七年級英語上冊Unit11單元課時教案精品文檔

1、七年級英語上冊unit 11單元課時教案七年級英語上冊unit11單元課時教案第1課時unit11sectiona（總第53課時）【學習目標】：1.熟練掌握本課單詞和短語2.學會談論自己及他人的日常生活及日常作息習慣,并能合理安排3.掌握時間表達法.【學習重點】：談論自己及他人的日常生活及日常作息習慣.【學習過程】：一、自主學習（教師寄語：knowledgeispower.）學習任務一：會讀寫、本課4個單詞及5個短語。、個人自讀、記憶本課單詞。2、小組互相檢查單詞讀的情況。3、小組內競賽，看誰記得快、準，并展示（默寫）單詞:時間_淋浴，淋浴器_通常_.點鐘_短語:幾點,什么時候_去上學_起床_

2、淋浴;洗澡_吃早飯_4、認真觀察a的圖畫，將詞語與圖片搭配，并核對答案。學習任務二：利用時間表達法,自由的表達時間.、個人讀出下列時間.5:00fiveoclock6:00sixoclock7:00sevenoclock8:00eightoclock9:02ninetwo0:20tentwenty1:35eleventhirty-five2、小組為單位,讀出1a中的時間.3、聽1b錄音,完成下列表格.showerschedulebobmaryjerryrickaliciatime4、聽2b錄音，完成下表.activitiesgetupruneatbreakfasttakeashowergoto

3、schooltime學習任務三：運用句型whattime.?談論rick的日常生活及rick一家的淋浴時間.、熟讀1a中的對話,理解并復述.2、小組為單位,兩人合作,談論rick的日常生活.3、熟讀2c中的對話,理解并復述.4、小組為單位,兩人合作,談論rick一家的淋浴時間二、合作共建（教師寄語：manyhandsmakelightwork.）小組討論該如何表達時間？寫出下列時間.9:00_1:00_0:39_2:07_三、系統(tǒng)總結（教師寄語：nomancandotwothingsatonce.）如何詢問他人的日常作息時間?例如：你什么時候吃早飯？7:30._you_?_7:30.你的媽媽什

4、么時候洗澡?9:25._yourmother_a_?at9:25.總結句型：a:_?b:_a:_?b:_四、診斷評價（一）根據漢語完成句子。.我早上六點起床.i_sixinthemorning.2.他的爸爸晚上九點洗澡.hisfather_nineintheevening.3.你每天早上七點跑步嗎?_you_seveneverymorning?4.你姐姐幾點吃晚飯?_yoursistereat_?5.他的爸爸不是六點起床.hisfather_atsixoclock.6.rick有一個大家庭.rick_a_7.你有多少個淋浴器?_doyouhave?（二）翻譯官:試試看起床_吃早飯/午飯/晚飯_

5、去上學_淋浴_一個大家庭_幾點;什么時候_九點_9:05_12:54_（三）按要求改寫句子.aliciatakesashowerat9:00._?五、【課后反思】（教師寄語：neverdothingsbyhalves）通過本節(jié)課的學習，我最大的收獲是_感到自己有待加強的是_。第2課時unit11sectiona（總第54課時）【學習目標】：1.熟練掌握本課的單詞,和部分短語.2.熟練運用句型詢問時間,以及在某個時間干什么事whatsthetime?its-whattimedoyouusually-?iusually-at-3.通過模仿3a,就你一天的活動表述成【學習重點】：描述你的一天的活動.

6、【學習過程】：一、自主學習（教師寄語：manyhandsmakelightwork.）學習任務一:讀寫、記憶本課單詞和短語.個人自讀，記憶3.小組互相檢查讀、寫情況4.根據漢語寫出下列英語單詞并展示工作_小時_刷_牙齒_公共汽車_旅館_夜,夜間_聽_家_早晨_愛,喜歡_在-之后_學習任務二:通過練習描述一天的時間.練習下列對話whatsthetime?itsseven-thirty.whattimedoyouusuallygotobed?iusuallygotobedateightoclock.2.兩人一組練習對話3.交流展示學習任務三:閱讀3a的短文,能描述出你的這一天的活動.個人自瀆3a的

7、短文,劃出文中的短語2.小組討論文中的漢語意思.3.復述課文,試著模仿說出自己的一天的活動二、合作共建（教師寄語：manyhandsmakelightwork.）理解下面的2個句子whatafuunytimetoeatbreakfast.peoplelovetolistentohim.三、系統(tǒng)總結（教師寄語：nomancandotwothingsatonce.)總結你在本節(jié)課中所學的短語四、診斷評價（教師寄語：neverdothingsbyhalves）（一）英漢互譯長時間_起床_刷牙_沖涼,洗澡_去上班_早飯后_整夜_到家_看早間電視_上床睡覺_（二）選擇.thebususually_him

8、towork.a.takeb.takesc./d.bring2.iusuallygotoschool_sevenoclock.a.atb.inc.ond.for3._afunnytimetoeatbreakfast.a.howb.whatc.whend.what4.howcanigotoschool?-youcantake_a.thenumber13busb.13busc.the13busd.number13bus5.whatsthetime?_nine-fifteen.a.thetimeisb.itsc.atd.thisis（三）根據句意,用括號內所給詞的適當形式填空.peoplelove_

9、tohim.2.he_histeethand_ashower.3.its7oclock.lets_home.4.ourteacherworks8h_adayintheschool.5.wewanttoliveinthe_.（四）根據漢語完成句子.幾點了?八點半_?_.2.湯姆通常7點半起床tomusually_atseven-thirty.3.我通常八點半的時候上床睡覺i_go_bed_eight-thirty.4.scott工作很長時間scott_verylong_?5.他乘坐17車到達旅館he_thenumber17bus_ahotel.五、【課后反思】（教師寄語：neverdothing

10、sbyhalves）通過本節(jié)課的學習我最大的收獲是_感到自己有待加強的是第3課時unit11sectionb（總第55課時）【學習目標】：1.、熟練掌握本節(jié)課的單詞及短語2、能夠利用所學句型詢問及表述時間?！緦W習重點】：學會談論自己或別人的日常生活，詢問及表述時間?！緦W習過程】：一、自主學習（教師寄語：manyhandsmakelightwork.）學習任務一:認讀并書寫本課單詞及短語.個人自讀，記憶單詞2.小組互相檢查讀、寫情況3.寫出下列單詞或短語并展示下午_傍晚、晚上_家庭作業(yè)_做作業(yè)_回家_4.在小組內核對答案。5.完成1a將行為與時間匹配。學習任務二:學會詢問他人時間的句型whend

11、opeopleusuallyeatdinner?peopleusuallyeatdinnerintheevening.兩人一組，練習對話。2.利用1a中的短語，做替換練習。3.小組競爭，展示成果。學習任務三:學習2a,2b部分.聽錄音，圈出你聽到的活動。2.核對答案，完成2a。3.再聽一遍錄音，完成2b。4.掌握這些表示日常活動的動詞和動詞詞組.二、合作共建（教師寄語：manyhandsmakelightwork.將所給的動作按發(fā)生的地點分類：havebreakfast,dohomework,takeashower,watchtv,gotobed,eatlunch、atschool_2、ath

12、ome_三、系統(tǒng)總結每天你是什么時間做以下這些事情的？請根據自己的實際情況填寫表格。activitytimesgetuphavebreakastgotoschooldohomeworkgotobed你能用句子的形式把你的活動和時間表達出來嗎？例如：我每天6點起床_四、【診斷評價】（教師寄語：neverdothingsbyhalves）（一）英漢互譯洗淋浴_在下午_做作業(yè)_吃早餐_去上學_睡覺_回家_起床_s（二）選擇._doyougotoschool?ioftengotoschool_7:30pm.a、whattime，onb、whattime,atc、what,ind、when,in2.wh

13、atsthetime?_ninefifteen.a、thetimeisb、itsc、atd、thisis3.itssevenoclock.itstimetogo_.ok.letsgo.a、tohomeb、thehomec、myhomed、home（三）翻譯下列句子.tom一般幾點起床？他一般4點15起床。.whattime_tom_up?heusually_4:15.2.人們一般都什么時候吃晚飯？一般在晚上吃。whattime_peopleusually_?peopleusually_in_.3.你經常幾點吃早飯？whattime_?4.你的哥哥幾點淋??？他經常在七點淋浴。_5.我姑姑喜歡在中

14、午一點吃午餐。my_likes_dinner_1:00.五、【課后反思】（教師寄語：neverdothingsbyhalves）通過本節(jié)課的學習我最大的收獲_感到自己有待加強的是_第4課時unit11sectionb（總第56課時）【學習目標】、熟練讀出，并能寫出本節(jié)的10個單詞及重點詞語。2、理解本課短文，并學會以書信的形式向朋友談論自己的日常生活，及日常作息時間?！緦W習過程】一、自主學習（教師寄語：從自主中培養(yǎng)能力，在學習獲得樂趣?。W習任務一：熟練掌握本課的9個單詞、個人自讀，記憶本課單詞2、小組互相檢查單詞閱讀情況3、根據漢語寫出下列英語單詞或短語并展示信_大約_開始，出發(fā)_書寫、寫_

15、告訴、講述_不久_很好地_希望、祝愿_學習任務二：學習3a短文、自讀短文，理解意思2、小組討論短文意思3、小組展示，對抗組質疑糾正4、小組內復述，背誦短文學習任務三：學習3b、自讀短文，用活動2b中的相關信息完成該書信2、小組合作，翻譯短文3、嘗試背誦短文學習任務四：完成4部分、自行完成該時間表2、根據表格，兩人一組練習對話egwhattimedoyouusuallyrun?iusuallyrunat8:00onsunday.二、合作共建（教師寄語：學會合作，樂于合作，提高自我?。?、翻譯下列短語為而感謝_想做_起床_做家庭作業(yè)_吃早飯_去上學_2、翻譯句子謝謝你的來信。_我通常大約6點15分起

16、床。_請寫作告訴我的早晨的情況。_三、系統(tǒng)總結（教師寄語：只有不斷的總結歸納，知識才會更系統(tǒng)）總結一下提問時間用哪些詞。四、診斷評價（教師寄語：相信自己，永不言棄！）（一）完成句子.pleasew_andtellmeaboutyourmorning?2.bestw_foryou!thankyou.3.t_foryouletterr.4.ioftendomyh_atsix-thirty.5.doyouknowa_mymorning?用所給詞的正確形式填空.pleasewriteandtell_aboutyourmornign.2.she_herhomeworkintheevening.3.sch

17、ool_atnineoclock.4.best_foryou!5.myfatherusually_toworkat7:00.選擇.rick_earlymornignewsontv.a.seesb.readsc.watchesd.have2.igoto_workafter_breakfasteveryday.a./,theb./,/c.the,ad.the,/3.itssevenoclock.itstimetogo_.ok,letsgo.a.schoolb.toschoolc.myschoold.theschool（四）翻譯句子、我一般在早上6：30左右吃早飯。_2、學校9：00點鐘開始上課。_

18、3、請快點回信。_4、你通常幾點到校？whattimedoyouusually_school?5、人們一般在什么時候吃晚餐??？_五、課后反思（教師寄語：從不斷的反思中完善自己，提高自己）第5課時unit11self-check（總第57課時）【學習目標】：1、復習掌握本單元的單詞及短語。2、熟練運用本單元句型:3學會時間和日常作息習慣的表達【學習重點】：學會時間和日常作息習慣的表達【學習過程】：一、自主學習（教師寄語：knowledgeispower.）學習任務一:熟悉掌握本單元單詞、自讀并記憶單詞5分鐘。2、組內練習，相互提問。3、展示交流，小組競賽。時間_淋浴;淋浴器_通常_工作_小時_刷

19、_牙齒_在.之后_公共汽車_旅館_夜;夜間_愛;喜歡_聽_家_早晨;上午_工作_下午;午后_傍晚;晚上_家庭作業(yè)_信_大約_開始;出發(fā)_書寫;寫_告訴;講述_最好的_希望;祝愿_星期六_4、相互檢查學習任務二:根據所學的內容進行交際.自我總結本單元的重點句型2.兩人一組練習對話3.小組表演對話,展示對話交際.4.復述短文二、合作共建（教師寄語：manyhandsmakelightwork.）小組合作:總結信的書寫格式_三、系統(tǒng)總結（教師寄語：nomancandotwothingsatonce.）總結時間的表達法:8:00_12:00_9:25_11:48_總結順讀法的規(guī)則_6:10_10:30

20、_分鐘數不超過30分鐘:_7:36_12:55_分鐘數超過30分鐘_10:15_或_0:30_或_0:45_或_四、診斷評價漢譯英幾點_去上學_起床_吃早餐_洗澡_在五點鐘_晚餐后_上班_把.帶.到_17路公共汽車_整夜_到家_看早間節(jié)目_去睡覺_在早上_在下午_做作業(yè)_因.而感謝_在七點半左右_聽他說_選擇._doyougotoschoolonschooldays?ioftengotoschool_7:30am.a.whattimeonb.whattimeatc.whatind.whenin2.itssevenoclock.itstimetogo_.ok.letsgo.a.homeb.tohomec.myhomed.thehome3.howcanigotoschool?youcantake_.a.the