)的心服口服，也意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán) 重性，認(rèn)真的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。 班組安全無(wú)事故，是大家的功勞。若發(fā)生了事故， 打破了班組安全，班組長(zhǎng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。 每個(gè)班組長(zhǎng)只要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，認(rèn)真 履行

12、自己的職責(zé)，就一定能夠做個(gè)稱(chēng)職的安全生 產(chǎn)“第一責(zé)任者。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化20 案例六 創(chuàng)建創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組學(xué)習(xí)型班組” 背景背景 “在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，一直是PVC 車(chē)間乙班創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作的主導(dǎo)思路。從 思想上行動(dòng)上逐步做到二個(gè)轉(zhuǎn)變，即在“為誰(shuí) 學(xué)”的問(wèn)題上，由以往“要我學(xué)”向“我要學(xué)” 的能動(dòng)性轉(zhuǎn)變；在“怎樣學(xué)”的問(wèn)題上，由以 往個(gè)體自學(xué)向創(chuàng)建“互動(dòng)性”的學(xué)習(xí)型組織積 極轉(zhuǎn)變，由“更加勤奮的工作”向“更加聰明 地工作”提升 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化21 決策決策 前不久，乙班李班長(zhǎng)組織的安全活動(dòng)日別開(kāi)生面，令 人眼前一亮。他打破了以往的填鴨式的教學(xué)模式， 采用

13、你一言我一語(yǔ)，你一招我一計(jì)的教學(xué)方式，達(dá) 到了“講學(xué)互動(dòng)，效果雙贏”的目的。事前將班組 成員分成兩組，提問(wèn)人通過(guò)一些啟發(fā)性的問(wèn)題，引 導(dǎo)大家一起思考，也可以指定一位職工回答，回答 不完整的提問(wèn)人予以補(bǔ)充。這樣既活躍了課堂氣氛， 又收到了良好的培訓(xùn)效果。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化22 小結(jié)小結(jié) 李班長(zhǎng)根據(jù)自己的工作實(shí) 際，形式不拘，方法新穎， 內(nèi)容充實(shí)，創(chuàng)建獨(dú)具特色 的學(xué)習(xí)型班組，從而開(kāi)創(chuàng) 了班組工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí) 工作化得學(xué)習(xí)型班組新理 念，值得我們每一名班組 長(zhǎng)思考和學(xué)習(xí)。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化23 案例七 設(shè)備缺陷承包設(shè)備缺陷承包 背景背景 起初，檢修車(chē)間分給每個(gè)班組的設(shè)備缺陷數(shù)

14、量 是每月50條，平均每天不到兩條，但是風(fēng)機(jī)班 當(dāng)時(shí)每天的缺陷數(shù)量都在三條以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于 車(chē)間所給的承包數(shù)，況且，不論誰(shuí)負(fù)責(zé)的設(shè)備 發(fā)生缺陷，都算在班內(nèi)，責(zé)任不明確，壓力不 夠大，從而大家的積極性不能正常發(fā)揮出來(lái)。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化24 決策決策 針對(duì)設(shè)備缺陷數(shù)量居高不下的現(xiàn)狀，風(fēng)機(jī)班孫班長(zhǎng)制訂 了嚴(yán)格的設(shè)備維護(hù)、治理考核條例： 一是責(zé)任到人，并根據(jù)設(shè)備運(yùn)行情況、工作環(huán)境、設(shè)備 類(lèi)別等，每月把設(shè)備缺陷的數(shù)量承包到每個(gè)人，月底誰(shuí) 的缺陷數(shù)量減少一條獎(jiǎng)10元，超一 條扣10元。 二是規(guī)定設(shè)備主人除必需的晨檢外，還應(yīng)根據(jù)設(shè)備運(yùn)行 情況隨時(shí)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺陷及時(shí)處理。 三是凡是運(yùn)行人員通知

15、的缺陷必須在20分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng) 處理。 四是提高缺陷處理質(zhì)量，杜絕重復(fù)缺陷處理。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化25 小結(jié)小結(jié) 班組實(shí)現(xiàn)設(shè)備缺陷承包制，充分調(diào)動(dòng)了大家的 勞動(dòng)積極性和責(zé)任心，他們對(duì)管轄的設(shè)備就像 自己的孩子一樣關(guān)心，超前管理，兢兢業(yè)業(yè)的 治理維護(hù)著，2個(gè)月后，全班每月的設(shè)備缺陷數(shù) 量還不足10條，確保了安全生產(chǎn)目標(biāo)的順利實(shí) 現(xiàn)。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化26 案例八 班長(zhǎng)需要班長(zhǎng)需要“婆婆嘴婆婆嘴” 背景背景 電氣甲班戴班長(zhǎng)在平時(shí)，特別是分派操作任務(wù)或 檢查設(shè)備前，對(duì)需要注意的問(wèn)題，總是不厭其煩 的向職工交代，對(duì)此，有的職工嘲笑他像個(gè)愛(ài)嘮 叨的老太婆，是一張婆婆嘴，可他并不在

16、乎，反 而樂(lè)意聽(tīng)別人這樣說(shuō)。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化27 決策決策 戴班長(zhǎng)認(rèn)為自己事無(wú)巨細(xì)并不是意味著班組 成員業(yè)務(wù)素質(zhì)差，對(duì)職工不放心，而是一種 安全氛圍的營(yíng)造。體現(xiàn)在平素的工作中，是 對(duì)職工良好的作業(yè)習(xí)慣和強(qiáng)烈的安全意識(shí)的 培養(yǎng)。無(wú)論是交接班還是日常巡檢，針對(duì)一 些薄弱環(huán)節(jié)和容易出問(wèn)題的地點(diǎn)，總是把設(shè) 備的運(yùn)行狀況或存在的缺陷，都要面面俱到 的告訴負(fù)責(zé)檢查的職工，要求他們重點(diǎn)掌握， 認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍。正是每一次的千叮囑 萬(wàn)囑咐，增強(qiáng)了大家的責(zé)任心和防范意識(shí)， 也才會(huì)使電氣甲班在運(yùn)行檢查質(zhì)量始終保持 很高的水平，連續(xù)五個(gè)月名列第一。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化28 小結(jié)小結(jié) “婆婆

17、嘴”沒(méi)有什么不好，要 抓好工藝、設(shè)備和安全管理 工作，就是需要有像戴班長(zhǎng) 這樣的“婆婆嘴班長(zhǎng)。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化29 案例九 端平兩碗水端平兩碗水 背景背景 所謂“兩碗水”，說(shuō)的是班組實(shí)際工作中時(shí)常遇 到制度和人情兩個(gè)方面的問(wèn)題，有時(shí)它會(huì)不同 程度的困擾著班長(zhǎng)管理工作的開(kāi)展，不是在制 度執(zhí)行方面獎(jiǎng)罰輕重有別，因人而異，就是在 人情方面厚此薄彼，親疏不等。化學(xué)甲班曹班 長(zhǎng)在管理工作中，對(duì)此有著自己的思想態(tài)度和 處理標(biāo)準(zhǔn)。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化30 決策決策 曹班長(zhǎng)認(rèn)為跟自己合的來(lái)職工就感情親 密，處處讓著他，反之則不擇手段去 排擠他，這樣對(duì)工作是極不利的，也 是不應(yīng)該的，起碼

18、喪失了一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng) 有的道德標(biāo)準(zhǔn)。比如，對(duì)同是遲到的 兩個(gè)人，其中一個(gè)關(guān)系較好時(shí)，就要 把握好“人情”的尺度，用“制度” 去說(shuō)話，同時(shí)做好具體事情具體分析， 具體對(duì)待，讓職工心服口服，起到批 評(píng)當(dāng)事人、教育一大片的目的。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化31 小結(jié)小結(jié) “兩碗水”并不重，端平它卻 不易。曹班長(zhǎng)不僅班組管理 工作是漂亮的、無(wú)可挑剔的， 也充分反映出他心靈光明磊 落、無(wú)私和高尚。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化32 案例十 營(yíng)造和諧關(guān)系營(yíng)造和諧關(guān)系 背景背景 班組是職工的工作場(chǎng)所，也是生活場(chǎng)所，各項(xiàng) 事情都離不開(kāi)職工的參與?？椩毂鄺畎嚅L(zhǎng)盡 量滿足大家除工作之外的更多渴求。譬如團(tuán)結(jié)、 友愛(ài)

19、、平等、尊重、信任和理解。楊班長(zhǎng)認(rèn)為 只有這樣，職工才會(huì)對(duì)自己的工作熱心并竭盡 全力。否則，職工就會(huì)漠不關(guān)心，敷衍了事， 出力不出工。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化33 決策決策 關(guān)心職工首先就是關(guān)心他們的切實(shí)利 益，為他們排憂解難，幫助他們克服 生活、工作中的各種困難。這些看起 來(lái)是些瑣碎的小事，但在職工心中產(chǎn) 生的情感效應(yīng)、動(dòng)力效應(yīng)，表現(xiàn)在工 作中卻是大的很，無(wú)可估量的。比如： 一個(gè)中班，廠房的一塊玻璃被小張不 小心碰壞，為確保物品的安全，小張 連夜跑到鎮(zhèn)里一家一家的問(wèn)，最后自 掏腰包買(mǎi)回玻璃并換上。手但是也劃 破了，當(dāng)看到玻璃重新安裝上 ，她才 舒心地出了一口氣。 2021-6-30安全

20、標(biāo)準(zhǔn)化34 小結(jié)小結(jié) 充滿和諧、溫情的內(nèi)部關(guān)系是班組 順利實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)任務(wù)和管理目標(biāo)尤為 重要的環(huán)境因素。 誰(shuí)都渴望友愛(ài)、平等，誰(shuí)都喜歡在團(tuán)結(jié)、 和諧、支持和理解的環(huán)境中工作?？椩?丙班就是這樣的班組，楊班更是善于創(chuàng) 造和諧、播撒友誼的好班長(zhǎng)。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化35 第二部分第二部分 安全管理疑難解答安全管理疑難解答 公司安全管理的重點(diǎn)在班組，抓好班組的關(guān) 鍵，又在于不斷提高班組長(zhǎng)的安全管理能力。 從當(dāng)前的情況看，班組長(zhǎng)隊(duì)伍安全管理能力 不強(qiáng)，帶有一定的普遍性，必須采取有力的 措施，盡快的加以改變。 今天我運(yùn)用通信的形式，一問(wèn)一答，一事一 議，選擇部分班組長(zhǎng)具有代表性的問(wèn)題進(jìn)行 解答，

21、希望在座的班組長(zhǎng)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)， 能找到工作中經(jīng)常困擾你們的那些“撓頭事 的答案！ 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化36 案例一案例一 怎樣堅(jiān)持工作票度？怎樣堅(jiān)持工作票度？ 問(wèn)題： 我們檢修班剛開(kāi)始還認(rèn)真執(zhí)行工作票制 度，但時(shí)間一長(zhǎng)便堅(jiān)持不下去了，有的 職工認(rèn)為不出事就行，辦不辦工作票無(wú) 所謂。有一次，車(chē)間催著我檢修，我怕 耽誤車(chē)間工作就帶人徑直進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)， 被安全員發(fā)現(xiàn)后批評(píng)我:你一不辦票，二 不落實(shí)安全措施，出了事怎么辦？”王 科長(zhǎng)，堅(jiān)持工作票制度這樣重要嗎？應(yīng) 該怎樣堅(jiān)持？ 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化37 解答解答 這名班長(zhǎng)的工作主動(dòng)性是可嘉的，但是未辦工作 票的做法是不可取的，萬(wàn)一出了

22、事，后悔就晚了。 有個(gè)班長(zhǎng)講的好：制度松弛之日，便是事故頻發(fā) 之時(shí)。 （1）要認(rèn)清堅(jiān)持工作票制度的重要作用。據(jù)了解， 在堅(jiān)持工作票制度上，存在的模糊認(rèn)識(shí)是不少的。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化38 解答解答 （2）要以高度負(fù)責(zé)的精神填好工作票。有的 職工或班長(zhǎng)感到工作票用處不大，甚至當(dāng)成一 種繁雜的手續(xù)，這里有職工認(rèn)識(shí)上的偏差，也 有負(fù)責(zé)辦理票證的班長(zhǎng)自身的問(wèn)題。比如工作 票規(guī)定的項(xiàng)目未填全，有遺漏，而這些遺漏之 處往往是非常關(guān)鍵的，更有一字之差?yuàn)Z走一人 之命的例子：一班長(zhǎng)在開(kāi)工作票時(shí)，誤將35號(hào) 桿寫(xiě)成36號(hào)桿，職工登上36號(hào)桿后觸電身亡。 所以說(shuō)工作票是職工作業(yè)的保險(xiǎn)票，也是班長(zhǎng) 的責(zé)任票

23、，必須認(rèn)真填寫(xiě)。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化39 解答解答 （3）要抓好工作票地貫徹執(zhí)行 辦了工作票并不按照要求去執(zhí)行，就使 工作票失去了應(yīng)有的作用。負(fù)責(zé)人到了 現(xiàn)場(chǎng)要辦的第一件事就是向全體工作班 成員宣讀工作票，并著重交代安全注意 事項(xiàng)及存在的危險(xiǎn)點(diǎn)。如發(fā)現(xiàn)工作票填 寫(xiě)內(nèi)容與現(xiàn)場(chǎng)不符，立即停止工作，向 上級(jí)或許可人報(bào)告，要求改正。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化40 案例二案例二 怎樣堅(jiān)持安全怎樣堅(jiān)持安全“三檢制三檢制” 問(wèn)題： 職工上崗作業(yè)不佩戴安全帽等個(gè)體防護(hù)用品的 現(xiàn)象在我班經(jīng)常出現(xiàn)，我看到安全員天天檢查， 于是即使我自己發(fā)現(xiàn)了也只是班后會(huì)輕描淡寫(xiě) 的提一下，沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)教育或處理。可

24、前不 久，我班的一名職工就是因?yàn)閭€(gè)體防護(hù)不齊全 受傷了，這使我痛心疾首，后悔又有啥用？世 上賣(mài)什么藥的都有，就是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。請(qǐng) 問(wèn)我應(yīng)該如何做好班中“三檢制”呢？ 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化41 解答解答 俗話說(shuō)：平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。出了傷害事 故，才想起“三檢制的作用來(lái)，豈不是有點(diǎn)遲了 嗎？ 在上班前、班中和下班前這三個(gè)時(shí)間進(jìn)行安全檢 查，稱(chēng)為“三檢制”。實(shí)踐證明，“三檢制”能 夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，是結(jié)合實(shí)際進(jìn)行積 極預(yù)防的有效措施。班組即使面臨的生產(chǎn)任務(wù)再 忙再重，也必須把這項(xiàng)制度執(zhí)行下去。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化42 解答解答 （1）要注重實(shí)效，防止走過(guò)場(chǎng) 班前檢查

25、內(nèi)容:一是檢查防護(hù)用品和用具，看職工穿戴是否符 合崗位要求；二是檢查作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，看是否存在不安全因素， 如有及時(shí)排除，以保證職工有一個(gè)安全可靠的作業(yè)環(huán)境；三 是檢查機(jī)械設(shè)備，看是否處于良好狀態(tài)，如有故障及時(shí)聯(lián)系 維修。 班中檢查內(nèi)容：督促落實(shí)各項(xiàng)安全措施，制止或糾正違章作 業(yè)行為，消滅事故苗頭，保證全體人員按章操作和設(shè)備正常 運(yùn)行。 班后（下班前）檢查內(nèi)容：檢查作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)和機(jī)械設(shè)備，做到 工完、料凈、場(chǎng)地清，防護(hù)用品擺放有序，工作票交接前的 準(zhǔn)備情況。 班組長(zhǎng)必須逐項(xiàng)認(rèn)真檢查，不要遺漏任何一項(xiàng)，不放過(guò)一個(gè) 可疑點(diǎn)。否則，疏忽一瞬，都有可能給事故的發(fā)生以可乘之 機(jī)。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化43

26、 解答解答 （2）要把班中檢查作為重點(diǎn)，貫穿作業(yè) 的始終。 班中這段時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)，職工實(shí)際作業(yè) 行為頻繁，不可避免的會(huì)遇到許多新情 況、新問(wèn)題。因此，班中是安全檢查的 重點(diǎn)，也要發(fā)揮班組安全員和職工的作 用，實(shí)行互相監(jiān)護(hù)。遇有重大的事故隱 患，應(yīng)停止工作及時(shí)報(bào)告，認(rèn)真整改， 隱患消除后確保安全時(shí)才能重新作業(yè)。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化44 解答解答 （3）要持之以恒，常抓不懈。 有的班長(zhǎng)認(rèn)為，天天檢查，也沒(méi)查出什么隱患 和違章，隔三差五檢查一下就行了。時(shí)松時(shí)緊， 在上級(jí)強(qiáng)調(diào)或出了事故時(shí)，便抓得緊一些；時(shí) 間一久，又松懈下來(lái)，使制度形同虛設(shè)。這種 做法和認(rèn)識(shí)是十分有害的。 這名班長(zhǎng)雖然認(rèn)識(shí)晚

27、了些，但還是有益的。希 望所有的班組長(zhǎng)也都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化45 案例三案例三 如何開(kāi)好班前班會(huì)如何開(kāi)好班前班會(huì) 問(wèn)題： 我擔(dān)任班長(zhǎng)的時(shí)間不算長(zhǎng)，對(duì)安全管理 工作卻感觸很深，總感覺(jué)“老虎吃天， 無(wú)從下口”。就拿班前班后會(huì)來(lái)說(shuō)，時(shí) 間久了，連我自己都感到講“膩歪了”， 安全員也說(shuō)我講到“太空，不貼近實(shí) 際”。怎樣才能開(kāi)好班前班后會(huì)呢？ 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化46 解答解答 （1）要明確班前班后會(huì)的主要內(nèi)容 班前會(huì)：交代當(dāng)天的生產(chǎn)任務(wù)，并做出分工，指 定負(fù)責(zé)人和監(jiān)護(hù)人；做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析，交代可能 發(fā)生事故和環(huán)節(jié)（工作票交接）、部位和應(yīng)采取的 防護(hù)措施；檢查督促職工正

28、確穿戴和使用防護(hù)用 具。 班后會(huì)：簡(jiǎn)明扼要小結(jié)當(dāng)天工作任務(wù)完成和安全 規(guī)程執(zhí)行情況，既要肯定好的方面，又要找出存在 的問(wèn)題；表?yè)P(yáng)安全、操作規(guī)程執(zhí)行好的職工，批 評(píng)違章違紀(jì)人員；提出整改意見(jiàn)和防范措施。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化47 解答解答 （2）要把功夫下在會(huì)前準(zhǔn)備上 要想開(kāi)好班前會(huì)，還真要?jiǎng)右环X筋才 行，接受上級(jí)布置的生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)， 了解有關(guān)的安全事項(xiàng)；對(duì)即將作業(yè)的現(xiàn) 場(chǎng)，要親自進(jìn)行實(shí)地考察。（認(rèn)真聽(tīng)取 調(diào)度會(huì)并在班前會(huì)前詳細(xì)了解上班運(yùn)行 情況） 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化48 解答解答 （3）班后會(huì)要全面、準(zhǔn)確了解班組實(shí)際 情況 班組當(dāng)天的工作情況，是總結(jié)講評(píng)的基 本依據(jù)，如果

29、對(duì)班組人員、設(shè)備運(yùn)行情 況一知半解，總結(jié)點(diǎn)評(píng)就不會(huì)說(shuō)到點(diǎn)子 上。這不得不又提到“三檢制”的重要 性。對(duì)當(dāng)面點(diǎn)名道姓批評(píng)的職工，注意 班下找其談心，消除消極情緒。（建議 各班組互相參加班前班后會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短， 共同提高） 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化49 案例四案例四 對(duì)于經(jīng)常習(xí)慣性違對(duì)于經(jīng)常習(xí)慣性違 章的職工怎么辦章的職工怎么辦? 問(wèn)題： 我最近很郁悶，因?yàn)槲野嗟膫€(gè)別職工 “習(xí)慣性違章”屢禁不止，如同割韭菜， 割掉一茬又長(zhǎng)出一茬。我說(shuō)多了，他們 反而說(shuō)我膽小怕事，我認(rèn)為“習(xí)慣性違 章”是不安全因素，遲早要出事，可不 知道如何管理經(jīng)常“習(xí)慣性違章”的個(gè) 別職工？ 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化50 解

30、答解答 現(xiàn)在，公司上下都在反習(xí)慣性違章行為，正像他講到的一 樣，它確是誘發(fā)事故的禍根。違章已不得了，又習(xí)慣成自 然，危害就更大了。 （1）要引導(dǎo)職工認(rèn)識(shí)習(xí)慣性違章行為的危害，深挖思想 根源。在這里，我著重強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：一是麻痹思想，即重視 一般情況，忽視特殊情況。如安全規(guī)程強(qiáng)調(diào)，停電作業(yè)時(shí)， 必須先驗(yàn)電，后作業(yè)。但有的職工認(rèn)為，既然已停電，還 哪來(lái)的電？驗(yàn)電豈不是多此一舉！一般情況下，作業(yè)的對(duì) 象是不會(huì)帶電的，可是，如果負(fù)責(zé)拉閘的值班員沒(méi)接到通 知或因種種原因未拉閘呢？ 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化51 解答解答 二是怕麻煩，圖省事，把本來(lái)應(yīng)該履行 的程序減掉了，其結(jié)果沒(méi)有不出事的。 如電一除灰工

31、，把兩小時(shí)清理一次灰渣， 集中到下班前一次進(jìn)行，致使在匆忙中 顧不上自己安全，被噴出的熱灰和蒸汽 活活燙死。三是憑經(jīng)驗(yàn)，存僥幸，認(rèn)為 以前這么干沒(méi)事，現(xiàn)在這么干也不會(huì)出 事。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化52 解答解答 （2）要嚴(yán)格堅(jiān)持各項(xiàng)規(guī)章制度,事實(shí)表明， 行之有效的規(guī)章制度，是習(xí)慣性違章行 為的克星。特別是近期各班組制定的管 理制度，既要適合自己班組的實(shí)際情況， 又要堅(jiān)持執(zhí)行，只有嚴(yán)格執(zhí)行，才能發(fā) 現(xiàn)制度存在的不足（完善），才能成為 職工安全的行為規(guī)范，才能將習(xí)慣性違 章消滅在萌芽狀態(tài)。 2021-6-30安全標(biāo)準(zhǔn)化53 解答解答 （3）根據(jù)不同職工的特點(diǎn)因人施教。 一是剛進(jìn)廠職工，由于不知違章作業(yè)的 危害，往往放松對(duì)自己的約束。多講危 害，敲響警鐘。二是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的 老職工，習(xí)慣憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，常常干些 鋌而走險(xiǎn)的玄乎事?？朔つ啃?，增強(qiáng) 其安全規(guī)章辦事的自覺(jué)性。三是法律觀 念不強(qiáng)的職工，明知故犯，缺乏自我約 束能力。認(rèn)清守法的重要性，養(yǎng)成良好 的行為