幼兒手指操《小螃蟹》

1、手指操小螃蟹陜西省咸陽市三原縣單位全稱：三原縣高渠鄉(xiāng)周肖小學(xué)幼兒園教師姓名：孟欣學(xué)科：健康授課班級：小班設(shè)計意圖：手指操可以增強(qiáng)幼兒的注意力、增強(qiáng)記憶力、快速入靜、開發(fā)弱勢腦，平衡左右腦，緩解腦疲勞增強(qiáng)腦力、提高統(tǒng)合能力、增強(qiáng)節(jié)奏感，韻律感、增強(qiáng)想象力、提 升創(chuàng)造力、增強(qiáng)形象思維和抽象思維能力、增強(qiáng)空間感方位感、提高大腦思維速度、培養(yǎng)數(shù) 理邏輯智能。手指操的學(xué)習(xí)對幼兒的全面發(fā)展都有很大的幫助。同時我們班級的孩子剛剛?cè)雸@且年齡較小，手指操可以使幼兒更快的融入到學(xué)習(xí)和活動之中。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程：1學(xué)習(xí)兒歌，體驗邊唱邊學(xué)的樂趣。2手指操的形式來熟悉小螃蟹和小魚。3鍛煉手指的靈活性以及雙手的協(xié)調(diào)能力

2、。教學(xué)過程：謎語導(dǎo)入，引出主題：八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（打 一動物）謎底：螃蟹學(xué)習(xí)兒歌：小螃蟹小螃蟹，真奇怪。眼睛大大脾氣怪。橫行去，橫行來搖搖擺擺左右拐大剪刀，隨身帶。咔嚓咔嚓好厲害。小魚兒，快快快。，要保生命快躲開。動作分解：1, 小螃蟹，真奇怪（雙手十指放在胸前，掌心向下彎曲兩次左手食指香油彎指，右手食指向左彎指.）2, 眼睛大大，脾氣壞.（雙手交替跳指，雙手想歪橫向分指，雙手向內(nèi)橫向分指.）3, 橫行去,橫行來.（左手握拳,右手做平拳掌.右手握拳,左手做平拳掌.）4, 搖搖擺擺左右拐（雙手合掌向左擺，雙手合掌向右擺，雙手拇指，食指交替勾指）5,

3、 大剪刀，隨身帶（雙手剪刀指，合攏再張開.左手右手剪刀指合攏在胸前交叉變成叉劍指，叉劍指分開變成左手右手劍指.）6, 咔嚓咔嚓好厲害（左手指尖向內(nèi)捏指，右手指尖向內(nèi)捏指.雙手交叉在胸前握拳彎曲手指兩次）7小魚兒快快快（中指放于食指之上，勾起食指。雙手掌心相對在胸前拍手三次。） 8要保身體快躲開（左手握拳，右手做平行掌，左手放于右手之上在胸前做拳捶 掌。右手做同樣的動作，左右交替各兩次。雙手四指并攏，左右手大拇指相對向 外做扇指）教學(xué)反思：在教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)班里的很多孩子的手指協(xié)調(diào)性都不是很好，有的孩子手上的動作和嘴里的兒歌也沒有很好的配合在一起。 說明我們在平時游戲活動中忽視了幼 兒精細(xì)動作的發(fā)展。在以后的學(xué)習(xí)，游戲以及區(qū)角活動中多加入一些