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文檔簡介

1、三年 初中三年初中王生威不知不覺中,我們快度完了初中三年的時光,僅剩20天,我們就要踏入中考的大門?;厥走@三年,這是一段多么美好的時光啊,一段讓我們不可忘記的時光?。∪晖瑢W還記得那年的九月,我們初次來到這個學校、這個班。才來班上時,我們彼此都很陌生?,F(xiàn)在的我們,也不再像三年前那樣幼稚,這三年,我們一去度過,一起成熟,早已成為了一個集體。在這個班級中,我們成長,我們不斷的奮進,我們也在不斷的爭優(yōu)。在三年的時間里,我們在同樣的起點,邁著同樣的步伐,向著同一個目標,在不斷的前進著。我們有郭涵這只領頭人,還有那些值周班長管理我們,以及像常懷睿那樣,雖然轉(zhuǎn)去十堰,但是仍心系班集體的好干部。我們無不為因

2、為有這些班干部而自豪。因為有了他們的管理,他們在班上的貢獻,才有我們的向上。如果沒有他們,我們怎么會有在運動會上出色的成績?怎么會有在活動中心里良好的表現(xiàn)?怎么會有我們那一場場精彩的班會?是的,如果沒有這些出色的干部,就不會有我們出彩的成績。三年老師我們班上,還有那些一直為我們默默付出的老師。從初一一直到初三,無時無刻都有他們陪伴我們的身影。馬老師為了輔導我們的早讀,每次都要比我們學生來的要早幾分,當我們進到教室時,就會看到她在黑板上書寫的,今天背幾單元,幾點抽查,看著這些字以后,即使是不喜歡英語的,也會拿起英語書讀起來。同樣朱老師也是犧牲了她的休息時間來給我們講題,也有的時候,還會為我們的班

3、主任要上幾節(jié)課,來講數(shù)學知識,其實我們都知道,這些時間她完全可以自己去休息,完全沒有必要在這里,可她寧可放棄休息的時間,也要給我吧知識降到位。最主要的是,我們有一個好的班主任萬老師,他有一套良好的管理方法,什么民主管理,什么量化晉級,什么十星評級,這些方法引領我們七班一直走在年級的前列。三年家長這三年來,對我們付出最多心血的,還是我們的家長。這三年中的每一天,每一分,每一秒,都是他們陪我們一起度過,是他們的照顧,才有現(xiàn)在的我們。他們白天忙工作,已經(jīng)很辛苦了,可他們又晚晚的睡覺,就是為了陪我一起學習,早上又拖著困倦的身體,叫我們起來,不讓我們遲到。有的家長每天起早,就是為了我們吃上一頓有營養(yǎng)的早飯,有的家長八九點才吃晚飯,為的就是可以與孩子的作息時間同步。這些都是我們的家長對我們付出的心血啊,真是他們對我們那無微不至的關心愛護,才有了現(xiàn)在茁壯成長的我們??赡墁F(xiàn)在還有很多的學生對自己的家長有怨言,但是想想自己家長的付出,想想家長為自己成長的努力,想想還有自己馬上畢業(yè),也許高中之后,一個周才能看父母一次的情景,你還會有

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