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1、會計學1 葫蘆絲教學葫蘆絲教學 我的課題是：我的課題是： 第1頁/共17頁 ,. n3、它簡單易學、它簡單易學,入門容易入門容易,能很能很 快見到學習成效快見到學習成效,容易激發(fā)孩子容易激發(fā)孩子 們的學習興趣，且價格便宜們的學習興趣，且價格便宜,是是 大多數(shù)家庭所能接受的大多數(shù)家庭所能接受的,經(jīng)過多經(jīng)過多 年的教學經(jīng)驗年的教學經(jīng)驗,我認為它是當今我認為它是當今 最適合引進校園的樂器最適合引進校園的樂器. n接下來，我從以下五個方面來接下來，我從以下五個方面來 說課。說課。 第2頁/共17頁 一、說教材 二、說教法 三、說學法 四、說教學過程 目 錄 / Contents 五、說反思 第3頁/共

2、17頁 n3.學會演奏簡單樂曲。學會演奏簡單樂曲。 第4頁/共17頁 學生之間團結、協(xié)作精神。學生之間團結、協(xié)作精神。 第5頁/共17頁 第6頁/共17頁 第7頁/共17頁 第8頁/共17頁 n設計意圖：通過聆聽，使學生設計意圖：通過聆聽，使學生 在葫蘆絲獨具魅力的音樂感染在葫蘆絲獨具魅力的音樂感染 下，激發(fā)學生的學習興趣，逐下，激發(fā)學生的學習興趣，逐 步產(chǎn)生對民族音樂的喜愛。步產(chǎn)生對民族音樂的喜愛。 第9頁/共17頁 再簡介葫蘆絲各部位名稱：吹再簡介葫蘆絲各部位名稱：吹 嘴、葫蘆、七個音孔、主管、嘴、葫蘆、七個音孔、主管、 附管以及七個音孔名稱。當學附管以及七個音孔名稱。當學 生發(fā)現(xiàn)和自己觀察的結果不謀生發(fā)現(xiàn)和自己觀察的結果不謀 而合時，無形中增強了自信心而合時，無形中增強了自信心 和學習積極性。和學習積極性。 第10頁/共17頁 n設計意圖：為了讓學生清楚、直觀地了解設計意圖：為了讓學生清楚、直觀地了解 葫蘆絲演奏的基本常識，運用講解示范法，葫蘆絲演奏的基本常識，運用講解示范法， 并通過實踐活動來掌握呼吸技巧。并通過實踐活動來掌握呼吸技巧。 第11頁/共17頁 第12頁/共17頁 第1

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