七年級(jí)《道德與法治》期中考試素質(zhì)檢測(cè)分析精品文檔

1、七年級(jí)道德與法治期中考試素質(zhì)檢測(cè)分析一、考核范圍及試題分析本次期中考試考查的是七年級(jí)道德與法治課本第三單元教學(xué)內(nèi)容，本次期中考卷有二大類題:客觀題（單項(xiàng)選擇題）40分，主觀題60分，試題覆蓋知識(shí)面較廣。本次期中考試試卷突出的特點(diǎn)：注重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)的掌握、理解和運(yùn)用，既不回避教材重點(diǎn)，又不照搬教材，著重考查學(xué)生的分析、綜合、歸納能力，比如22題材料題十分注重學(xué)生的分析能力，18題就注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合和歸納能力，這符合素質(zhì)教育的要求。二、學(xué)生答題情況、失分原因分析及改進(jìn)措施總體考試學(xué)生存在的問(wèn)題有：（1）有些同學(xué)考試時(shí)間安排不合理，時(shí)間是90分鐘，個(gè)別同學(xué)30分鐘就答完了（監(jiān)考時(shí)發(fā)

2、現(xiàn)）。答題速度過(guò)快所反映的深層次問(wèn)題是：這部分同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真審題，沒(méi)有認(rèn)真思考；而有些同學(xué)則速度過(guò)慢，有些問(wèn)題沒(méi)有答完整，甚至有個(gè)別同學(xué)部分題還放空白。這反映了有些同學(xué)對(duì)政治復(fù)習(xí)不重視，看題不仔細(xì)，臨時(shí)抱佛腳，因此影響了答題速度，影響了答題效率。（2）有些同學(xué)卷面涂改痕跡很多。這部分同學(xué)應(yīng)該先想好再作答，仍有個(gè)別同學(xué)答案答出框題外,因?yàn)槲覀兪请娔X閱卷，很容易影響學(xué)生成績(jī)。因此，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生答題規(guī)范的要求，加強(qiáng)對(duì)答題技巧的指導(dǎo)。（一）客觀題本次期中考的選擇題比較簡(jiǎn)單，得高分的學(xué)生很多。總體而言，相對(duì)錯(cuò)得比較多的是5、10、18題。造成第5題錯(cuò)是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)題干沒(méi)理解清楚；造成第11題錯(cuò)是因?yàn)閷W(xué)生知

3、識(shí)點(diǎn)不熟悉；造成第18題錯(cuò)是因?yàn)閷W(xué)生做題粗心大意，沒(méi)看清題目要求。主要問(wèn)題是：（1）學(xué)生審題較差，對(duì)客觀題審題花的時(shí)間較少，影響了得分率；（2）有些學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容理解不深，導(dǎo)致答題失誤。因此，課堂上有必要強(qiáng)調(diào)學(xué)生加深對(duì)課本內(nèi)容的理解，對(duì)于少數(shù)需要記憶的知識(shí)點(diǎn)要求背誦過(guò)關(guān)。（二）主觀題總體而言，本次簡(jiǎn)答題22、23的答題情況比較不好。、基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有很好過(guò)關(guān)，理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫離。如22題，少部分學(xué)生在答題過(guò)程中，無(wú)法與書(shū)上知識(shí)掛鉤，就題答題，完全與教材的知識(shí)點(diǎn)脫離，導(dǎo)致失分率比較高。以及21題圖表，課本上原題，但大多學(xué)生也沒(méi)按照書(shū)上知識(shí)點(diǎn)來(lái)回答，說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有掌握好課本里的基礎(chǔ)知識(shí)，且對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解

4、和運(yùn)用能力薄弱。2、答非所問(wèn)，一些學(xué)生不理解題意抄書(shū)上與題意無(wú)關(guān)的內(nèi)容。比如第24題，結(jié)果很多學(xué)生直接從材料中摘抄答案，甚至有些學(xué)生所列的答案和材料一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。因此，在教學(xué)中應(yīng)該反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)結(jié)合：一是課本內(nèi)容與自身生活實(shí)際相結(jié)合，二是課本內(nèi)容與題目材料內(nèi)容相結(jié)合。三、對(duì)今后教學(xué)的建議（學(xué)科培優(yōu)輔差計(jì)劃）道德與法治是初一新生面對(duì)的新科目，很多學(xué)習(xí)方法還沒(méi)有掌握，做題技巧也有待積累，所以針對(duì)這次期中考試暴露出來(lái)的問(wèn)題，在今后的教學(xué)中要進(jìn)一步抓好以下方面的工作：夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)：讓學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，按照課程大綱要求學(xué)生對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行識(shí)記。教會(huì)學(xué)生答題技巧，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。學(xué)生答題理論與實(shí)際脫離所暴露出來(lái)的問(wèn)題說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有很好掌握答題技巧，所以我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。平時(shí)上課，特別是講授練習(xí)時(shí)，要留給學(xué)生思考的余地，要教會(huì)學(xué)生答題方法與答題的規(guī)范性。開(kāi)展一些與課本內(nèi)容有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如討論會(huì)、辯論會(huì)等形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德學(xué)科的興趣，并逐步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心身邊事物的興趣。思想動(dòng)員工作要加強(qiáng)。我們有一部分學(xué)生可能學(xué)不好一些科目，但我們相信只要他們想學(xué)，是能學(xué)好政治的，因此，我們不能放棄這部分學(xué)生。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的動(dòng)員，盡我們所能去幫助他們，如果他們學(xué)好了，對(duì)優(yōu)秀生和