六一節(jié)孩子活動總結(jié)___五篇

1、六一節(jié)孩子活動總結(jié)_五篇 六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小伴侶個個都是美美的。在這歡樂的節(jié)日里，讓我們遺忘一切苦惱，盡情地擁抱生活；讓我們丟掉全部憂愁，盡情地享受生活。 下面就是我給大家?guī)淼牧还?jié)孩子活動總結(jié)_五篇，歡迎查閱！ 六一節(jié)孩子活動總結(jié)_1 孩子們歡快的六一兒童節(jié)過去了，勞碌排練的藝術(shù)節(jié)過去了，辛苦訓(xùn)練的運動會過去了，大半個學(xué)期過去了?然而，在這時候，才沒有各種學(xué)習的壓力，衛(wèi)生，紀律的壓力，心理的壓力等等，師生們的“心距”才越縮越小，越來越近。 這期間，我們老師好像也在過六一，跟著孩子們一起“樂不思蜀”地排練起來，雖然每天上班時間更早了，下班時間更晚了，課時我們能更好地

2、融為一體，為了同一個目的，全班擰成一股繩? 六班級的匯演被定為大合唱，好像有點干吧，但，那又怎樣？我們依舊可以化妝，依舊可以呈現(xiàn)團結(jié)合唱的風采，這段時間，我從一個英語老師的身份轉(zhuǎn)化到了一個音樂老師的身份，給同學(xué)訂正音調(diào)，音高，訂正合唱需要的配套動作等。這時，我才發(fā)覺，有些同學(xué)的歌喉也是很漂亮的，洪亮的，悅耳的。 兒童節(jié)的活動，豐富多彩，我們師生聯(lián)手共同創(chuàng)建了板報，展板的室內(nèi)的文化，這是，我才發(fā)覺有些同學(xué)手很巧，更用廢舊物品做成精致的、各種各樣的手工，使得白白的的墻壁變得鮮活起來了。通過全部這些活動，我班的分散力得到了有效的提高，讓我們師生的距離拉的更近。 六一節(jié)孩子活動總結(jié)_2 我們試驗學(xué)校本

3、著以人為本，體現(xiàn)歡快童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美妙的童年為動身點，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒印；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了訓(xùn)練作用，受到了廣闊家長的全都贊揚。現(xiàn)將我校系列活動開展狀況總結(jié)匯報如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細心組織。 我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展狀況，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，主動爭取_各界對活動的支持和參加，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活

4、動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱情歡迎。 二、內(nèi)容豐富、形式多樣。 今年，我們在總結(jié)歷年慶“六一”系列活動閱歷的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小伴侶歡迎的傳統(tǒng)項目，并留意改善新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節(jié)”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講競賽、書畫大賽、寫字競賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動；也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、學(xué)問競賽、才藝展現(xiàn)等；還有同學(xué)們自己設(shè)計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。 三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。 “六、一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校內(nèi)廣播、手抄報、

5、黑板報等形式加大義務(wù)訓(xùn)練法、未成年人保等愛護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣揚力度，提倡“兒童優(yōu)先”、“敬重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣闊少年兒童的健康成長供應(yīng)頑強的_保障；一方面面對家庭，利用家長學(xué)校宣揚科學(xué)的訓(xùn)練方法和家庭訓(xùn)練觀念，關(guān)心家長樹立正確的育人觀，從而達到學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練的有機結(jié)合，動員全_的力氣來關(guān)懷孩子、愛惜孩子的目的，為少年兒童的健康成長供應(yīng)了一個良好的_環(huán)境。 四、廣泛發(fā)動，愛心獻兒童。 “六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣闊干部老師與貧困兒童“手拉手”，結(jié)成幫扶對子，以各種形式關(guān)心家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了同學(xué)。廣闊同學(xué)也主動響應(yīng)號召，紛

6、紛捐款關(guān)心貧困的小伙伴，學(xué)校共收到同學(xué)捐款元。以此為契機，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，長年接受來自_、師生的捐助，達到長期資助貧困同學(xué)的目的。 可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個快樂的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著絢爛、美好的笑容。系列活動從討論決策到預(yù)備到活動過程，都是以孩子看法為主，廣闊輔導(dǎo)員老師賜予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗勝利的歡樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了勝利的歡樂，真正做到了“讓每個同學(xué)擁有的鑰匙”。 六一節(jié)孩子活動總結(jié)_3 為了能讓幼兒度過一個快樂而有意義的節(jié)日，我園支配了一系列的活動來慶祝六.一?；顒觾?nèi)容包括親子嬉戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展現(xiàn)、水果拼盤和愛

7、心驛站等一系列的活動來讓小伴侶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡快。 我班在開展慶六一活動的過程中除了主動配合園組織的一些活動外，班級組也特意支配制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小伴侶來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當別出心裁，由于這到底是我們小班小伴侶兒童時期所經(jīng)受的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)訓(xùn)練和感情因素的影響。 在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的預(yù)備工作還做的

8、不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會消失過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，老師之間的連接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結(jié)的分散力。 當然也不完全沒有勝利之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較主動的，特別愿意主動地參加到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的閱歷，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。 人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完善的！ 六一節(jié)孩子活動總結(jié)_4 20_年六一兒童節(jié)是66個六一兒童節(jié)，我們_學(xué)校本著以人為本，體

9、現(xiàn)歡快童年的主題，以真正把六一節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美妙的童年為動身點，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒??；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了訓(xùn)練作用，受到了廣闊家長的全都贊揚?，F(xiàn)將我校系列活動開展狀況總結(jié)匯報如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細心組織。 我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動的開展狀況，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，主動爭取_各界對活動的支持和參加，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動

10、取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱情歡迎。 二、內(nèi)容豐富、形式多樣。 今年，我們在總結(jié)歷年慶六一系列活動閱歷的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小伴侶歡迎的傳統(tǒng)項目，并留意改善新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的小紅花藝術(shù)節(jié)暨慶六一大型文藝演出、我的爸爸媽媽演講競賽、書畫大賽、寫字競賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、學(xué)問競賽、才藝展現(xiàn)等;還有同學(xué)們自己設(shè)計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。 三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。 六一兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校內(nèi)廣播、手抄報、黑板報等形式加大義務(wù)訓(xùn)練法、未成年人愛護法等愛護

11、兒童的政策、法律、法規(guī)的宣揚力度，提倡兒童優(yōu)先、敬重兒童、支持兒童的意識，為廣闊少年兒童的健康成長供應(yīng)頑強的_保障;一方面面對家庭，利用家長學(xué)校宣揚科學(xué)的訓(xùn)練方法和家庭訓(xùn)練觀念，關(guān)心家長樹立正確的育人觀，從而達到學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練的有機結(jié)合，動員全_的力氣來關(guān)懷孩子、愛惜孩子的目的，為少年兒童的健康成長供應(yīng)了一個良好的_環(huán)境。 四、廣泛發(fā)動，愛心獻兒童。 六一兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣闊干部老師與貧困兒童手拉手，結(jié)成幫扶對子，以各種形式關(guān)心家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了同學(xué)。廣闊同學(xué)也主動響應(yīng)號召，紛紛捐款關(guān)心貧困的小伙伴，學(xué)校共收到同學(xué)捐款元。以此為契機，學(xué)校設(shè)

12、立了助學(xué)基金，長年接受來自_、師生的捐助，達到長期資助貧困同學(xué)的目的。 可以說，今年的六一，孩子們度過了一個快樂的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著絢爛、美好的笑容。系列活動從討論決策到預(yù)備到活動過程，都是以孩子看法為主，廣闊輔導(dǎo)員老師賜予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了在活動中成長，體驗勝利的歡樂的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了勝利的歡樂，真正做到了讓每個同學(xué)擁有的鑰匙。 六一節(jié)孩子活動總結(jié)_5 預(yù)備了幾天的節(jié)目，今日最終要表演了。 下午我和媽媽去朗文學(xué)校領(lǐng)了衣服，又把表演的節(jié)目排練了一遍。晚上六點，我準時來到德克士門口，那里早已人山人海，有路過的行人，有家長，還有一些小伴侶們。我找到我的老師簽了到，然后找了一個空位子坐下，與同學(xué)們一起談天。 演出準時開頭了，我被老師叫到后臺做預(yù)備。學(xué)校有兩名同學(xué)代表講話，我也是其中的一名，首先是我們的校長講話，接著同學(xué)代表講話，輪到我時，我拿著話筒很流暢地用英語向大家演講，講到最終，心里有點緊急，竟然有點打吭，好在自己見機行事，把演講圓滿結(jié)束了?？偟母杏X還是很好的，由于這篇稿子我才預(yù)備了兩天，能背誦到這